“戴维南定理”的教学设计

本文针对电路课程中的戴维南定理这一知识点从教学思想、教学分析、教学方法、教学安排、教学总结几个方面做了一个简单的教学设计,旨在促进电子专业基础课程的教学研究。     

多媒体信息技术与《电路基本分析》教学的整合

《电路基本分析》是高等学校电类专业必须掌握的一门专业基础课程,其概念多、原理抽象,难以理解,应用多媒体信息技术对其进行教学,既能适应新技术的发展,又能较好地解决教学中出现的各种问题,在课堂教学环节、实践教学环节及电子课程实习环节中具有很大优势。因此,多媒体信息技术与《电路基本分析》教学的有机整合就显得尤为重要。     

电类相关专业电路与电子技术课程新教学模式的探索

电路与电子技术课程是工科专业非常重要的专业基础课之一,为了提高该课程的教学效果,项目从教师和学生两个方面进行了课堂教学改革和实验教学改革研究,教师作为课程的讲授和向导,应该提高自己的综合教学素质,发挥积极作用;学生作为课程学习的主体,在项目教学法的指引下,发挥主观能动性,提高自主性学习能力。项目所开展的教学方法探索不仅在电路与电子技术课程的教学有一定的成效,而且对工科相关课程的教学也有一定的借鉴价值。     

电路课程教学改革的探索和研究

电路课程作为电子信息、电气工程及其自动化类学生必修的一门专业基础课,在大学本科阶段的整个教学环节中起着重要的作用。针对电路课程理论概念多、内容抽象的特点,应该把培养学生的综合实践能力引入到电路课程教学改革中。教师不仅要教会学生知识,更重要的是教会学生学习的方法和思想。     

基于CDIO《电路分析》教学改革的研究和探讨

本文首先分析了电路分析这门课程的教学现状,提出了在教学过程中存在的问题。而本文是基于CDIO的教学改革,以培养学生的创新能力,动手能力为导向,故从课程内容、教学手段、实验课程等方面提出了教改方案。使电路分析这门课程为后进课程的学习打下良好的基础,为培养具有良好创新能力,动手能力的高素质人才做好铺垫。     

独立学院《电路分析》课程教学改革探讨

《电路分析》是电子信息类各专业重要的专业技术基础课程。本文针对该课程的特点,结合独立学院学生的实际情况,从教学内容、教材建设、教学方法等方面介绍了对课程进行教学改革的具体措施。     

三本院校“电路”课程教学方法探究

"电路"是三本院校电子信息类专业的重要专业基础课程。本文介绍了"电路"课程的特点,结合笔者的教学实践情况,探讨了如何改进现有的教学方式和方法,旨在帮助学生更好地掌握"电路"这门课中的基本概念、定理和基本分析方法,提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。结果表明,这种探索和实践取得了较好效果。     

《高频电子线路》课程教学改革探讨

高频电子线路是电子信息类专业一门重要的专业基础课程,涉及到电路、信号与系统、低频电子线路等多门课程,学生普遍反映该课程学习难度较大。本文探讨了该课程课堂教学及实践教学的改革,包括应用各种教学方法调动学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果,培养创新意识和工程实践能力,为后续专业课程的学习打好基础。     

城乡规划专业建筑设计课程教学探索

建筑设计课程是建筑学专业和城乡规划专业的基础课程,在教学中,部分城乡规划专业的建筑设计课程沿袭了建筑学专业建筑设计课程的教学模式。通过对城乡规划专业建筑设计课程现状的分析,探讨了城乡规划专业建筑设计课程的教学目的,提出了适合城乡规划专业建筑设计课程教学的方法。     

《高等数学》在《电路分析基础》专业课中的应用

《电路分析基础》是电子类相关专业大学生必修的一门专业基础课,学习这门课程的过程中,频繁的接触到高等数学的许多知识点,也成了这门课的一个难点。该课程中用到了微分方程、微分与积分、复数运算、拉普拉斯变换、行列式等,可见,能够熟练的掌握这些高等数学知识,对学好《电路分析基础》有很大的帮助。