关于网络环境下高职院校学生思想政治教育的创新研究

21世纪的今天,随着社会的不断发展以及信息化进程的不断加快,网络环境下传播的信息对于高职学生的学习、思想观念以及生活之间产生了较为深刻的影响,对于如何在网络环境下进行高职学生思想政治创新教育成为当今高职院校共同研究的热点之一。下面本研究就详细分析网络环境下高职院校学生思想政治教育的创新策略。     

网络环境下的高职院校学生思想政治工作思路探讨

本文从高职学生思想政治工作面临的机遇与挑战的实际情况出发,提出相应的加强高职学生思想政治工作的对策,从而建立全面的思想政治工作体系,提高学生个人的思想政治素养。     

网络对高职思想政治教育影响及对策

网络的快速发展对高职院校的思想政治教育提出了新的挑战。网络能帮助学生老师快速获得最新的资料书籍,能够了解当前社会的思想潮流,有助于提高学生眼界。网络的开发也带来了负面消极思想,容易造成学生法律意识淡薄,针对这种情况,高职院校应根据自身特点提出相应对策,趋利避害,完善思想政治教育体系。     

网络环境下中职院校学生思想政治教育研究

现在的中职学生是跟着网络的发展逐渐成长起来的一代,这就要求思想政治教师必须根据他们的特点进行教学。而且,中职院校的思想政治教育必须使网络发挥积极作用,让网络服务于中职院校的学生思想政治教育工作。笔者通过思想政治教育工作者、教育对象、教育工作者与教育对象的关系等层面来论述中职院校思想政治教育在网络的影响下呈现出的新特点,探讨如何应对中职院校思想政治教育在网络环境下面临的挑战,由此提出解决的方法和措施。     

校园网络文化背景下高职院校思想政治理论课教学方法改革探讨

本文通过对高职院校学生思想政治理论课教学面临困境进行分析,提出校园网络文化背景下应改进高职院校思想政治理论课教学方法,并采取相应的措施。     

论如何开展高职院校辅导员思想政治教育工作

在我国高等职业教育迅速发展的今天,高职院校的大学生思想政治教育工作却具有明显的滞后性。为了保证人才培养质量,高职院校迫切需要进一步做好学生思想政治教育工作。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高职院校学生思想政治工作一线的组织者和承担者,在高职院校的思想政治教育工作中发挥着重要作用。因此,文章通过对高职辅导员思想政治教育工作必要性的分析,指出了当前高职辅导员思想政治教育工作存在的问题及解决策略。     

网络环境下思想政治教育探讨

本文阐述了网络的主要特点以及网络环境下思想政治教育工作目前存在的主要问题,并在文后给出了网络环境下思想政治教育工作的对策。     

“微时代”高职院校辅导员思想政治教育工作的思考

微博是"微时代"网络的典型新媒体,其开放、原创、交换等特点深受高职院校的学生喜爱,本文在分析微博深受学生喜爱的原因、微博的特点、新情况给辅导员思想政治教育工作带来的新要求,为在"微时代"抢占先机,能够更好的开展思想政治教育工作,从辅导员能力提升、改进工作方式方法等方面提出了一些建议。     

“微时代”高职院校辅导员思想政治教育工作的思考

徽博是“微时代”网络的典型新媒体,其开放、原创、交换等特点深受高职院校的学生喜爱,本文在分析微博深受学生喜爱的原因、微博的特点、新情况给辅导员思想政治教育工作带来的新要求,为在“微时代”抢占先机,能够更好的开展思想政治教育工作,从辅导员能力提升、改进工作方式方法等方面提出了一些建议。     

网络时代下大学生思想政治教育的新思考

网络的发展既给大学生思想政治教育工作带来新的机遇,同时也给传统的工作方法和工作内容提出了严峻的挑战。当前在大学生思想当中还存在着一些深层次的思想认识问题,网络环境的开放性与虚拟性更加助长了一些不良思想的滋生与发展。因此,大学生思想政治教育工作者要迅速占领网络思想阵地,将思想政治教育工作网络化,开创新时期思想政治教育工作的新局面。     

网络时代下大学生思想政治教育的新思考

网络的发展既给大学生思想政治教育工作带来新的机遇,同时也给传统的工作方法和工作内容提出了严峻的挑战。当前在大学生思想当中还存在着一些深层次的思想认识问题,网络环境的开放性与虚拟性更加助长了一些不良思想的滋生与发展。因此,大学生思想政治教育工作者要迅速占领网络思想阵地,将思想政治教育工作网络化,开创新时期思想政治教育工作的新局面。     

加强大学生网络思想政治教育的几点思考

随着信息化的发展,网络为高校思想政治教育带来了众多的不可控因素,弱化了高校思想政治教育的影响力,并带来了一些网络道德问题,但同时,网络也带了丰富的教育资源,为高校思想政治教育提供了新的教育形式和教育途径。高校思想政治教育工作者可以通过利用网络载体打赢宣传战,提高学生工作队伍的能力和强化大学生网络法律意识和道德的水平等方式加强大学生网络思想政治教育。     

网络环境下高职院校思政教育的创新

由于缺乏良好的自我控制力,许多高职院校学生都无法把握好上网时间,不科学的使用导致自身深陷网络而无法自拔。对此,作为高职院校思政教育工作者,需要对他们加以正确的引导,并借助网络平台,创新高职院校思政教育途径,提高教学质量。本文基于当前网络文化的发展现状,首先分析了网络文化对高职院校思政教育工作造成的冲击;其次,提出了高职院校思政教育的创新途径。     

网络在高职院校思想政治教育工作中的积极作用

随着信息技术的迅猛发展,网络逐渐成为重要的思想舆论阵地和新领域,它影响着社会的经济发展和人们的思想认识。网络信息的传播,不断地影响着大学生的学习、生活和思想观念。网络技术的发展和普及,拓展了高校思想政治工作的渠道和手段,网络进入公寓,无疑于将对学生的业余生活和思想认识产生极大的冲击,这势必会给我校的思政工作带来前所未有的机遇和挑战。     

网络思想政治教育探究

随着科技的不断进步,传统的思想政治教育方法已经不能满足我们的教学需求。网络以其新媒体的身份,出现在我们的教学世界里。思想政治教育网络化渐渐成为一种新的趋势。网络思想政治教育指的是,运用网络科技开展思想政治教育工作,实现思想政治教育的管理、服务、宣传。通过各高校的不断探索,网络思想政治教育已经形成了一个相对成熟的体系结构,但仍然存在着一些弊端需要去改进。此文尝试着剖析当前各思想政治教育单位现实情况,为今后思想政治教育网络化发展趋势开辟新的道路。     

在网络背景下创新高职院校思想政治工作实效性研究

网络技术的快速发展超出了所有人的想象范围,他正在以一种前所未有的,始料不及的速度和广度深刻的影响和改变着人们的生活方式和思维模式。网络快速发展,为高职学院思想政治工作提供了更大的空间,但也给思政政治工作带来了严峻的挑战,如何在网络背景下有效的开展思想政治工作的时效性是一个紧迫而责任重大的社会问题。如何创新高职院校思想政治工作在网络背景的“贴近实际、贴近生活、贴近学生”三贴近的时效性是一个亟待解决的现实问题。     

移动互联网设备视域下高职院校思想政治工作开展方式

高职院校思想政治理论课是高职教育体系的核心环节,思想政治工作中所起到“立德树人”的作用是其它课程不具备的功能也是无法替代的。目前在移动设备所产生的手机文化已经普及的前提下,互联网的多元性使得学生能在任何环境、任何地点轻松地接受知识与文化,而其中也包含诸多的不良文化。移动设备显然已对高职院校思想政治理论课产生巨大的影响与挑战。思想政治工作作为高职院校教育体系的风向标,如被移动设备攻陷则很有可能对教学以及校园生活产生广泛的不良影响。如何规范学生使用移动设备,通过移动设备的有效利用是否能更好地开展思想政治工作,本文将结合调查与实践进行相关论述。     

网络环境下大学生思想政治教育工作中存在的问题与对策

随着信息技术的不断发展,网络已经成为传播先进思想理念的重要平台。加强网络环境下大学生思想政治教育,是高校实现人才培养目标的重要措施。本文通过对网络环境下大学生思想政治教育工作的分析,探讨了网络环境下大学生思想政治教育工作的有效途径。     

构建网络环境下的高职院校思想政治课教学模式

随着网络多媒体技术的发展,网络环境为教学模式的发展提供了丰富的资源、工具以及交流与合作平台,本文简单介绍了网络环境下常见的几种教学模式,同时根据实际教学情况构建了基于精品网络课程平台的思想政治课程教学模式。     

网络对职高思想政治教育影响及对策

随着科学技术和互联网技术的不断发展,网络已经与人们的生活密切联系在一起。网络在职高院校中的蔓延对职高学生造成了重要影响,不仅丰富了学生的业余生活以及学习手段,还对学生的人生观、世界观、价值观造成了深远影响。网络已经成为职高学生生活中难以割舍的一部分。本文就网络对职高思想政治教育影响进行探究并对其中出现的一些现象给出解决对策。