“大学生心理健康教育”课程教学初探

本文对大学生心理健康教育课程教学进行了思考和探索,从当前大学生心理健康教育课程教学面临的问题出发,分别从课程的建设、课前准备分析、丰富教学方法三个方面进行了思考,并提出了合理的建议。     

意识形态统一下的国家标准课程云数据库平台建设研究

论文从意识形态教育和教育公平的角度出发,分析指出当前教育行业存在的差异化问题不利于社会和谐和共同富裕,并基于"互联网+教育"背景就教育行业差异化问题提出了建立统一的国家标准课程云数据库平台的解决方案,且对国家标准课程云数据库平台的基本架构和应用流程原理与建设运营过程及优势进行了分析,证明了其方案实施的可行性。     

融合劳动教育的外来务工人员子弟学校美术拓展课程初探

外来务工人员推动了城市环境建设与经济的发展,其子弟的教育问题一直是社会关注的重点问题。该文通过行动研究法、个案研究法,分析劳动教育融入外来务工人员子弟学校美术拓展课程教学的必要性,并结合宁波市镇海区庄市(逸夫)学校的美术课程教学案例,探索融入劳动教育的美术课程教学途径,以此促进外来务工人员子弟学校美术课程教学质量的提升和劳动实践教学基地的建设。     

民族院校英语教育专业教师教育类课程设置探究——以甘肃民族师范学院为例

本文以甘肃民族师范学院为例,分析了民族院校英语教育专业在教师教育类课程结构、资源、实施、实践等方面的问题,并提出了优化课程结构、丰富课程资源、改进课程实施方式、强化教育实践的建议。     

具有建筑行业特色的GIS课程体系设置探讨

对目前GIS专业教育和课程设置中存在的问题进行了综合分析,指出了GIS专业教育和课程设置必须考虑人才培养的市场定位,必须具有明确的专业服务领域和行业特色,并提出了具有建筑行业特色的GIS人才培养模式及课程体系设置的基本构想。     

理工科高校人文教育课程设置现状研究

新时期科技与社会的发展对理工科高校人才培养质量提出更高的要求。理工科高校人文教育课程的设置是培养学生综合素质最为关键的环节。通过梳理国内外高校人文教育课程的发展历程,分析国内理工科高校近年在人文教育课程改革进程中取得的进展和存在的问题,并基于课程建设体系提出进一步开发显性课程、隐性课程和活动课程的建议。     

电气控制与PLC应用技术课程改革的研究

本研究在陈述了应用型本科教育发展需求和电气控制与PLC应用技术课程在自动化专业人才培养中的重要地位,分析了目前电气控制与PLC应用技术课程教学过程中存在的主要问题,并针对存在的问题制订了课程改革的措施,最后对改革的成果进行了说明。     

“几何画板”课程教学改革的实践与探索

几何画板是一款适合数学教学和学习的软件,"几何画板"课程是提升师范生现代教育技术的重要课程。传统的课程教学存在很多问题,导致课程实践性不强、师范生软件运用能力欠佳。本文从课程教学现状出发,整理了近两年教学改革的实践与成果,并对改革中存在的问题进行了分析。     

大学通识教育课程设置与评价体系研究

本文在文献资料法的基础上,发现当前通识教育课程所面临的诸多问题,提出整体性和主题性的同时课程设置原则。对通识教育课程设置和评价的基本问题和有关问题进行了较为详尽的阐述,旨在为大学通识教育课程的顺利有效的开展,培养适应社会发展的合格的毕业生,提供一定的借鉴。     

当前中小学书法教育:问题与对策

在中小学加强书法教育正逐步形成共识,但书法课程要真正走进中小学课堂还面临诸多问题。本文认为存在的主要问题有:对书法课程开设的意义认识不够,师资短缺问题突出,教材编写缺少论证、选用缺少指导,课程标准亟待建立,以及书法课程与教学论研究亟待加强。针对存在的问题,本文提出了相应的解决方案和对策,并对中小学书法教育寄予期望。