幼儿结构游戏存在的问题及其教育对策

结构游戏是儿童成长过程中最好的营养液。结构游戏对幼儿身心发展有着重要的意义。但是在现如今的幼儿园中,结构游戏存在着许多问题,我们应致力于找出相对应的措施,使幼儿全面发展。     

深化游戏课题研究 践行课程领导策略

游戏是幼儿的基本活动,是促进幼儿学习与发展的重要途径。幼儿园的结构游戏融操作性、艺术性、创造性于一体,作为课程,蕴含着有益于幼儿发展的隐形教育潜能。我园在课程领导中不断思索,寻求幼儿园发展特色,实施促进幼儿园科学保教的策略。我们立足于幼儿、立足于教师,从实际出发,从结构游戏课程研究开始,去思索幼儿的游戏、学习与发展问题,深入研究幼儿园结构游戏的组织与指导,践行课程领导策略。从游戏课题这一研究视角进行引领,运用《指南》指导思想进一步优化结构游戏的研究方向,提升办园保教水平。主要从建构结构游戏课题的愿景和目标,建立课题实践的组织机构,引领教师专业发展,课题研究卓有成效等维度,且思且行,浅谈践行结构游戏课题关注的视角。     

游戏活动在农村幼儿园应用的思考

在幼儿园教学工作中,游戏作为重要组成部分之一,是幼儿参与幼儿园活动的基本形式,也是对幼儿进行全面教育的重要途径,通过游戏活动,能够促进幼儿动手能力、实践能力与社交能力的提升,同时也能有效地帮助幼儿锻炼身体、发展智力、激发学习兴趣,促进其全面发展。但是,与城市幼儿园相比而言,农村幼儿园在办学条件、游戏设施及教育观念等方面,均存在较大差距,不仅为幼儿园游戏活动的开展带来一定的束缚,而且影响了幼儿教育教学效果。因此,农村幼儿园必须积极探索有效的教学方法,提升幼儿教育实效。     

论幼儿游戏的核心特质及其实现

游戏对幼儿全面发展具有重要价值,幼儿园教育应以游戏为基本活动。当前幼儿园开展和组织的游戏缺失了幼儿游戏的核心特质——自主性,这主要是由于教育者担忧幼儿游戏中的安全问题所致。有自主性的游戏才能真正促进幼儿发展,缺失了自主性核心特质的游戏可能是有害的。幼儿园可为幼儿游戏提供良好的条件,观察、记录儿童游戏并及时化解危险,真正做到寓教育于游戏之中。     

创新,让民间游戏富有活力!

游戏是幼儿的一项基本活动,民间游戏作为游戏的重要组成部分,其内容非常丰富,幼儿园采用民间游戏进行教学,更贴近儿童的现实生活,使得孩子们在自发的状况下也乐于游戏。在幼儿园教学中,把民间游戏整合到幼儿园课程中,创新发展民间游戏,最大化发挥民间游戏在幼儿教学中的作用,对幼教工作大有裨益。本文以幼儿园民间游戏为切入点,探讨了幼儿园民间游戏创新的策略,重点从材料创新、玩法创新、空间创新、价值创新四个方面进行创新,让民间游戏富有活动,更大价值地促进幼儿的发展。     

一日活动中课程游戏化的实践研究

随着教育事业的不断进步发展,幼儿园教育受到越来越多人的重视,幼儿园教育除了对幼儿进行智力启蒙,提高幼儿认知,更应保证幼儿的身心健康,培养幼儿良好的行为习惯。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出"幼儿园应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,关注幼儿个体差异,促进幼儿个性发展",所以课程游戏化已然成为幼儿教育的必然趋势,幼儿园在教学中应采取有效策略,将游戏贯穿在幼儿的一日活动中,促进幼儿身心健康成长。     

游戏在幼儿园美术教学中的运用研究

在幼儿园美术教学中,游戏是一种良好的沟通媒介。因为幼儿感知世界的方式多数是在游戏中获得的。另外,幼儿很难长时间集中注意力,填鸭式的教学也难以奏效。因此,游戏成为幼儿园美术教学中的重要桥梁。该文首先阐述了游戏教学在幼儿园美术教学中的意义,进而研究游戏教学法在幼儿园美术教学中运用存在的问题及其解决途径,以期更好地推动幼儿美术教学的发展。     

幼儿园游戏化教学探究

幼儿园教育承担着幼儿启蒙教育的任务,是幼儿接受教育的关键时期,影响着幼儿日后习惯的养成。在幼儿园的教学中,游戏化教学可以激发幼儿的学习兴趣,使幼儿更好地参与到课堂学习中。本文主要探讨了幼儿园游戏化教学的重要作用、幼儿园游戏化教学存在的主要问题、解决幼儿园游戏化教学问题的对策。     

幼儿园课程创造性游戏化的实施探索

游戏是幼儿生活中不可或缺的一部分,而创造性游戏则在幼儿园一日活动中占有十分重要的位置,其目的是发展幼儿的主动性和创造性。创造性游戏活动在幼儿园教学中的作用明显,可行性较高,具体的设计过程中要让幼儿能够自主选择游戏活动,实现环境与材料的互动游戏,从生活角度设计创造性游戏,确保整体的游戏教学能够激发幼儿的创造性思维,提升创新能力。文章分析了创造性游戏活动在幼儿园教学中的作用,提出了创造性游戏活动的实施策略。     

小议被拒绝型幼儿在幼儿园自主性游戏中的行为特征

文章作者通过对相关幼儿园被拒绝型幼儿的文献研读,解析被拒绝型幼儿、自主性游戏的相关概念,分析幼儿在幼儿园自主性游戏中的行为特征,以帮助其成功地加入自主性游戏,促进其社会性发展。