高职院校实验室综合管理系统的分析与设计

信息技术及校园网建设的发展为高职院校实验教学提供了一种基于网络环境的管理新模式。利用先进的计算机技术、数据库技术、网络通信技术,并结合科学的管理理论,构建高职院校实验教学网络化管理系统,以促进高职院校实验教学资源的充分利用,教学信息、管理信息的有效流通与共享,开放式实验教学的有效实施,从而提高实验教学管理水平、质量和效率。     

信息科技实验教学：价值定位、教学模式与实施策略

信息科技实验教学在提升学生的数字素养与创新精神等方面具有独特价值。本文基于对相关文献的系统梳理,对信息科技实验教学的价值定位、教学模式及教学策略进行综合分析,提出规范实验要素、强化过程管理、提升教师教学能力、完善教学资源与环境和加强家校合作的优化策略,旨在为信息科技实验教学的研究与实践提供参考。     

视频实验教学系统实现与应用

如何使抽象的概念易于学生理解,一直是理论教学的难点。实验教学与理论教学的不对称性与异步性,造成实验与理论衔接空隙。地域与时间对教学的限制,不能充分发挥教学资源潜力,造成教学成本过高,教学负担过重。视频实验教学系统的建设,构建理论与实验相融平台,改造教学环境,突破传统教学模式,提升教学质量。     

发挥教师的主导作用,提高计算机课程的实验教学质量

计算机实验教学是理论教学的补充和验证,又是理论教学的扩充和延伸。该文从教师的角度出发,提出了加强发挥教师的主导作用,提高计算机课程的实验教学质量的必要性、方法和手段。     

省实验教学示范中心网站的设计与实现

实验教学管理是高等院校管理的一个重要的环节,网络化的管理在一定程度上反映出学校现代化管理水平。以省实验教学示范中心网站管理为例,阐述了基于网络的实验教学管理系统主要开发技术、功能构成、系统设计方案等。根据该方案构建的网站功能完备,运行稳定,达到了设备资源共享、信息共享、机房预约,方便教学、加强师生交流、提高管理效率的目的。     

计算机应用实验教学示范中心建设与实践

通过借鉴一些高校实验教学示范中心建设中的产学研合作成功经验,探讨了计算机应用实验教学示范中心存在的建设与管理问题,分析了实践教学、科研机构和企业实践基地的关系和作用。根据中心建设经验,依托产学研合作模式,构建实验教学创新模式,完善了实验教学体系,形成了计算机类特色鲜明的实验教学示范中心。     

基于关键能力培养的初中信息科技实验教学的实践研究——以《互联网基本原理与功能》实验项目学习为例

反映数字时代正确育人方向的信息科技课程,旨在培养科学精神和科技伦理,而培养未来数字公民的必备信息素养必须注重“科”“技”并重。本文依据义务教育信息科技实验教学基本目录及相关文献,厘清实验教学在初中信息科技教学中的价值定位,围绕“互联网基本原理与功能”模块开展实验教学设计与实施,明确了如何在信息科技实验教学实践中培养学生核心素养和关键能力,并提出了切实可行的教学建议。     

数据挖掘在实验教学质量评价中的应用

高等院校实验教学是理论与实践教学的重要环节。本文利用数据挖掘中的分又树方法对高校实验教学质量评价进行分析，得出决定教学实践的关键因素。     

医学影像“云信息”平台的构建研究

云信息平台是一种新兴的计算机集群平台模式,可以将各个任务分布到大量计算机构成的资源池上。笔者以川北医学院影像学专业体系改革为契机,创新性地建立了医学影像学"云信息"平台。云信息平台通过计算机网络、虚拟仿真、云计算等技术,对实验室原有软硬件进行整合,构建资源池,搭建一个统一的虚拟化云信息平台,通过该平台实现软硬件资源的高效利用和科学化管理,达到课程教学及实验教学资源共享的目的,同时推动医学影像学实验教学改革。     

信息隐藏技术实验教学研究

鉴于现今教科书中信息隐藏技术理论抽象、不直观,学生不易理解和掌握,本文以RSA算法为例从实验教学目的、实验教学基本理论、实验实施方案和具体内容要求等方面进行探究,以期达到增强学生对信息隐藏技术深刻的理解,进而提升学生信息安全与对抗技能的目的。     

基于共享交换云平台的区域基础教育云总体架构研究

随着云计算技术的发展和教育信息化的建设,传统的教育模式由于存在诸如建设分散、投入资金大、管理难度大、数据和应用不能互联共享等问题不能满足教育信息化的需求。提出一种基于共享交换平台的区域基础教育云的总体架构,在共享云交换平台的基础之上,介绍一种区域基础教育云的总体框架,阐述该框架的关键技术,并说明该框架的优势。     

教育客户服务中心结构设计

教育客户服务中心系统是以提高教育服务质量和效率为目标，研究相关的信息描述、定义、存储、检索、交换、分析和挖掘技术，综合构成教育客户服务中心的前台接入和后台处理的最新技术，通过与教学服务管理系统和教学行为分析和质量评估系统集成，为高校的招生、教务管理等教育服务管理工作提供高效的辅助手段，促进教育资源的信息规范化。     

设计管理教育的“洋为中用”

作为一门新兴的学科设计管理正受到越来越多的关注,如何培养出真正为社会所需的设计师,中国的高校教育需要将设计管理教育教学纳入传统的教学体系,这是社会经济发展的必然结果,也是中国现代设计发展的必然手段。英美等国的设计管理教育在理论和实践上均有明显的可供借鉴之处,对于中国的相关设计院校而言,如何洋为中用将成为中国高校设计管理教育的焦点所在。从多学科视点培养有管理能力的专业设计师是目前我国高等设计教育培养设计管理人才的共识。     

基于HL7标准的HIS网关的研究

医疗信息系统的设计与开发过程中重要问题是与外部系统进行数据交换.为医疗信息系统设计一套与外部系统进行数据交换的接口是整个系统开发中的核心的工作.简述了HL7标准及其数据交换的基本原理,通过对一个完整的医疗信息交换系统的研究,对其中的消息交换任务管理模块、HL7消息传输模块的原理进行了阐述.提出了一种基于HL7标准的医院信息系统网关的设计方案,同时给出一个完整的网关实现框架.     

高校校园管理信息系统数据共享的设计

在各类管理信息系统的开发过程中,有效实现各部门信息分系统数据共享是成功开发此类系统的关键环节.在分析高校校园管理信息系统的基础上,讨论了高校管理信息系统中信息共享模型,提出了实现信息共享的3种方案,即相同实体对象公共存储、基于对象规范化的共享方式、基于系统互操作框架（EMIF）的信息共享机制,分析了各自的特点和适用性.     

计算机信息技术与学科整合在教学中的应用

提出了将先进的计算机信息技术与各学科进行整合，应用到高等职业教育课堂教学的实践中，加强学科软件建设，提高教师对计算机信息技术与各学科整合的应用水平，建立高等职业院校的教学课程信息资源库，建立一支掌握计算机信息技术的教师队伍，将能促进对传统的教学方式和教学方法的根本性改革。     

关联规则发现在素质教育中的应用

目前许多学校都为学生建立了信息数据库,针对如何从海量的学生信息数据库中提取出具有规律性的信息,文中利用数据挖掘中的关联规则发现技术设计并实现了一个学生素质关联规则发现系统。通过对实验结果进行分析,可以得出以下结论:该系统能够根据用户的参数设置自动发现学生各群体各种素质之间的相关性和规律,并界面友好地显示给用户从而能够帮助教育决策者发现当前教育管理中的问题,改进教育方法和策略,以达到深化贯彻素质教育的目的。     

基于云计算的幼教资源管理平台实现

云计算作为当今社会关注的焦点,在社会各领域发展方面有着越来越重要的作用,被看作是新一代信息技术变革和业务应用模式变革的核心。在国家十二五规划中,幼儿教育管理和建设是一项重要课题。该文将介绍幼教资源管理平台的实现,及探索在云计算模式下的幼教资源管理平台的构建,该平台主要包括五大模块：用户管理模块、查看资源模块、搜索资源模块、上传资源模块和下载资源模块。幼教资源管理平台的实现,为幼儿教育提供更良好的教育环境。     

基于ASP.NET的高校实验信息统计模块的设计和实现

随着高校的快速发展,高校的实验信息库将会变得越来越庞大,如何从这些海量的信息库中提取我们所需要的直观数据,将是高校实验建设必须考虑的问题。基于该实际问题,论文从软件应用开发的角度来阐述实验信息统计的可行性,并实现该信息统计模块,这将极大的有利于管理层能更深入的了解高校实验的开展情况,并能及时的作出决策。