教育与国际接轨 促进学校科学发展—西安高新一中特色办学发展纪实

教育与国际接轨，促进学校科学发展是西安高新一中办学的特色。13年前西安高新一中顺天应人，从西安市高新区这片创业的沃土上拔地而起，掀起了西安高新“科教兴区”历史的新篇章。肩负着高新区创业者子女教育的重托，开创向国际化教育奋进的新目标。建校伊始，学校就提出教育与国际接轨，     

冉冉升起的教育之星 郑北一中

<正>郑北一中学校是集小学、初中、高中为一体的12年制民办学校,201 7年开始招生。短短两年,学校即出现了"一位难求"的招生局面,成为郑州北部冉冉升起的"最闪亮的星",受到社会各界的广泛关注和一致好评。在这里,少年郎得到了与众不同的真正成长!卓越的领导团队郑北一中总校长朱丹是原郑州一中校长,中国教育学会副会长,河南省教育学会副会长,国家督学,是享受国务院津贴专家、河南省优秀专家。以他为核心的领导班子,秉持卓越的教育思想、开阔的教育视野、丰富的管理经验、深厚     

鲁迅救火

1910年夏,鲁迅先生刚刚到浙江绍兴府中学堂(现绍兴一中)任教。一天,鲁迅正在上课,突然听到有人喊:“失火了!”他奔出教室一看,原来是学校的厨房失火,火苗已窜上房顶。鲁迅赶忙放下教科书,对同学们说:“学校厨房着火了,女同学呆在教室     

发展中的西洞庭一中

湖南常德西洞庭管理区第一中学创建于1956年，是一所充满生机、与时俱进、成绩斐然、持续创新的规范化完全中学。建校近半个世纪来，聚洞庭水泊之灵气，承湖湘化之底蕴，经数代一中人的协力奋斗，学校已发展成为国家教育部重点科研课题“协同教学与心育发展”重点实验学校暨常德师院教育实习基地，     

感谢命运

<正>今年是共和国七十华诞,回首新中国七十年的变迁,不禁感慨万端。一个人的命运总是与国家、与时代分不开的,回顾共和国七十年的变迁,回首我个人七十多岁的人生历程,常常有一种恍若隔世之感。我从偏僻的山村走来,亲眼目睹了共和国七十年的巨变。我庆幸自己赶上了一个好时代,又庆幸自己成为一名写作者!我出生在辽宁开原只有一户人家的山沟里,在我蒙昧无知的童年记忆里,只有在     

山水武宁 人文一中

<正>武宁一中创建于战火纷飞的1937年,于今已有七十六年办学历史。1980年被评为江西省首批"省级重点中学",1988年被评为江西省"体育传统项目学校",2005年被评为"江西省优质高中""省现代教育技术示范学校"。按照武宁县委、县政府《关于加快武宁教育改革与发展的决定》的要求,为全面推进教育改革,振兴武宁教育,促进武宁教育又快又好发展,迅速提升武宁高中教育质量,实现"一年打基础、三年见成效、五年进入全市先进行列"的教育发展目标,今年县委、县政府决定将原武宁一中和     

发展中的西洞庭一中

湖南常德西洞庭管理区第一中学创建于1956年,是一所充满生机、与时俱进、成绩斐然、持续创新的规范化完全中学。建校近半个世纪来,聚洞庭水泊之灵气,承湖湘文化之底蕴,经数代一中人的协力奋斗,学校己发展成为国家教育部重点科研课题“协同教学与心育发展”重点实验学校暨常德师院教育实习基地,历年来均被西洞庭管理区评为“双文明先进单位”,2000年被市教委评为“全面推进素质教育先进单位”,2003年被省教委批准设为高考考点(代码0703),今年三月,校长贺忠     

山水武宁 人文一中

<正>武宁一中创建于战火纷飞的1937年,于今已有七十六年办学历史。1980年被评为江西省首批"省级重点中学",1988年被评为江西省"体育传统项目学校",2005年被评为"江西省优质高中""省现代教育技术示范学校"。按照武宁县委、县政府《关于加快武宁教育改革与发展的决定》的要求,为全面推进教育改革,振兴武宁教育,促进武宁教育又快又好发展,迅速提升武宁高中教育质量,实现"一年打基础、三年见成效、五年进入全市先进行列"的教育发展目标,今年县委、县政府决定将原武宁一中和     

打造党建特色品牌 提升治理发展质效——以湖南省汝城一中为例

<正>汝城县位于湖南省东南部,素有“鸡鸣三省,水注三江”之称,隶属于湖南省郴州市。汝城县第一中学（以下简称“汝城一中”）前身是朝阳书院创办于清朝乾隆十四年（公元1749年）的,于1958年正式使用现名。2004年9月,汝城一中获批为首批“湖南省示范性普通高级中学”。目前,学校设有72个教学班,学生近4000人。2022至2023年,学校有教职工366人,其中党员114人,包括90名在职党员、24名退休党员,40岁以下的党员占党员总数的1/3。     

一个人与一片海——访特级教师王木春

<正>"我曾经想辞职去当保安"王莉:王老师好!我知道您在一个岛上的一所中学教书超过三十年。就我所了解,教师的流动性还是比较大的,换学校比较常见,换行业也大有人在。当然一个人在一个学校教书三十年并不稀罕,稀罕的是您一边教书一边写书编书,对教育始终抱有理想。您是如何做到坚持在东山一中教书三十年的?这期间有没有想要离开?后来怎么又决定留下来?