“2+1”人才培养模式下高职数据库教学改革探索

高职院校中,特别强调课程理论和实践的结合、强调学生数据库应用能力的培养。本文结合多年来高职院校教学改革的实践,就该课程在教学内容的设置、教学大纲的制定、教材的建设、人才的培养、教学方法的探索等方面进行探讨,希望能为高职院校数据库原理与应用课程的教学改革提供一些帮助。     

高职计算机教学改革的探索

围绕高等职业院校计算机专业的学生应当具备的技术能力、综合素质的培养,对高职计算机专业在人才培养模式、实践课程教学改革、教学方法改革、实践教学能力改革等方面进行了改革探索,进一步明确了高职教育中计算机专业的培养目标。     

浅谈高职院校计算机基础课的教学改革

在信息社会中,计算机信息处理技术的基本知识和技能已成为适应社会发展的必备条件之一,本文针对高职院校计算机基础课程教学中所面临的学生知识和技能发展不均衡问题,从教学对象、教学方法和教师素质三个方面探讨了计算机基础课程的教学改革.     

高职院校数据库技术教学改革研究

如何培养出符合社会需求的数据库设计人才,是高职院校的重要职责。本文对高职院校数据库技术教学改革进行了研究和探讨,目的是为了进一步提高该课程的教学质量,搞好数据库技术课程教学改革。     

高职院校计算机网络课程教学探讨

计算机网络是信息技术应用的基础和平台,现代社会发展需要大量计算机网络应用人才.计算机网络是高职院校计算机网络及相关专业的核心课程,在教学方法和内容上应突出对应用型人才的培养力度.本文从加强学生对计算机网络技术应用角度出发,针对课程教学存在的问题进行探讨,围绕培养计划和教学体系提出了若干课程教学改革建议.     

高职院校数据库基础课程教学研究

数据库基础课程是当前高职院校计算机专业学生的重要的专业课程,往往和其他课程结合起来完成很多综合应用。该文从考虑学生将来的工作中的实际情况出发,针对当前数据库基础课程的教学现状进行分析,提出了一些教学改革的建议。     

高职《数据库应用技术》课程教学方法研究与实践

本文从当今高职院校学生生源结构实际情况,学生特点入手,结合SQL数据库技术课程要求.阐述了如何面向高职生开展教学,重点介绍了SQL数据库技术课程的教学方法改革与实践经验,针对SQL Server课程特色,提出了案例教学法、任务驱动教学法等多种教学方法相结合,并对其进行了详细的分析与举例,对于高职院校课程教学具有积极的现实意义.     

高职《计算机应用基础》课程的教学改革与实验创新

在我国教育教学改革进程不断深入的现阶段,随着招生规模的逐渐扩大,高职院校中的学生体现出基础差、操作能力差、理解能力差等特点。信息技术的发展使得计算机与各个行业领域之间的联系十分密切,对高职院校学生的计算机操作技能水平也提出了越来越高的要求,高职院校只有对《计算机应用基础》课程进行教学改革才能培养出符合社会发展和企业用人需求的人才。基于此,本文从高职《计算机应用基础》课程的教学现状为入手点,对其教学改革与实验创新进行了探究。     

高职计算机专业课程教学方法的改革研究

本文针对高职院校计算机专业的学生特点和人才培养目标,对教学方法进行了教学改革,旨在提高学生对课程的学习效果,也为学生将来就业奠定实操技能的基础。     

高职计算机应用基础中应用递进式实训教学的研究

国内高职院校在办学育才方针方面始终坚持"服务社会宗旨、就业教育导向",所以多年来他们在教学创新方面也不遗余力,紧紧围绕素质教育、新课改要求提出多种创新教法,希望大力推行教学改革进程。本文中主要围绕高职的《计算机应用基础》课程教学为例,将目前的"应用递进式"实训教学方法融入其中,结合教学思路与具体教学案例切实研究了其在高职计算机应用基础课程中的具体应用,希望以此丰富高职计算机专业教学方式与内涵。     

构建具有高职特色的计算机应用基础课程体系的几点思考

为了适应高职人才培养目标并取得最佳的学习效果,本文从高职院校教学内容、教学方法、考评体系等方面对计算机基础课程教学改革进行探讨,由此构建具有高职特色的计算机应用基础课程体系。     

引入计算思维的高职院校计算机基础课程教学探索

从计算机基础课程的教学现状出发,提出在计算思维的引领下,从课程定位、教学内容、教学方法和手段、分级教学、立体化教材、教学效果等方面进行教学实践,探索高职院校计算机基础课程教学改革之路。     

高职院校《动画设计与制作》课程教学改革的探索与实践

教学方法的探索与实践是教学改革创新的一项重大工程。文章针对《动画设计与制作》课程在高职院校实际教学中存在的问题诸如学生知识结构薄弱,教师教学方法"形式化"等现象进行了分析和探讨,结合教学实际提出了改革课程教学的措施与建议,阐述了新形势下课程教学改革的必要性,教学改革的宗旨和理念以及教学方式方法的改革,旨在提出符合《动画设计与制作》课程教学实践性、建设性和可行性的对策,以便更好地解决高职院校计算机类课程教学乃至整个教学的种种问题。     

计算机教学方法的革新

依照高职院校的实际情况,分析计算机教学方法的分析中的标准内容,对教学知识理论特性进行分析,研究教师需要革新的教学方案.高职院校需要分析计算机课程的理论情况,对大学生的实际教学方法进行分析,寻找适合的教学创新方案.本文将针对计算机教学方法进行革新判断,研究教学改革的各个方面,分析教学改革课程的价值意义.     

以大学生创新项目带动高职计算机专业教学改革研究

我国已经进入到信息时代,计算机成为人们日常生活中不可或缺的一部分,社会当中各个年龄段的人都对计算机有一定的了解,国民信息素养逐渐提升。如今,教育部门开始重视计算机技术的培养,要求各个院校开设计算机课程,并通过教学模式优化,提升院校计算机教育水平。高职院校是培养社会人才的主力教育部门之一,学校开设计算机课程,需要对原有教学方案改革创新。本文将以高职计算机教学改革为课题,分析大学生创新项目带动下,计算机教学改革的有效路径。     

计算机专业英语的教学改革研究

为了提高高职院校《计算机专业英语》课程的教学效果,本文就日常教学方面的问题,结合计算机专业英语的学科特点,提出了该课程的教学改革设想,包括培养目标定位、教材选取、教学方法改进等方面的建议。     

浅析高职高专《计算机组装与维护》课程教学改革

高职教育的目的是培养合格的技能应用型人才。《计算机组装与维护》是高职院校计算机专业的一门重要的专业基础课,同时,也是一门实践性和应用性很强课程。在现代社会发展中已经显示出其重要性。笔者从事该课程的教学工作多年,现结合多年的教学经验和广大学生对课程的要求,谈一谈课程的教学改革问题,从而达到高职院校的教学目标,提升学生的职业能力,满足社会的岗位需求。     

关于高职院校计算机专业学生的教学模式改革

大部分高职院校都设有计算机相关专业,每个专业每年都有相关毕业生要走向社会,计算机专业和其他专业把计算机知识当做工具不同,计算机专业的学生对计算机专业知识的要求比较高,而且计算机作为现今社会发展最快的技术,这就要求在对计算机专业学生的教学中进行改革,本文主要从几个方面对高职院校计算机专业学生的教学改革进行浅析。     

《微机原理与接口技术》教学改革的探讨与研究

《微机原理与接口技术》是高职院校计算机及相关专业一门重要的计算机专业基础课。该课程涉及内容多,抽象不易理解,传统的教学方式与高职学生的培养目标相脱节。该文对该课程教学改革的思路进行了阐述,并针对教学过程中的一些经验,就优化教学内容、改进教学方法、强化实践教学、改革考试手段等方面进行了理论研究和探索。     

高职院校非计算机专业计算机课教学方法浅议

计算机技术已成为21世纪高素质、具有国际竞争力人才必备的技能和素质。该文对目前高职院校中非计算机专业的学生的计算机基础应用能力的状况进行分析。介绍了在计算机文化基础课程的理论教学中,学习兴趣的培养、教学内容的选择、教学方法的采用以及在实验教学中应注意的方面。对计算机基础教学改革提出设想,引入“项目教学法”,不断促进高职计算机基础教育的发展。