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相似文献
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1.
班主任是学校、学院派到班级中进行思想政治教育工作,指导督促学生顺利完成大学期间各项学习任务,教育学生努力做到德智体全面发展的教师.要充分认识班主任在育人工作中的特殊作用,班主任在学生健康成长过程中起着不可或缺的导师引路作用,在教书育人的过程中,在执行学校教学计划各个环节中,起到沟通学校、学院与学生和家长的桥梁作用,使家长放心工作,学生安心学习,真正做到教书育人、管理育人、服务育人.计划经济时期一些行之有效的政治工作和思想教育的内容、形式、方法、手段,有许多已不适合市场经济体制下的大学生.新的形势和任务赋予班主任工作以新的含义、新的内容、新的要求和新的使命.加强和改进大学生思想政治教育是一个永恒的主题,新形势下如何做好班主任工作,值得每一个教育工作者去思考、去探索.  相似文献   

2.
班主任是一个班级的人事管理者,领导者和教育者,学生管理工作水平主要是看班主任的工作水平,特别是职业学校的班主任工作更为重要。如何提高班主任工作水平,关系到一个学校学生管理的工作能力。面对职业学校的学生,要根据其特点再采用各种方式对其进行教育、引导、启发,从而使他们成长为对家庭、对社会有用之人。  相似文献   

3.
党校教育是干部教育、培训的主渠道,是马克思主义理论学习、研究和宣传的主阵地,是干部增强党性的“熔炉”。班主任工作是党校各项工作中的一个重要组成部分。作为中青年后备干部培训班班主任,如何通过自身的知识经验和辨证思维,灵活应用管理原则,方式方法,环境条件,有效地配合党校教学,完成培训任务,培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的高素质青年干部队伍,是值得我们认真思考和把握的问题。  相似文献   

4.
加强高等学校兼职班主任队伍建设,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处成为新形势下高校学生管理工作重点,本文从学校对兼职班主任管理工作、兼职班主任自身建设以及兼职班主任工作方法三方面探讨了如何让做好兼职班主任工作。  相似文献   

5.
6.
李卫生 《建造师》2010,(6):107-108
随着近年学校课改工作的不断深入,对如何做好班主任工作也提出了新的要求。本人从班主任要练好“内功”和要做好学生工作两个方面进行了分析。  相似文献   

7.
单德侠 《建造师》2007,(7):71-71
班主任是一个班级体的组织领导者,是沟通学生和家长的桥梁,是联系班级科任教师的纽带,是对学生进行思想品德教育的骨干力量。因此,班主任工作不是一般的工作,它是既艰巨而又复杂的工作,要当班主任容易,当好班主任则难。这不仅要求班主任具有广博的文化结构,而且要有平易近人的工作作风。班主任的文化结构、道德品质,直接影响学生的健康成长。所以,  相似文献   

8.
李先锐 《建造师》2007,(10):117-118
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。  相似文献   

9.
班主任是班集体的领导者、组织者、管理者和实施者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带,是沟通家长和社会的纽带。  相似文献   

10.
班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的伟大事业。班主任工作首先是投入爱,爱是班主任工作的起点,也是最终归宿。班主任不但要富有爱的情感更要富有爱的行为。如果把爱比作班主任工作的土壤,那思考力、创新力就是班主任工作的肥料。繁琐的班主任工作往往会使人循规蹈矩,不思求变,疲于应付,工作实效差,所以班主任必须多学习,多思考,努力修炼,提高班主任工作的艺术和能力。我深知工作的繁杂与艰辛,但我更清楚肩负的责任,心中充满爱和快乐。所以工作中我感受颇多,今天主要从以下几个方面谈谈。  相似文献   

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