以互动技术为依托的信息化建设促学校发展

信息技术与学科整合是我校的办学特色,学校十分重视信息化建设,不但有计算机机房、多媒体教室,录课教室,还安装了全套的多媒体设备,所有教室安装了交互式电子白板,先后购置了七套互动反馈系统,实现了班班通,每位教师拥有自己的办公计算机。     

交互式电子白板在教学应用中的注意事项分析

随着教育信息化“三通两平台”建设步伐的加快,不少学校采用交互式电子白板来配备班级多媒体教室。交互式电子白板在课堂教学中得到了越来越广泛的应用。电子白板为教学供了一个良好的交互式教学平台,在教师、学生以及文本三者间实现了一种多维度、多形式的对话,使得丰富的主题资源能够在课堂教学中得以充分发挥,为学生提供了一个精彩纷呈的“广阔天地”。但是如果交互式电子白板应用不当,则会适得其反。下面,本研究就详细分析交互式电子白板在教学应用中应注意的问题及事项。     

黑白之争

在很多学校黑板已经成为历史,白板和交互式电子白板成为教室中新的强有力的工具. 美国普林斯顿市最近新成立的五所小学,没有一所学校选择使用黑板和粉笔,所有的教室都使用干擦白板,一些教室甚至用上了交互式电子白板.这种被称为"聪明白板"的设备看起来是投影屏幕,操作起来就像一个巨大的电脑触摸屏,你可以任意在上面写画和控制电脑. 辛辛那提市的公立学校也在新建的学校中去掉了黑板,取而代之的是在每间教室中布置了非常易于操作的交互式电子白板.     

交互式电子白板在课堂教学中的应用

交互式电子向板简单来说就是具备电子书写和触控功能的大型触摸屏,它是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备,它包括电子感应白板和相应的应用软件.交互式电子白板操作简单,对很多教师来说,交互式电子白板已经成为黑板的替代品,成为他们"传道、授业、解惑"的新舞台.结合交互式电子白板系统的特征,在基于交互式电子白板技术的课堂中,我们可以采用多种多样的方式开展教学.     

电子白板在地理教学中的高效运用——以《季风气候显著,气候复杂多样》为例

交互式电子白板(以下简称电子白板)为信息技术与地理课的整合搭建了很好的平台。电子白板既具备多媒体投影仪展示各种图片和文字的功能,又可以像黑板一样即时写画,在教师展示的同时,还可以让学生上台参与到课堂教学活动中来,有效地吸引了学生的注     

浅议电子白板在语文课堂中的运用策略

随着信息化建设的不断推进,交互式电子白板走进了教室,成为多媒体教学中不可或缺的角色,并逐渐受到广大教师的青睐。笔者以《艾滋病小斗士》(苏教版第十册)一课为例谈谈如何充分利用交互式电子白板资源转变教学模式,优化课堂教学。     

电子白板在地理教学中的高效运用——以《季风气候显著，气候复杂多样》为例

交互式电子白板（以下简称电子白板）为信息技术与地理课的整合搭建了很好的平台。电子白板既具备多媒体投影仪展示各种图片和文字的功能,又可以像黑板一样即时写画,在教师展示的同时,还可以让学生上台参与到课堂教学活动中来,有效地吸引了学生的注意力,让学生在轻松、自主的氛围中快乐学习,实现课堂教学的交互性和有效性。     

浅谈电子白板在小学语文教学中的应用

交互式电子白板整合了现代多媒体的教学优势,作为一种新的教育技术,已悄然走进了语文课堂。交互式电子白板的出现为我们教学提供了一大利器,电子白板辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,其各种功能在教学中的灵活运用,大大提高了语文课堂教学效率,在教学中充分体现了教师主导性和学生主体性,实现了师生有效互动,电子白板记录的生成性内容,更是为促进教师专业发展提供了丰富的资源。     

电教的新篇章

目前,人民大学已有4个交互式教室,每个教室约有60台计算机。人大正在兴建一个多媒体的教学大楼,将有6个交互式教室。每一个有60个座位的交互式教室将投入80多万元,设备比较完善。学生可以自己学习,查资料,从网上下载老师的课件自学。常规的多媒体教室配备有一台可以上网的计算机,投影仪,录像机和DVD等。相对于交互式教室,常规多媒体教室的投入要少得多,在功能上只是缺少了交互式功能,这对于资金不是很充足的人大来说,无疑是一个比较实惠的     

土操场·交互白板——淄博市周村区城北中学

●走进校园 一走进城北中学,映入眼帘的就是右侧那长着些许青草的土操场,很难想象就是在这样一所农村中学里,每个教室都安装了交互式电子白板,而且教师把交互式电子白板应用于常态教学中.这一切都应归功于决策者对于信息化的理解和渗透,他们以"让学生接受最适合的优质教育"为目标,充分运用现代教育信息技术,全面实施素质教育,探索新的、更有效的教育教学模式,发挥信息化最大的教育教学功能.     

电子白板在地理教学中的高效运用——以《季风气候显著,气候复杂多样》为例

交互式电子白板(以下简称电子白板)为信息技术与地理课的整合搭建了很好的平台.电子白板既具备多媒体投影仪展示各种图片和文字的功能,又可以像黑板一样即时写画,在教师展示的同时,还可以让学生上台参与到课堂教学活动中来,有效地吸引了学生的注意力,让学生在轻松、自主的氛围中快乐学习,实现课堂教学的交互性和有效性.笔者以人教版地理八年级上册教材中《季风气候显著,气候复杂多样》教学为例,探索如何实现电子白板在地理教学中的高效应用.     

例谈交互式电子白板在小学数学中的应用

交互式电子白板是电子感应白板(硬件)和白板操作系统(软件)的集成。它既保留了普通白板和多媒体展示等计算机功能,又可以实现在传统白板功能下与其他教育资源交互,以及师生交互和生生交互的作用。特别是交互式电子白板配套专用的学科功能,使教学更加专业化、规范化。教师在日常教学过程中合理而巧妙地利用交互式白板,既能有效地传递知识,也能激发学生学习兴趣,有利于构造有经历、有体验、有思考、有分享的和谐课堂。     

初中物理教学中电子白板的应用

实施班班通工程以来,所有班级全部配备以计算机和交互式电子白板为主体的多媒体教学设备,实现实时的网络教学和交互式多媒体教学,课堂教学平台经历从传统黑板到电子白板的历史变革。从初中物理教学中电子白板的应用入手,从教师的专业成长和学生的自主学习两方面进行了阐述。     

巧用电子白板,活化课堂教学——交互式电子白板与历史教学整合的尝试

交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它所具备的信息技术与课堂教学的有机整合功能,人与机、人与人、人与资源的多重交互功能,带来了教学内容呈现方式的变化。交互式电子白板与历史教学整合的新型课堂模式,以其独特的优势优化了历史课堂,使枯燥乏味的传统历史教学活力四射。多模式切换,灵活直观电子白板提供了三种模式(鼠标控制模式、注解模式,窗口模式)的切换功能,教师可以在三种模式下灵活切换。     

交互式电子白板给小学英语教学增光添色——以At the weekends教学为例

今年年初,我校引进了交互式电子白板(以下简称电子白板),并对教师进行了培训,原来交互式电子白板不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换,而且它还自带一个强大的学科素材库和资源制作工具库,并且是一个兼容各种软件的智能操作平台。下面,结合牛津小学英语At the weekends的教学,谈谈在英语教学中运用电子白     

“智能型”多媒体教室

在这个崭新的数字化时代,多媒体教室已成为学校必不可少的教学工具。但随着多媒体演示技术的发展和成熟,由传统的幻灯机、投影仪、电子白板等电教化设备搭建的多媒体教室,已经远远满足不了目前多媒体教学的使用需求。更加需要的是以多媒体计算机为核心,由视听系统、输入系统、互动系统等各个子系统组成的"智能型"多媒体教室。美国优派(ViewSonic)推出了系统、设备组成多样,且功能全面的优派智能讲台。     

黑白之争

在很多学校黑板已经成为历史,白板和交互式电子白板成为教室中新的强有力的工具.     

多媒体教室的管理及主要设备的维护

多媒体教室是教师教学中重要的信息技术教学工具,在具体的教学使用中取得了良好的教学效果;多媒体教室是由多种现代化教学设备组成的,多媒体教室中的中央控制系统是应用多媒体教学的核心,熟练地使用多媒体中控系统,让广大教师对多媒体教学的操作使用更轻松、更快捷。本文从多媒体教室的组成及使用特点进行分析,针对教师在多媒体教室中控系统的使用中存在的问题,提出了科学的使用方法。     

缤纷呈现 多重交互──基于白板的数字化互动课堂解决方案

随着IT技术的迅猛发展,中小学教室里的黑板开始逐步被多媒体投影幕布、交互式电子白板、触摸式液晶电视机、互动投影机等设备替代,知识的     

交互式电子白板应用“热”的冷思考

<中国信息技术教育>:对于信息化课堂教学来说,交互式电子白板有哪些技术创新,相对于传统多媒体,它有哪些技术优势?