高职院校计算机网络技术专业实践教学探究

通过在对我院计算机网络技术专业实践教学现状的分析、调查、研究基础上,以社会实际需要、学校实训条件、师资水平、学生专业基础为支撑,针对当前计算机网络实践教学存在的问题和不足,引入CDIO工程教育模式,拟解决课堂教学和工作岗位需求脱节、理论教学与实践教学不能有机结合、学生的主体积极性得不到有效发挥等问题。     

计算机网络技术课程教学做一体化教学模式探究

在我国的职业院校计算机专业中,计算机网络技术这门课程已经成为了学习计算机专业的一大重要独立的科目。在传统的教学模式当中,往往是将实践与理论分开教导学生,这样的硬式传统的教育方法给学生学习计算机照成了相当大的困扰,另外重复的教学也相应地导致了大量的资源浪费。本篇文章中将用职业院校计算机网络技术课程教学做一体化的模式作为案例,并以此展开对计算机网络技术教学模式的探究以及教学方法的必要革新及衍变,并且从实际操作的角度分析职业院校中计算机网络技术课程教育中教学和操作一体化的重要思路。     

高等院校计算机网络技术课程教学做一体化教学模式探究

计算机网络技术课程是高等院校计算机类学生各专业均要开设的一门计算机专业课程,其传统的教学模式是将理论、实践教学分开进行,该教学模式对大学生学习造成了一定困难,也导致了重复教学和资源浪费。本文以高等院校计算机网络技术课程的教学做一体化教学模式建设为案例,阐述了在高等教育中进行计算机网络技术课程教学做一体化教学模式改革的必要性,从实践角度探索了在高等院校计算机网络技术教育中进行一体化教学模式改革的基本思路。     

计算机网络技术教学创新研究

近年来,计算机网络技术技术迅速发展,已经深入到社会的各个领域。计算机应用能力已是21世纪大学生必需具备的素质,全国各大高校也都开设了计算机网络技术这门课程。本文结合计算网络技术教材特点和培养目标,对课堂教学预设进行分析讨论,提出了这门课程创新教学的一些有效建议。     

高职院校计算机网络技术教学探讨

计算机网络技术是信息技术职业学院的专业基础课程。阐述了计算机网络技术教学存在的问题．并时教学方式、教学设计、课堂教学、考核方式等方面进行改革和探索。实践证明基于上述改革使学生时计算机网络技术课程更感兴趣．收到了良好的教学效果。     

计算机网络技术试验教学设计

作为一门非常有实用价值的学科,计算机网络技术不仅在教学过程中占有重要地位,而且还有很强的理论性及实践性。探索和适应于计算机网络技术的试验教学机制有助于帮助学生学习,以提高学生的解决问题的能力。本文阐明了计算机网络技术试验教学的现状及存在的问题,并讨论了试验教学的目标以及如何优化教学内容、教学过程及教学效果,以提高教学质量。     

浅析在教育教学中计算机网络技术的运用

当前,随着信息技术的不断发展,计算机网络在教育教学中的辅助功能也越来越受到重视,成为网络技术运用的一个体现。计算机网络技术作为一种辅助教育的方式,体现的是对教育教学在内容与方式上的改革与创新。而通过对计算机网络技术的运用所面临的问题,以及其所具有的优势的分析,正式了当前教育教学中,计算机网络技术成为当前我国教学中的主要方式,也成为人们终身进行学习的主要的途径。     

对计算机网络技术的安全防护探究

21世纪互联网技术快速发展,在大数据与云计算时代,互联网技术更新的人们的生活与工作理念,带给人们全新的体验,但是在发展过程中也产生了各类的计算机网络安全问题,这些安全隐患为人们造成难以估量的损失.所以必须加强计算机网络安全技术更新,切实提高网络安全意识,增强安全防御策略,是具有现实意义的重要课题.本文在此背景下简要分析计算机网络技术安全性,并提出具体的安全防护策略,希冀促进计算机网络技术的有效应用,切实提高网络技术安全防御措施,促进网络技术可持续发展.     

对计算机网络安全技术的探究

随着时代的快速发展,人类进入了信息时代,计算机便成了办公生活中不可分割的一部分,计算机网络安全问题得到社会各界越来越多的关注.下文将介绍计算机网络安全的实际情况、其安全隐患的来源以及个人计算机规避威胁的一些方略.     

计算机应用基础网络教学探究

网络的普及给计算机教学模式带来了新的发展契机,本文结合实践教学经验,针对计算机基础教学的现状,简要介绍计算机网络教学的特点,适用于高职计算机网络教学的模式,网络教学中的课程考核,并针对计算机网络教学的不足给出了相应对策。     

试论计算机网络管理技术探究

随着社会的发展,信息技术和计算机网络技术不断发展、优化并在生活和生产的各个领域被广泛运用,与此同时,计算机网络管理技术的地位与日上升。即便如此,计算机网络管理技术在良好的发展趋势下也呈现了诸多问题,阻碍信息技术和计算机网络技术快速进步。因此,为可以满足网络发展的要求对计算机网络管理技术的研究将具有重要意义,有利于社会发展及经济繁荣。     

高职《计算机网络技术》课程教学及考核方式改革探究

《计算机网络技术》是计算机专业主要课程之一,对学生后续专业技能学习有着直接影响.因此,《计算机网络技术》教学质量好坏关乎计算机专业教学有效性,加强《计算机网络技术》教学及考核方式改革具有一定必要性.本文将针对高职《计算机网络技术》的教学及考核方式展开分析和讨论,并提出相应改革建议,以此促进教学质量的提升.     

计算机网络技术专业教学体系的构建

围绕着如何把高职计算机网络技术专业办出特色,办成拳头专业,文章分析了专业定位;提出了专业教学体系构建的原则:实用性、针对性、实践性、灵活性。     

高职院校计算机网络技术实践教学的思考

目前高职计算机网络技术教学普遍存在着实验内容单一,实践教学模式陈旧缺乏新意,实验条件不能满足教学要求等问题.本文从加强实验室建设,改革实践内容,多渠道实施实践,推动校企合作,加强师资队伍建设等方面进行了论述,以真正能培养社会需求的网络技术人才.     

浅谈计算机网络技术在教学应用中的作用和发展趋势

计算机网络技术在教学中应用的推广,新型教学模式对传统教育思想、教学观念、教学方法产生了巨大的冲击。本文分析了计算机技术在网络教学中应用的特点和问题,并对新型教学模式的发展趋势进行了探讨。     

计算机网络技术及其在高职教学中的应用

随着现代科学技术的进步,计算机网络技术开始应用于高职教学课堂中,成为一种新型的教学手段给课堂带来活力.新课程改革下,传统"填鸭式"、满堂灌的教学模式已经不能适用于当今课堂教学,计算机网络技术作为现代化教育的核心登上了高职院校的舞台,发挥着积极的作用.本文立足于现实分析计算机网络技术在高职教学中应用的重要意义,以及探讨计算机网络技术应用于高职教学中应该注意的问题,以期实现高职教学的高效化、专业化及规范化.     

探究计算机网络技术的应用及发展

我国的科学技术随着我国经济的飞速发展取得了巨大的成就和进步。计算机技术作为科学技术的一个方面也迅速发展。计算机技术离不开网络技术,二者相互联系。但是计算机网络技术的发展还存在着一些问题,无论是在硬件还是在软件方面的发展都还比较薄弱。因此,本文主要探索了我国计算机网络技术发展的现状,并且积极探索研究了如何加强计算机网络技术的发展和应用的有效措施,希望能给计算机网络技术的发展翻开新的篇章。     

人工智能在计算机网络技术中的应用探究

我国的经济高速发展,离不开信息技术的应用,随着现阶段我国信息技术以及网络技术发展速度越来越快,对于计算机网络的安全以及使用标准也更加严格。在此背景下,通过人工智能的应用以及研发,促使计算机网络技术能够向人工智能方向方面发展,增强人工智能在计算机网络中的应用。本文通过介绍人工智能在计算机网络技术中的应用,希望相关网络技术工作人员能够加强对人工智能的研究,提高未来网络技术发展的速度。     

基于计算机网络技术下的新媒体发展探究

基于计算机网络技术下的新媒体的出现,使用户获取信息、交换信息以及传递信息的方式发生了巨大改变.随着计算机网络的逐渐成熟,新媒体的发展也必然会受到影响.因此,我们有必要对基于计算机网络技术下的新媒体进行研究,促进其发展.