对新课改下中职美术教学的思考

新课改下的中职美术教学以培养学生的人文素质和专业技能,激发学生学习的兴趣为目的,改变传统被动教学模式,通过建立人文精神的课程和积极主动的授课方式,提高教师的教学能力和教学质量,同时促使教师不断转变教学理念,转化自身角色,从而提升学生的能力和素质,使学生全面发展。     

浅谈中职美术教学中的欣赏教学

欣赏教学是中职美术教学的一个重要组成部分,它通过让学生欣赏优秀美术作品,引导学生感受、理解、分析与鉴别,一般采取专题欣赏、随堂欣赏和现场欣赏三种方式进行。     

浅析中职幼教美术手工教学优化策略

美术手工课是中职幼教专业中一门实用性极强的、有利于开发幼儿智力和审美能力的课程,教师需要充分考虑幼教专业的特点,打好课堂教学基础,才能优化课程,全面提升教学质量。文章立足于幼教专业特点,阐述中职幼教美术手工教学的优化策略。     

浅谈中职美术教学的创新

中职美术教学的创新目标是推动素质教育的深入和培养学生的综合职业能力。随着教育改革的不断深化,全面培养学生的创新意识和创新能力是中职美术教育工作者努力的方向。教师只有大胆转变传统教学观念,大力推进创新教学,培养学生的创新能力,主动应对新的挑战,才能满足学生成才的需求。     

美术心理学在中职美术欣赏教学中的作用

美术是一门艺术学科,其中包含了人与人、人与美术作品之间的交流。因此,研究美术心理学对于人们欣赏美术作品有着重要的辅助作用。该文主要探讨美术心理学在中职美术欣赏教学中的作用,提出一些相关的教学措施,以期能够为教学工作提供参考。     

中职美术素描基础课程教学探究

素描课程是美术教学的基础环节,旨在培养学生对事物的认知、理解与刻画能力,是美术教育中培养学生观察方法与理解方法的重要课程。中职美术课程中,素描对于提升学生的创造能力、绘画能力和艺术鉴赏能力等至关重要。但在现阶段的中职美术教学中,素描基础课程存在一些问题,影响了中职美术的教学效果。文章针对当下中职美术教学素描基础课程存在的问题,提出了一些对策,以供中职美术教育者参考。     

中职传统美术教学现状分析及对策

随着社会经济的发展,传统美术文化的内涵不断得到彰显,在素质教育越来越被人们重视的今天,学习民族美术的学生逐渐增多。众多特长培训机构急需专业素质过硬的教学人才,而中职美术教学的目标之一就是培养合格的美术教育工作者,为社会提供从教所需的职业技术人才。因此,对中职传统美术教学的研究具有重要的现实意义。     

新课改背景下高中美术鉴赏课的有效教学探究

美术鉴赏课是高中美术的必修课之一,为了能更好地适应新课改的要求,推进素质教育,提升学生的综合素质,实现有效课堂,美术教师要以新的教学方法达到教学目的。     

关于职校美术教学的思考

职校美术教育具有很强的职业特点,我们要根据职业教育的特点设定美术教学目标和安排教学内容,要在美术教学实践中不断探索与运用教学手段,开展富有成效的实践活动,合理运用评价手段,发展学生的个性,切实提升职校美术教学效率与学生的美术素养。     

中职美术教学中学生审美能力的培养方法探讨

随着新课改的不断深入,中职美术教学的培养目标发生了一定的转变,培养学生的艺术审美能力十分必要。部分中职学生学习积极性较差且学习习惯不良,所以中职美术教学在培养学生审美能力上具有一定的难度。该文对中职美术教学中学生审美能力培养等问题进行分析,在肯定学生审美能力培养意义的基础上,对当前中职美术教学中学生审美能力培养的难点和具体方法进行了探究。