创新家校合作,构建和谐教育有效策略谈

<正>古语云:"养不教,父之过;教不严,师之惰"。古人早已认为学校和家庭教育是一体的,家庭和学校教育缺失任何一方都是孤掌难鸣。所以,家庭和学校在对孩子的教育上如能进行优势互补,形成家校合力,定能更好地促进孩子的幸福成长。如何才能更好地形成家校合力,我校在这方面进行了有力探索和实践。     

办智慧的教育——湖南省长沙高新区东方红小学教学改革的理念与实践

<正>基础教育应该是多元的,每所学校的教育工作者都是在用自己的方式践行着各自理想中的教育。一所所具有特色的中小学校,彰显着教育的丰富多彩。本人在长期的教育研究和教育实践中,逐步加深了对教育的认识,形成了自己"办智慧教育"的教育理念。一、学校办学核心价值1.学校定位以课改特色为抓手,将湖南省长沙高新区东方红小学(以下简称"我校")创办成一定区域课改特色学校。2.教育哲学     

浅谈如何做好我校学生工作

学生工作在我校起着举足轻重的作用,学生工作开展的好坏,直接关乎到我校校风、学风建设和安全稳定,所以,我校要把做好学生工作作为学校最基本、最首要的工作任务之一。我国高等教育已经从传统的精英教育转变为今天的"大众化教育"或"普及教育",学校的教育氛围与以往相比必然存在着很大不同。因此,对我校学生工作的正确认识,是加强和改进学生工作的出发点和落脚点。     

浅议普通高中的班级管理

<正>班集体是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班集体的教育者、组织者和领导者,是学校对学生教育管理的具体执行者,是班集体内教育和教学活动的核心,是联系学校、家庭和社会的纽带。班主任工作对学校整体教育教学工作有着极其重要的意义。我校是一所普通高中,按照有关高中招生政策,示范高中把优秀学生招去后,我校招的学生素质较低,概括为"一薄两差     

农村小学教师校本研修的尝试

<正>教师培训是促进教师专业发展、提高教师队伍素质和教育质量、促进教育公平的重要方式。如何加快师资培训步伐,提高师资培训的实效,建设一支适应学校快速发展需要的师资队伍是我校当下急需解决的关键问题。我校是一所全日制农村小学,由于师资条件、办学环境等原因,学校的教育发展一直滞后于城区学校,成为区域教育均衡发展的一块名副其实的"短板",严重制约着区域内教育的整体发展水平。学校新建后,针对学校实际情况提出了"以生机教育激发学习动力,以教育生机彰显生命活力"的办学理念,为此,我校十分重视教师培训工作,并在培训实践中,整合培训资源,创新培训模式,完善适合我校教师专业发展的培训机制。1.抓教研培训锻炼队伍。一是每月进行集中教研培     

用体育教学带动学生个性特长发展

<正>学校特色化建设,有的体现在办学上,有的体现在教育上;有的体现在教学上,有的体现在构建科学的课程体系上;有的体现在课外活动上,还有的体现在学校管理上。我校经过反复的研究和科学的论证,把学校特色化建设的内容定在"以突出体育为龙头,发展学生个性特长"为特点的学校办学特色上,梳理出我校特色建设思路:学校建龙头,教师工特色,学生有特长,师生     

身具彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——“一体两翼”的心理健康教育体系

<正>山东省威海市实验中学(以下简称"我校")是一所百年老校,人文德育和心理健康教育是我们的德育特色和工作重点,科学化、系统化、规范化、实效化一直是我校心理健康教育追求的目标。经过不断探索,我校逐步形成了"一体两翼"(一体即学生,两翼即教师、家长)的心理健康教育体系。一、立足"一体":以学生为主体,让心理健康教育落到实处1.课程引领(1)生命课堂,让心理健康教育润物无声。学校大力倡导生命教育,依托课堂     

山东沂南经济开发区实验学校

<正>山东沂南经济开发区实验学校位于沂南经济开发区内,成立于2016年,是一所九年一贯制的现代化学校。我校立足今天,面向未来,把"培养具有中国文化底蕴的世界公民"作为教育目标,全面实施"公民教育"。我校结合沂南经济开发区的地域特点,确立了"九六三"全息育人方略,即"笃行九年,修习六艺,养成三德";依托公民"六艺"(礼、美、     

用文化滋养学生成长——湖南省泸溪县思源实验学校文化建设纪实

<正>2014年9月1日,湖南省泸溪县思源实验学校(以下简称"我校")正式起航,在短短的三年时间里,形成了"文化引领、习惯养成、兴趣培养"的新型寄宿制学校管理体系,突出了亮点,彰显了特色,特别是校园文化建设,犹如春天的花朵,竞相开放,越开越盛,亦如春风拂面,润泽学生心灵,滋养学生成长。一、擦亮视觉文化,让校园成为"乐园"步入学校,首先映入眼帘的是学校大门中的校牌以及两边的浮雕文化。两     

以生为本，构建有效德育课程体系

<正>坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重大问题。学校工作要坚持德育为先,立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我校把"以生为本"教育理念作为学校教育教学改革的指导思想,以"培养能