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相似文献
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1.
《Planning》2014,(21)
对于高中的物理力学教学来讲,其中的综合题的讲解一直是一个教学重点,但同时也是一个难点。在本文中主要对高中物理力学综合题的一些解题技巧进行分析,帮助学生更好的去理解与掌握。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(6)
随着科学技术的进步,当今现代电子技术已被广泛运用到人类的生活之中。飞速发展的现代电子技术已经涉及各个领域,逐步地改变着人们的生活。高中物理电学知识作为电子技术的基础内容和核心原理,对高中生的学习有着重要的意义。文章以高中物理电学知识与现代电子技术的融合为研究对象,阐述了高中物理电学知识对电子技术的重要性和实践性,以提高高中生对电学学习的积极性,加深其对电学知识的认识。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(18)
高中物理中的力学部分在在高考试题中占很大的比例,而临界问题是力学中的重要问题。因此,学生如何更好地理解临界问题,找到相关的临界点是解决此类问题的关键。本文就有关高中物理中的力学部分的几种常见的临界问题使学生明确临界状态的含义,抓住临界条件的共性,系统分析总结临界问题的特点。  相似文献   

4.
《Planning》2018,(11)
高中物理具有抽象性、严谨性以及复杂性等特点,学生在高中物理学习上面临着一定的挑战。机械能守恒定律是高中物理力学守恒定律学习中的重要内容,是构成高中物理力学框架的重要组成部分,掌握好这部分知识能增强学生对高中物理力学知识的把握和理解,为了提高学生的学习效率需要运用科学高效的学习方法。  相似文献   

5.
《Planning》2020,(33)
根据新课程标准的要求,高中物理教学旨在提高学生的知识水平,增强其适用性和知识储备程度。目前的高中物理力学模块的知识较为理论化,其主要概念与方法存在抽象性强的特点,教师想要开展清晰易懂的教学活动仍存在很大的困难。因此,教师必须创新传统的物理教学方式,将力学教学内容进行生活化的处理,使高中物理课堂活力被激发,实现物理课堂教学质量的全面提高。分析高中物理力学教学的现存问题,探讨生活化教学的具体措施和有效方法。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(35)
<正>在高中物理课中,我们学习万有引力定律——F=GM_1M_2/r~2和库仑定律F=KQ_1Q_2/r~2,这两个定律很相似,都是与距离平方成反比。在库仑定律这节书中写到:人们还不能说明这两个定律为什么如此相似,但这种相似使我们可瞄用力学的比喻来解释许多电学问题。这两个定律为何如此相似呢?我通过几个月的不断思索,并查阅了力学、电磁学、天文学等有关资料,从中得到启示,我认为:万有引力定律与库仑定律  相似文献   

7.
《Planning》2015,(3)
<正>滑动变阻器是初中物理电学部分的一个重要元件,是电路的重要组成部分,它的连接方法、原理是学生解电学综合题的关键。近几年来,有关滑动变阻器的电学题层出不穷,比如利用滑动变阻器滑片滑至两个端点判断电流表和电压表的量程选择,利用滑动变阻器求电阻值等等,这些题目对学生来说是重点更是难点,学生往往遇到这类问题感到很棘手。不知从何入手,但是究其根本,解题关键仍然是对滑动变阻器构造和原理的了解,连接方法的熟练掌握。传统的  相似文献   

8.
《Planning》2014,(10)
根据初中物理现行教材,初中物理应掌握的知识点为137个,其中力学52个,占38%,光学20个、声学11个、热学24个,占37%,电学51个,占37%,而以力学、电学为重点。本文着重对初中物理力学教学方法进行探讨。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(23)
本文针对近年来高中物理力学教学的实际状况,就高中力学的教学现状进行了详细的探讨与研究。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(16)
高中物理是一门非常重要的学科,高一物理又是高中物理的基础,许多物理学的基本研究方法和思维方法都是通过高一的学习初步形成;就知识体系而言,力学部分也是高中物理的最基础部分。学生是学习的主体,如何让学生更快、更好地适应高中物理学习,需要我们进行长期的研究和深入的探究。  相似文献   

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