探究“互联网+”视域下的小学语文“翻转课堂”教学模式

小学语文教学关系到一个学生未来的所有学科的学习。在"互联网+"时代下,翻转课堂模式是一种新创的教学模式,对于促进教学质量的提高有着极其重要的作用。本文围绕着"互联网+"视域展开,探索"翻转课堂"教学模式在当前小学语文教学中的现状及特点,并提出了一些教学的实施策略,希望对小学语文教学质量的提高有所帮助。     

浅谈课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

<正>伴随着新课改的不断深化和发展,高中阶段各个学科的教学开始改变以往的教学模式,而互动式课堂教学也逐渐走入了高中的教学课堂中。通过互动课堂能够更好地让学生展示自己内心的想法,对提升他们的成绩有重要意义。因此互动式的教学模式得到了广泛认可和使用。那么本文将从高中英语教学中互动教学模式的应用方面进行探究。当前教学中倡导的是对学生进行素质教育,需要     

交际教学法在高中英语教学中的应用

交际教学法能够有效提升出学生的参与兴趣,该种模式颠覆了传统语言教学的翻译教学模式,不仅可以有效提升学生的学习效率,还可以减轻教师的教学负担。高中英语教学属于高中教育的一个板块,在各种因素的影响,我国高中英语教学活动还存在着一些问题,学生缺乏学习的信心与兴趣,而教师又过于侧重理论知识的教学,交际教学法正是基于这种现状提出的新型教学方法,给高中英语教学成效的提升带来了福音。本文主要分析交际教学法在高中英语教学中的应用。     

高考改革背景下高中英语教学策略探讨

高考改革工作进行的如火如荼,传统的高中教学模式在适应高考新政策方面暴露出来许多的问题,严重制约着高中教学活动的质量和效率。特别是对于高中英语学科而言,其教学发展中本身就具有僵化的特点,在高考改革的新背景下,高中英语教学策略的优化创新迫在眉睫。     

情境教学策略在高中英语语法教学中的运用

<正>高中英语语法教学一直是高中英语教学的重点与难点,情景教学法应用于高中英语语法教学中能够帮助其教学质量与效率的提升,因此积极探究高中英语语法教学中情景教学模式的运用十分重要。本文针对高中英语语法教学中情境教学模式的应用进行探究,以帮助高中英语语法教学效率与质量的提升。1.情境教学应用于高中英语教语法教学中的优点1.1利于学生学习兴趣的提升高中英语语法是高中学生英语学习的薄弱环节,     

高中英语教学中渗透人文意识的相关思考

<正>新课标指出高中英语教学中应渗透人文意识,深化高中英语素质教育,促进学生全面发展,在实际教学中渗透人文意识还存在教学、教师等多方面的问题,这是英语教学改革中需要不断完善的内容。高中英语是高中学科教学体系中重要的学科之一,在英语教学中涉及语言文化背景,这也是语言教学中不可避免的教学内容,而传统教学模式的教学重点是让学生掌握尽可能多的英语知识,往往忽略了学生能力的培养和提升,这也是素质教育中关注的问题。在高中英语教学中渗透人文意识是将英语教学植根在文化土壤中,这对学生发展和教学质量提升都有     

试析互联网背景下大学物理实验教学模式

我国互联网技术在近些年得到了飞速的发展,互联网已经在人们生活的方方面面得到应用,并且也在潜移默化地改变着人们的生活。在大学教学活动中,互联网的优越性也得到各个高校管理层的充分认可,开始将互联网技术广泛地应用在各个学科的教学中,而物理学科作为一门需要大量实验的学科,利用互联网技术进行试验教学模式能够充分调动学生的学习兴趣,培养学生全方面素质。本文就互联网背景下大学物理实验教学模式进行探究,并提出若干意见,以望成为大学物理教学从业者的参考。     

核心素养框架下高中英语教学探讨

<正>核心素养是现阶段我国教育教学的重要内容,同时也是教育教学的根本所在。核心素养框架下,高中英语教学还存在着一定的问题,尤其是部分高中英语教师较为不重视高中生核心素养的发展。因此,高中英语教师应该全面地认识到核心素养在高中英语教学中的重要性,并对其引起高度的重视。显然以往的高中英语教学模式已经很难适应核心素养框架下的高中英语教学要求,所以,作为高中英语教师应该积     

高中英语学习方式优化研究

<正>新课程改革的过程之中,对高中英语的教学进行了一定的调整和优化。高中英语教学的目的不再仅仅是通过应试教育的考核,更要求高中英语的学习者在从学习的过程之中提升自主的学习能力。本文首先分析了新课程改革条件下高中英语课程的特点,并依据这些特点提出了几点优化高中英语学习的方法。在传统的教学模式之中教学的重点是教师的讲授,随着时代的发展,这种教学方式的缺点逐渐地暴露     

高中英语教学创新研究

<正>在新课程理念的影响下,素质教育不断推进,高中英语教学较过去相比,也有了较大的变化。英语教学作为语言类教学,与其它学科相比有相同之处,但也存在着较多的差异。从高中英语教学的实际情况来看,受社会环境、教学环境等多种因素的影响,高中英语教学创新已经取得了许多成就。笔者认为,当前高中英语教学创新主要体现在以下几个方面。1.口语教学在高中英语教学中的位置逐渐提升我们知道,高中教学最直接的目标就在于提高学生的高考成绩,也正因为如