阅读圈模式的运用在初中英语阅读教学中的意义

<正>阅读可以帮助学生获得更多的文化知识,培养和提高学生的自主学习能力和思考能力以及语言运用能力。单纯的听说读写形式的英语教学,不足以培养出素养高、能力强的综合性人才。英语教师应当引导学生加强阅读,让学生可以享受到阅读所带来的不同的体验和乐趣,从而达到提升学生学习英语兴趣的目的。新型的阅读圈学习模式受到了初中师生的大力追捧。1.阅读圈模式的教学理论阅读圈是最早流行在国外的一种以学生为中心的新型阅读模式,让学生通过自行分组和选择进行自我学习和合作学习。学生通过自主选择同样的阅读材     

合作学习在高中英语阅读教学中的应用探究

在高中英语学习过程中,阅读是学习的重要组成部分,也是比较难的一部分,通过阅读英语文章能够提升学生的阅读水平和阅读能力,在学生阅读过程中可以锻炼学生的口语和听力,培养学生听说读写的英语综合能力。利用合作能够调动学生阅读英语文章的积极性,提高英语的学习效率,合作学习的明确分工也有助于学生之间的交流与团结,分享阅读文章的时候,也能丰富学生的词汇量,提高阅读英语文章的效率。在英语阅读教学过程中,许多学生会感觉到词汇量的匮乏以及英语语法的晦涩难懂,为此教师应调整教学方式,利用科学的教学手段提高学生的英语水平以及英语老师的教学效率。     

基于读写的高中英语阅读教学模式研究

<正>作为语言类的学科,读写模式在教学方式中占主导地位。读写结合模式在高中英语教学中的应用将提高学生学习英语的效率和积极性,同时也能让学生体会到乐趣。在英语学习中,阅读是最能体现学生语言功底扎实的版块,所以读写模式在高中英语阅读的应用至关重要。在高中英语教学中,教师应该培养学生在语言方面的综合能力,而不是单单抓住语法和单词。通过教学改革,读写模式可以全面发展学生在英语的学习能力。1.高中英语阅读教学现状分析     

关于提高初中生英语阅读能力的几点策略

阅读是指导人们获取知识的一种非常重要的手段和途径,尤其在语言学习方面,英语阅读在初中英语学习中有着十分重要的作用,初中是学生在英语学习上打基础的阶段,学生通过阅读可以开阔自己的视野,增长知识、提高英语的综合运用能力。重视培养学生的阅读能力可以说是学好英语的重要途径之一,也是学生在考试中取得高分的前提。所以在初中英语教学中,教师应帮助学生树立对阅读的正确认识,给予一定的阅读技能技巧,培养学生良好的阅读习惯,重视阅读的训练,从而提高学生英语阅读的能力。     

中学生英语阅读能力的培养

<正>引言英语是初中学习生活中的重要组成部分,加强学生的英语阅读能力,有利于帮助学生体会到学习英语的乐趣。因此,采取有效的方法培养学生的英语阅读能力是至关重要的,有利于提高学生的学习积极性,激发学生对英语阅读的学习兴趣,提高学生的英语阅读水平。1.中学生英语阅读能力的重要性在现代的语言教学的过程中,加强学生的阅读能力是学生学习语言的重要条件。英语阅读能够扩大学生的词汇量,也能够增强学生的写作能力和口语表达能力,从而提高学生的英语综合能力,加强学生对学     

浅谈初中生英语阅读能力的培养

阅读是获得信息的一个重要途径,也是语言技能的一个方面,学生英语阅读能力的高低直接表现了他们英语学习能力的高低。通过阅读,学生可以开阔视野,还能扩大词汇量,促进听、说、写的能力的发展,从而提高英语学习水平。     

初中英语阅读教学探微

<正>《英语新课程标准》明确规定:初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段,而且阅读能力的提高能为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础,同时使学生藉由系统化的阅读训练实现对英语学习意义的理解,感受到英语知识习得的成功感,进而使学生增进自我认同,确信通过自身的努力能够学习好英语知识。那么具体如何提高初中英     

浅析“小组合作”模式下英语报刊阅读

现在英语教学中,中学生英语阅读能力主要依靠课本,形式单一且内容枯燥,学生阅读能力难以得到有效提高。教学实践证明,英语报刊也是阅读教学的有效资源,可以拓展与延伸课内阅读,丰富学生的知识面,拓宽学生的词汇量。笔者结合我校现采用的"小组合作"学习模式来与大家分享一下以小组合作的方式进行报刊阅读的教学心得与体会。     

培养学生元学习能力,完成初高中英语阅读的衔接

初高中英语阅读的衔接是困扰高中教师的一大难题。培养学生元学习能力有助于解决学生词汇量小,阅读范围窄,阅读自信心不足等问题。教师可以通过勉励学生自我激励,引导他们制定学习目标,教授他们科学的方法来培养学生的元学习能力。     

英语阅读在初中英语教学中的探究

阅读是学习一门语言不可缺少的一部分,阅读能力也在英语教学中占有重要地位。从英语阅读教学现状来看,有三部分不足:第一,初中生的知识面比较狭窄。第二,词汇量的积累不足。第三,学生对于英语阅读学习的兴趣不够浓厚。英语阅读能力的提高是当前英语学科教育最重要的发展方向,同时运用一定的合适的策略,可以帮助学生提高理解力,可以让学生在英语语言的学习中掌握深厚的知识,形成优秀的英语学科核心素养,为国家培养更好的优秀人才。