浅析多媒体辅助教学在美术课堂中的作用

作为一种高效率的现代化教学手段,运用多媒体辅助美术教学已越来越广泛。文章通过对在美术教学中运用多媒体优势的剖析,强调在美术学科中运用多媒体应重视美术学科的本质和特点,把传统教学的优势和多媒体的优势结合起来,充分发挥多媒体技术的作用。     

浅析多媒体技术在高职美术教学中的有效运用

多媒体技术的不断发展,使其在教学过程中成为一种较为先进且应用广泛的技术。从目前高职院校的教学状况来看,其已经配备了基本的多媒体教学设备。多媒体技术的引入,使得高职美术教学方式产生了巨大的变化,即通过教学方式的改革与教学资源的整合培养学生的审美能力。文章分析高职美术教学中存在的问题,并针对如何在高职美术教学中有效运用多媒体技术提出对策。     

计算机专业美术基础课教学探讨

本分析了传统美术教育与计算机专业的美术教学不相适应的现状。对构建新的计算机专业美术基础课的教学内容、教学方法及教学手段进行了探讨,提出应注重素质积累,倡导创新意识。     

高职计算机教学中学生创新能力的培养分析

目前,在高职计算机教学的过程中,计算机作为一门操作性与实践性都非常强的学科。现如今每位教师所要解决的首要问题就是怎样在高职计算机教学中培养和提高学生的创新能力和创新精神。创新教育是指以创新人格的培养为核心目标,以激发创新思维为实施手段,以学生的创新意识、基本创新能力和创新精神的培养,促进学生和谐发展为主题的素质教育。文章简要谈如何在计算机教学当中培养学生的创新能力。     

高职美术教学中的创新与实践研究

创新是人类社会进步的重要推动力,在信息化的今天,为了实现高职美术教学的教学目标,提高高职美术教学的质量,在高职美术教学中,就更要与时俱进,在教学中不断改革创新,开展形式多样的美术教学活动,本文就高职美术教学现状,分析高职美术教学中的创新与实践。     

关于职校美术教学的思考

职校美术教育具有很强的职业特点,我们要根据职业教育的特点设定美术教学目标和安排教学内容,要在美术教学实践中不断探索与运用教学手段,开展富有成效的实践活动,合理运用评价手段,发展学生的个性,切实提升职校美术教学效率与学生的美术素养。     

论民间美术在高职平面设计教学中的运用

民间美术作为大众艺术的一种表现形式,亲近民众,是一座储量相当丰富的艺术宝库,其在高职平面设计教学中有较高的运用价值。近年来,随着社会经济的发展和物质生活水平的提高,人们对精神方面的追求愈加强烈,个性需求更为凸显,这进一步推动了平面设计行业的发展,并对平面设计提出了更多的要求。在平面设计中运用民间美术,有助于提高作品与受众群体需求的契合度。该文先分析民间美术在平面设计教学中的运用情况,然后阐述民间美术在平面设计教学中的运用策略。     

将情感教学融入高职美术教学的实践应用探究

教师通过美术教学培养学生的审美能力,提升学生的素质,高职美术教学更是情感教学的一种有效形式。文章分析了美术教学与情感教学之间的关系,重点论述了高职美术教学中培养学生良好情感的有效对策。     

高职美术教学中创新实践分析

在高职教育体系中,美术作为一门热门专业,受到学生的喜爱。为提高美术教学质量,应对教学体系进行不断创新与完善。该文就高职美术教学中的创新实践进行分析。     

浅谈网络资源在美术教学中的作用

随着信息技术的不断发展,网络资源在教学及管理工作中得到了广泛的运用,给广大师生提供了方便。美术教学离不开创新,将网络资源应用到美术教学中,不仅为美术教学增添了多媒体艺术,而且丰富了教学手段,开阔了学生的视野,有利于促进学生的全面发展。文章中,不仅阐述了网络资源对美术教学的重要性及其弊端,而且进一步探讨了网络资源在美术教学中的运用措施,充分展现了网络技术在美术课堂中的魅力。