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1.
《Planning》2014,(26)
在对技校生不文明行为进行问卷调查和成因分析的基础上,以实践研究法探索技校生文明行为教育的路径和方法,认为技校生的文明行为教育迫在眉睫;观念领航是技校生文明行为教育取得实效的前提和关键;形象生动、好懂好记是技校生文明行为教育取得实效的关键。 相似文献
2.
《Planning》2016,(1)
<正>为深入贯彻落实习近平总书记"要使社会主义核心价值观成为人们日常生活工作的基本遵循"的重要要求,我们针对当前社会在一定程度上存在的信仰缺失、道德失范、知行不一、心无偶像等问题,按照"学思行一体"原则,首创社会主义核心价值观修身堂,着力在落细落小落实上下功夫,努力打造涵养品格、锤炼党性、净化心灵的修身殿堂,使社会主义核心价值观融入党员、群众的工作、生活和精神世界,收到了显著成效。修身堂依据社会主义核心价值观三个层面依次设 相似文献
3.
《Planning》2015,(3)
当前大学生社会主义核心价值观教育缺失具体表现为:大学生学习目的 "务实化"、大学生学习动力"外在化"、大学生学习过程"原子化"。为了促使大学生社会主义核心价值观教育得以落实,应确立起人文精神的内涵:以专业为基础建构大学生的综合知识体系,以对话为方式培养大学生的独立自觉个性,以民生问题为资源培养大学生的社会责任意识。要实现这一内涵,必须改变教育观念,教育目的从培养"人才"转向"完人"塑造;夯实教学质量,教育管理从计量"分数"转向"个性"认定;增强校外力量,教育过程从传授"理论"转向"问题"解决。 相似文献
4.
《Planning》2016,(5)
诚信是大学生实现人生价值的道德基石。大学生诚信价值观的培育,是高校开展社会主义核心价值观教育的关键环节,也是促进大学生社会主义核心价值观内化的重要内容。本文在分析当前大学生诚信缺失现状的基础上,认为大学生诚信价值观培育关键要转变观念,注重创新,提出大学生诚信价值观培育的具体路径。 相似文献
5.
本文简述了目前大学生信仰缺失的原因，根据行为主义心理学的理论依据和社会主义核心价值观对信仰形成三要素的影响等方面分析了社会主义核心价值观在信仰形成中的作用。 相似文献
6.
《Planning》2013,(2)
十八大报告中在"扎实推进社会主义文化强国建设"章节中出现"社会主义核心价值观",还提出了"三个倡导",即倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。当代大学生作为文化层次较高的特殊群体,其诚信度也应高出全社会的一般水平,但受社会上一些不良现象影响,大学生的诚信开始出现危机,已成为制约大学生健康成长的重要因素。因此,分析大学生诚信危机的原因,和诚信缺失的有效措施,对于促进大学生的全面发展,构建和谐校园将起到积极作用。 相似文献
7.
随着经济持续高速增长,社会文明程度越来越高,风景园林事业受到了前所未有的重视.园林项目多、类型多、风格多、投资规模大,可谓是"景观盛世",但每年建成的众多项目中堪称精品的却很少,出现很多不合时宜的现象,风景园林师职业基本价值观的缺失或不健全与这些现象的产生有非常紧密的联系,因此,风景园林师具有正确、理性的基本职业价值观和良好的职业道德,对当今中国风景园林建设和行业的发展都是非常必要的. 相似文献
8.
随着经济持续高速增长,社会文明程度越来越高,风景园林事业受到了前所未有的重视。园林项目多、类型多、风格多、投资规模大,可谓是"景观盛世",但每年建成的众多项目中堪称精品的却很少,出现很多不合时宜的现象,风景园林师职业基本价值观的缺失或不健全与这些现象的产生有非常紧密的联系,因此,风景园林师具有正确、理性的基本职业价值观和良好的职业道德,对当今中国风景园林建设和行业的发展都是非常必要的。 相似文献
9.
《Planning》2018,(1)
在竞争激烈的当今社会,乡土情怀不断缺失,培育和弘扬乡贤文化将有助于提升公众的思想品德。本课题以嘉定区为例,调查中小学生对乡贤文化的认识,并与当代新乡贤、徐行镇"客堂汇"的创始人——张金龙老人进行面对面访谈,旨在研究弘扬乡贤文化的意义,提高青少年对乡贤文化的认知程度和传承意识,引导青少年见贤思齐、积极向上,践行社会主义核心价值观。 相似文献
10.
研究以文化基因的视角分析西方现代社会"个人主义"和"消费文明"背景下城市规划的基本价值观,即基于"个人"的自由价值观、基于"泛人"的平等价值观和基于"理性"的理性价值观,并与我国城市规划的基本价值观进行对比分析,总结出由于中西方文明体系的演化背景、历程不同,中西方在基本价值观上存在巨大差异,中西方城市规划师的价值观,更大意义在于"互视",而非照搬。 相似文献