高校多媒体教学的误区及建议

分析多媒体教学的常见误区,提出合理正确应用多媒体教学的几点建议,以期充分发挥多媒体教学的优势,促进多媒体教学与传统教学的有机结合,达到提高教学质量,改善教学效果的目的.     

多媒体教学的误区与思考

如何真正体现素质教育的方向。如何完整体现教育现代化的丰富内涵，是教育改革与发展最需要探索的问题之一。本文具体介绍了多媒体在教学中的优势和误区，并对多媒体教学的功能和特点做了分析和思考，从而发挥信息技术的优势，优化课堂教学，促进素质教育和现代教育技术的完美结合。     

多媒体教学的误区与改进对策

通过对多媒体教学现状的分析,首先提出多媒体课堂教学应该在注重教学方法研究的同时,根据课程特点发展边讲边练的一体化教学方式;进而提出未来的多媒体教学应走出课堂,充分利用校园网资源,构建开放式虚拟教学环境,达到多媒体教学发展的更高层次。     

加强高校多媒体教学的对策

利用计算机多媒体辅助教学正在迅速普及,如何推动高校的多媒体教学实践,充分调动广大教师的工作积极性,切实提高课堂教学效果,正是我们需要探讨的问题.     

谈高校多媒体教学中的问题与对策

随着信息现代化的发展,多媒体技术在现在的教学中使用很广,相对于传统的教学方式体现出了自身优势,但仍然存在着硬件和软件等方面的问题,本文根据自己的经验,针对这些问题提出了一些解决策略,希望能对多媒体教学设施及效果有所改进。     

多媒体教学过程中存在的问题及对策研究

讨论了多媒体教学中存在的问题,提出了相应的解决建议和对策。为更好地发挥多媒体作用,教学管理部门应采取措施开展提高教师课件制作能力及应用能力活动;教师应根据课程内容制作课件,并转变教学方式以期达到好的教学效果。     

多媒体教学认识误区及多媒体教学方法的思考

多媒体教学是目前高等学校课堂教学的重要手段,但在多媒体教学方法的实际应用中仍存在一些认识误区。本文通过对多媒体教学中存在的一些较为典型的问题的分析,思考如何改进多媒体制作及教学。     

企业人才管理误区及对策

在企业人才管理活动中存在着不少误区,有必要予以澄清、并针对性的提出改进建议与对策,使企业的人才管理更加合理、有效.     

职业化、专业化过程中高校辅导员应力避的工作误区及对策研究

辅导员在职业化、专业化的过程中容易陷入"重学习研究,轻谈心交流;重事务管理,轻思想教育"的误区,本文就此提出了四点建议:"高校对辅导员工作成效的评价要树立正确的导向;密切联系学生;明确工作职责,寓思想教育于事务管理中",希望对加强辅导员工作有所裨益.     

谈当代大学生的道德误区及教育对策

分析了当代大学生的主要道德误区,阐述了大学生思想道德教育的对策。     

高职英语翻译教学现状及对策研究

探讨了目前我国高职英语翻译教学存在的诸多问题,提出改进翻译教学必须性,以满足社会对翻译人才的需求。     

大学英语教学现状及对策

本文对高校大学英语教学现状进行分析,指出其取得的成绩和存在的不足,并结合实际,指出改进大学英语教学的对策。     

多媒体在大学英语教学中的应用探索

通过对《新视野大学英语.读写教程》和《新视野大学英语.读写教程.教师用书》内容的分析,提出了信息量大和课时量少之间的矛盾,并引入多媒体制作技术,使学生较迅速、准确、牢固地掌握课文中大量的生词、短语及语言点,提高课堂效率,改善教学效果。     

普通高校大学英语教学现状及其发展展望

客观陈述我国目前大学英语教学现状,并针对英语教学理念、大学英语教师师资状况、大学英语所用教材、教学模式与教学环境、教学测试和评估手段五个方面,对如何调整我国大学英语教育以适应新的形势做出了几点探索。     

高职高专院校高等数学教学现状分析与改革对策

在对现阶段高职高专院校高等数学教学中存在的问题进行全面系统分析的基础上,提出了解决问题的有效方法。     

多媒体教学中存在问题及对策分析

针对多媒体教学过程中存在的问题，提出多媒体教学过程中存在问题的解决办法。     

高职新生宿舍人际关系现状调查分析

高职生特别是大一新生进入大学期间,每个人所必须面对的问题是宿舍的人际关系。宿舍成为高职生除课堂外活动时间最多的空间,是其生活和学习的必要场所。因此,与同宿舍其他成员之间的关系成了高职生除了学习之外课余生活的主要关系。本文采用抽样调查,自行设计问卷的方式调查并分析了我院高职新生宿舍人际关系的现状,为高职新生建立良好宿舍人际关系提供一些参考作用。     

我校体育教学俱乐部现状分析与对策研究

通过对承德石油高等专科学校体育课实施体育教学俱乐部改革近3年来的状况进行分析研究,指出其存在的不足,并提出进行分层次教学、建立自由转会制度、规范俱乐部管理等相应的对策。     

工科《概率论与数理统计》课程教学现状分析及对策研究

深入分析了工科《概率论与数理统计》课程目前教与学两个方面存在的问题,并针对出现的问题提出了相应的合理的教学对策。