发挥互联网优势,促进幼儿教育教学

我在幼儿教育教学中,积极利用互联网,不断鼓励幼儿自己动手,鼓励幼儿与老师互动,也鼓励家长参与其中,为此,我还组建了QQ群、微信群,与家长互联,的确收效不错。     

农村九年制学校寄宿生管理之家校配合研究

在调查中发现,凉州区农村九年制寄宿学校孩子由于缺乏家庭的关爱,缺乏家庭的温暖,缺乏家庭的沟通,孩子的成长受到了巨大的影响。加强家庭和学校的配合,加强家校之间的教育合力是摆在凉州区农村九年制寄宿学校的重要内容。课题组建议:要建立寄宿生家长QQ群和寄宿生家长微信群,让寄宿生家长全部加入;学校要积极邀请寄宿生家长勤来学校,积极和老师交流沟通,形成教育的合力;信息互通,密切联络,确保家校教育无死角的衔接;要真正发挥家长委员会的作用;学校要多组织一些亲子活动,增加寄宿生的家庭归属感;寄宿生管理家校配合要制度化、规范化、长期化;寄宿生管理家校配合要做到互相理解、互相支持、互相包容。     

巧用QQ群 “架”好家校“桥”

<正>教育家苏霍姆林斯基说过:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。"由此可见,学校教育和家庭教育就像圆规的两条腿,两者紧密配合,才能画出学生圆满的成长轨迹。那么,有效的家校沟通就是实现这二者教育形成合力的关键。今天,我简单谈谈怎样妙用班级QQ群,提升班集体凝聚力,引导家长全面关注学生的成长,尊重和理解老师的教育教学工作。接下来我从出现的问题、     

让学生做回“青春咨询师”

<正>那是在一个暑假期间,一位家长给我发微信:"吴老师,孩子们的QQ空间出现了少儿不宜的内容,现在的孩子简直,唉……"我心里咯噔一下,我们的传统是对性教育"欲说还羞",家长难以启齿,平时学校教育在度上也不好把握。但是这个问题能绕开吗?毕竟"食色性也"。孩子们对性方面的内容好奇,与其堵塞,不如疏导。干脆,我们给孩子一次做"青春咨询师"的机     

他为何冒充班长骂老师

<正>案例:锻炼回来,打开班级QQ群,赫然发现有人发下流的图片,并指名带姓骂老师,QQ的名字竟然是班长!我难以接受,立刻把QQ群解散了。我反复回忆近期班级的情况,第一感觉是有人冒充班长。前几天,班长反映小孙上课说话,还与小孙发生过矛盾。我感觉小孙嫌疑最大。我先打电话给班长的妈妈,安抚她的情绪,说我相信这不是班长所为——班长     

过幸福的教育生活

<正>2009年,我在无意中得到一本书——《教师专业成长的途径》,知道了"新教育"这个名词。那时候我还在刚开始教英语的路上摸爬滚打,苦不堪言。而且一直以来,我都认为老师这个行当辛苦、琐碎、委屈、吃力不讨好,不是挨领导的批就是受家长的气,要不就是学生让你不消停,还有没完没了的会议啊,检查啊,反正都是一些负面的词汇。可是"新教育"一扫这些郁闷之词:原来老师也可以过一种幸福而完整的教育生活;原来同行中竟有这样一群     

再见,跑车少女

<正>一初二那年,我得到了人生中的第一台电脑。那时的我,成绩排在年级前十名,是老师和家长眼中的"优等生"。"速来跑图,秋名山车神!"自从注册了某跑车网游的账号后,我便与班上那群成绩靠后的男生成了"好兄弟"。每     

进退有度 成就未来——关于家长指导孩子“度”的探讨研究

<正>世间有一种幸福叫陪伴孩子成长。在当下社会中,家长的陪伴方式各有不同:"急功近利"式家长,为孩子报五花八门的辅导班,给孩子买各式各样的练习书,为升学战做"充分"的准备;"撒手不管"式家长,认为孩子的学习就是学校、老师的事情,不应该     

学电子琴的孩子要转学钢琴吗

<正>电子琴作为一种新型的键盘乐器,是电子技术和艺术完美结合的产物。它有着其他传统乐器无法比拟的优势,但可惜在很多老师及家长的认识中,还存在了一些"教"与"学"的误区。于是,很多学生家长在孩子学习了一段时间电子琴后都会产生让孩子转学钢琴的想法。到底该不该转呢?答案显然是否定的。可为什么还会有那么多的家长有此想法呢?我想原因有以下几点:首先,家长对电子琴的认识存在误区。很多家长开始选择让孩子学习电子琴时,只是把它作为学习钢琴的"敲门砖"。他们认为电子琴就是"体积小一点的钢琴""便宜的钢琴"。很显然,家长们一开始就搞错     

浅论家长心目中的好老师

教育孩子是每个幼儿教师该做的,然而,我们通常重视教师与孩子之间的关系,却忽视了教师与幼儿家长之间的沟通,有的教师甚至认为只要自己平时工作兢兢业业,对待孩子认真负责,即使不主动与幼儿家长搞好关系也没事,这种想法是不成熟的表现,存在观念上的错误,《幼儿园教育指导纲要》(试行)"指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"只有做到教师与家长之间的共同参与,努力注重孩子的幼儿教育,才能更好地培养孩子,在现实生活中幼儿教师与家长之间总会出现各种各样的矛盾,家长对幼儿教师缺少足够的信任,好的老师能够开拓孩子的眼界,丰富孩子的知识,充实孩子的生活,有利于孩子形成良好的人生观、世界观、价值观。