高职院校教学信息中心的建设

高职院校教学信息中心作为高校的一个内设机构,不仅要承担一部分教学任务,还负责为学校的教学管理、课程管理、学籍管理等活动服务,以及其它一些相关工作。教学信息中心的完善程度是影响高职院校教学水平的直接因素,在高职院校的教学工作中具有重要的指导地位,负责安排整个学校的教学活动。本文从教学信息中心的职能分析入手,结合当前国内外同类院校教学信息中心的现状,以及教学信息中心在教学管理、数字化学习中心建设等方面的作用对高职院校信息中心的建设情况进行了分析和研究。     

浅析高职院校计算机网络技术教学的改革

计算机网络技术发展极为迅猛、应用极为广泛.所以为了适应计算机网络技术的不断发展以及社会对网络技术人才需求的不断变化,高职学校的计算机网络技术教学应该不断进行变革,培养出高素质的人才.本文主要针对当前高职学校计算机网络技术教学中存在的问题,提出了对其进行改革的几项措施.     

高职院校计算机网络技术实践教学的思考

目前高职计算机网络技术教学普遍存在着实验内容单一,实践教学模式陈旧缺乏新意,实验条件不能满足教学要求等问题.本文从加强实验室建设,改革实践内容,多渠道实施实践,推动校企合作,加强师资队伍建设等方面进行了论述,以真正能培养社会需求的网络技术人才.     

超越HCI--多媒体信息的多模式处理

1　IntroductionWe work,live,and play in the so- called infor-mation society where we communicate with peopleand information systems through diverse media inincreasingly varied environments.Human- humancommunication takes advantage of the many com-munication channels.People use verbal and non-verbal ways,such as speaking,pointing,gestur-ing,writing,fixating,and using facial expressionsand eye contact,to express ideas,intentions andfeelings.To build computer systems that operatemore flexibly and…     

计算机多媒体信息教学探析

近年来,随着多媒体技术在教育教学领域的广泛应用,多媒体教学这种现代化的新型教学模式日益引起人们的普遍关注。事实证明,同传统的教学模式相比,计算机多媒体信息教学不但引起了教学理念的重大变革,实现了理论教学同实践教学的有机结合,而且有助于学生主体作用的充分发挥,增进学习效果,提高学习效率。如何最大限度发挥和整合多媒体信息教学的作用,有效规避多媒体信息教学带来的弊端和不足,成为亟待我们研究和破解的课题。     

虚拟化技术在高职院校计算机实践教学中的应用

对高职院校而言,如何利用有限的计算机硬件资源完成多系统的安装,以解决实验环节出现的教学资源缺乏,这是摆在计算机实验教学面前的一个问题。虚拟化技术的应用,为高职院校计算机实践教学提供了良好的解决方案。     

对高职院校计算机网络教学的思考

计算机网络技术的发展给高职教育的教学带来了很大的变革,但是在具体应用过程中也存在一些问题,制约着高职院校对优秀人才的培养。本文就结合本人多年来的工作经验,对当前高职院校计算机网络教学现状予以分析,找出其中需要注意的一些问题,并提出若干发展思路,也希望本文的研究能为相关单位或个人提供一定的参考。     

高职院校《网络安全技术》课程的教学与实践

文章从高职院校《网络安全技术》这门课程开设的必要性入手,分析这门课程的特点和教学过程中存在的问题,结合自身的教学实践,提出了相应的教学方法来提高教学质量,并取得了较好的效果。     

高职院校计算机教学浅议

由于信息技术的飞速发展,高职院校的计算机教学的重要性与日俱增。目前,高职院校计算机教学与社会需求之间还存在一定差距。笔者认为,在高职计算机教学中,应激发学生兴趣,培养学生自主学习能力,因材施教,激发学生创新意识。     

动画技术在高职院校广告专业教学中的应用

高职院校广告专业实践特色突出,广告也从一般的平面广告转向三维动画等高端形式,这给高职院校广告专业教学提出的新的更高要求。本文分析了动画技术在高职院校广告专业教学中的重要作用,对高职院校广告专业教学中动画技术的应用进行了有益探索。     

高职院校计算机网络技术课程教学提升方案探讨

高职院校的课程多以应用为授课目的,通过多种不同训练让学生能够掌握极强的实操能力,实现与企业的零对接,使自身竞争力得到极大程度增强,应对不断变化的市场需求.新时期下,教师凭借先进理念,审视以往的计算机网络技术教学模式并找到其中不足,有方向地改进,借助竞赛手段,对授课成效做到极大程度提升,同时营造出校企结合的环境同,锻炼学...     

定位考勤技术在高职院校教学过程评价中的应用研究

通过分析当前高职院校课堂考勤的研究现状,对定位考勤技术在高职院校教学过程评价中的应用进行了研究与探索。针对集中式课堂上课、流动式整班实训和写生,以及分散式校外实习的特点,分别采用基于欧氏距离、马氏距离、个人历史数据的定位考勤技术,进行学生考勤进而形成教学过程性评价数据,能顺应教学过程评价的发展潮流,具有一定的应用推广价值。     

高职院校计算机教学浅谈

当前,我国的信息技术不断发展,相关知识更新得越来越快,对高职计算机教学提出了更多要求,如与时代接轨等,对高职的计算机教学内容产生了非常直接的影响。对当代大学生而言,移动互联网技术已逐渐从技术工具转化为一种必不可少的生活工具。在当前的时代背景下,高职教育教学模式还需要进一步变革与创新。鉴于此,本文对高效计算机教学改革进行了研究与探索。     

高职院校信息化教学设计探讨

信息化教学是高职院校目前广泛存在一种教学方式,深得老师和同学的喜爱;本文对高职院校的学情、教学目标、教学方法手段进行了分析,阐述了信息化教学情境设计的思路和方法,论述了信息化教学设计实施过程,最后提出了信息化教学设计中的注意事项.     

高职院校健美操教学训练的探讨

健美操融体操、舞蹈、音乐于一体,通过徒手和使用健美器械的运动项目.在各个高校已经普遍开展,高职院校学生因其培养目标的不同,健美操教学训练也存在着差异,本文从健美操的锻炼价值、对学生身体素质的影响等方面探讨,提出几点教学与训练的建议,以便为更好的进行健美操教学训练提供参考.     

关于高职院校计算机程序教学的思考

随着计算机技术的迅猛发展,对高职学校计算机技术基础教育提出了新的挑战。程序设计教学作为高职院校计算机教学中的重要部分,对提高高职学生的计算机能力十分重要并的作用。本文首先阐释了高职院校计算机程序教学的现状,进而提出了加强程序教学的对策。     

高职院校应用软件教学的模式研究

随着我国经济科技的发展,教育工作也随之产生了新的亮点与新的发展,信息技术教学不仅成为了普通高等院校的教学内容,也走进了高职院校之中,在高职院校里教学更加强调帮助学生提升实际操作能力与实际处理问题的能力。那么,在教学中建立起独属于高职院校的应用软件教学模式是十分必要的,所以,笔者认为研究我国高职院校应用软件教学的模式具有重要意义。     

高职院校数字化教学资源库建设研究

2012年3月教育部发布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中指出:职业教育信息化是培养高素质劳动者和技能型人才的重要支撑,大力发展远程职业教育培训,共享优质数字教育资源,支撑职业教育面向人人、面向社会。数字化教学资源库作为职业教育信息化的核心内容可以很好的促进教师教学和学生学习,有利于提高学校的办学能力,提升学校服务社会的能力。本文首先阐述了高职院校数字化教学资源库建设的目的和意义,探讨了高职院校数字化教学资源库建设的基本思路与方式,分析了高职院校数字化教学资源库建设的内容与预期目标,高职院校数字化教学资源库的运行与管理。     

高职院校软件教学体系研究

本文在概述软件教学体系及其理论的基础上,结合软件教学的特点,阐述了软件教学体系的结构、应用环境以及在教学中将遇到的问题和解决对策,并描述了＂软件教学资源网系统＂建立的目的、设计方案、功能及开发环境。     

高职院校移动通信技术专业实践教学改革对策探析

高职院校移动通信技术专业实践教学目前的现状并不容乐观,必须实施教学改革,才能改变现状,使教学登上一个新的台阶。对高职院校移动通信技术专业实践教学的改革可以从教学内容、教学方法、教学模式三个方面进行,提升学生的专业技能和教学效果。本文主要基于以上内容进行简要分析。