山西大同大学临床医学专业生源质量评价

目的通过分析山西大同大学临床医学专业10年内生源质量及影响因素,为提高本校的临床医学专业生源质量及医学教育改革提出建议。方法生源质量评分通过录取分/控制线分数之比获得;利用四分位法和均值法对生源质量进行分类;利用SPSS22.0软件比较分析生源质量。结果山西大同大学从2015年停止了专科招生,2019年停止了对口招生;普通高考生源质量从1.000提高到1.552;每2年之间的生源质量呈现显著性差异(P<0.05)。结论本校临床医学专业培养层次结构的优化与改革,有效地吸引了优质生源;专业和学制是影响本校生源质量的重要因素。     

谈“明、实、严、效”班级工作方法

<正>当前中等职业技术学校面临生源不足,生源素质逐年下降趋势,教师教学任务不能有质有量地完成,班主任的班级管理更是困难重重,很难完成培养合格中等技术人才的工作使命。针对当前中等技术学校学生各方面素质差的实际情况,本人在平时     

关于高等教育大众化背景下提高教学质量的思考

我国在进入大众化教育阶段的同时,带来高校生源质量下降、教学资源紧缺、教学质量下滑等一系列问题。本文在分析大众化教育内涵的基础上,提出了大众化教育背景下高等教育存在的问题,并相应提出了大众化教育背景下提高教学质量的对策与建议。     

提高高校本科生源质量的思考

生源和师资是影响高等教育质量的两个主要源头,决定着教学工作的起点,关系着人才培养的质量。提高生源质量就是从源头上保证人才培养的质量。文中对影响生源质量的多种内外因素进行分析,并提出提高高校生源质量的一些对策。     

五年制师范学校班主任工作过程中的思考

<正>在大学扩招,师范生就业不再"包分配"的大潮流中,五年制高等师范学校的生源面临巨大危机。学生入学分数线的频频降低,导致现如今师范学校班主任工作的状况令人堪忧。班级方面不断出现的"问题学生",寄宿学生宿舍的脏乱差,由于学生整体素质下降而带来的班级干部形同虚设等等;家长方面由于绝大多数家庭都是独生子女,导致对学生过度包庇,轻信学生不真实反馈从而对班主任工作缺乏理解,或是家长工作繁忙,缺乏对学生学业     

独立学院转型为高职本科的可行性研究

作为中国高等教育的新制度新创举,独立学院在培养人才和促进高等教育大众化方面做出了重大的贡献,但近几年整体生源数量持续下降,独立学院出现生源数量不足、生源质量下降的困境,独立学院的办学定位不明、师资力量较弱也都使得独立学院的发展步履维艰,而与普通公办重点院校比综合能力不足、与高职高专院校比动手能力不足,使独立学院进入了一个"高不成低不就"的窘迫状态。如何使得独立学院走出办学困境,提高学生就业率,增强竞争力,有效的途径就是转型为高职本科。     

新形势下地方性“211工程”高校提高研究生生源质量对策探索--基于西北大学近五年招生录取情况的实证研究

本文在当前新形势下分析了地方性“211工程”高校的生源现状及存在的问题并加以分析，对如何提高研究生生源质量对策进行了探讨。     

浅谈地方高校如何提高研究生生源质量

随着研究生招生规模的迅速扩大和招生政策的逐年调整,各地方高校如何吸引优秀生源、提高生源质量,已经成为招生工作中需要认真反思的问题。文章对我国的研究生招生现状和存在的主要问题进行讨论分析,对地方高校在招生工作中优秀生源的选拔提供了一些更有效的建议。     

职业高中数学教学效率的提高

随着社会的不断发展,职业高中越来越突显出重要的地位,教育水平也随之成为人们所关注的重点。然而生源质量的逐渐下降使得提高职业高中教学效率变得更不容易。尤其是对于数学学科来说,学生底子差,如何提高教学效率成为大多数教师困惑的问题。本文将对此进行探索。     

硕士研究生生源质量分析与提升对策研究——以中国矿业大学力学与土木工程学院为例

近年来,随着硕士研究生招生规模的扩大,高水平研究生生源质量的优劣直接关系到高等院校研究生培养质量,如何提高优质硕士研究生生源比例,影响着高等院校学科建设、人才培养和学科发展。文章以中国矿业大学力学与土木工程学院为例,基于学院2016—2019年硕士研究生生源数据,分析了硕士研究生各专业报考录取情况,探讨了硕士研究生中优质生源比重和生源结构特征,据此提出了硕士研究生生源质量提升对策,以期为同类高等院校硕士研究生招生工作提供借鉴与参考。