信念教育对于毛概课的教学理念总结

随着高校教育事业的不断发展,人们开始越来越重视大学生的思想教育。目前,大学生群体中普遍存在信仰缺失等问题,这就要求大学生思想政治课程教育能够转变教学理念,培养大学生正确的世界观、人生观和价值观。毛泽东思想是大学生思想政治教育的重要内容,本文主要分析了信念教育对毛概课程教学理念的影响。     

理工院校思想政治理论课实践教学研究

理工院校思想政治理论课对培养大学生世界观、价值观、人生观来说具有十分重要的意义,同时也是开展社会主义大学的主要表现。目前,理工院校虽然在思想政治理论课的实践教学中取得了一定的进展,但是在开展过程中也存在一定的问题,这便需要对其进行全面、系统的分析,在此基础上制定出解决措施,以确保理工院校思想政治理论课实践教学的顺利开展,提高教学效率和质量。     

“三生教育”在高校思想政治教育中的探索

随着经济社会的发展,大学生面临着学习、就业、经济等各方面的压力,越来越多的大学生显现出"生命困惑"、"生存弱化"、"生活迷茫"等问题。因此,高校思想政治教育必须有针对性的开展"三生教育",这对于贯彻科学发展观、促进思想政治理论课教育理念的创新,以及思想政治教育现代化等都具有重要意义,也有助于大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,使其真正成为社会主义的接班人。     

高职院校思想政治理论课教学及创新思路分析

改革开放之后,我国加大了对教育事业的重视程度,尤其是高职院校的思想政治理论教学工作。高职阶段的学生已经具备良好的自主思想意识,因此需要进行这些正确的引导工作。思想政治理论课教学是加强和改进大学生思想政治教育工作有效途径,有效促进学生树立正确的价值观、世界观、人生观,但是现在思想政治理论课的教学现状欠佳,在教学过程中还会出现一些新情况、新问题,因此需要不断的转变教学理念以及教学方法,不断的对高职院校思想政治理论课教学的创新方法进行分析、探索。     

论当前大学生思政教育问题及改正措施

随着现代经济多元化的快速发展,如今社会单位用人也提高了应聘人员的标准和要求,各大高校也开始注重人才全能型的培养,特别是在北京时间3月18日,习近平总书记召开的学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话,会后各高职院校高度重视学生思政教育培养,为培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人努力奋斗。这就要求学生要掌握较高的思想政治理论知识,培养青年一代后备储力军。基于此,文章中提出了对当代大学生思想政治教育的探讨与研究,培养学生分析时事政治、判读是非的能力;强化大学生思想政治教育是必要的、也是正确的实施途径;从思想政治教育入手,为大学生树立良好的人生观、世界观、价值观。     

融入社会主义核心价值观的大学生亲情教育探析

亲情是人类发展永恒的温暖主题,其存在于家人之间,更存在于友情、爱情中,是大学生爱情、友情、亲情教育中的核心内容。其与社会主义核心价值观的精神内涵甚为一致。教师可以在大学生亲情教育中融入社会主义核心价值观理念、精神,结合高校思想政治理论课之"思想道德修养与法律基础"主题微课资源,通过课堂教育、社会实践教育、校园主题文化活动等,将学校、家庭、社会教育连成一线,共筑基于社会主义核心价值观的大学生亲情教育共同体,助力和谐文化校园建设。     

浅论高校思想政治理论课教学与大学生人格教育的关系

高校思想政治理论课教学与大学生人格教育相互影响,相互渗透,密不可分,两者共同促进大学生全面发展。大学生人格教育是思想政治理论课教学育人功能的重要体现;思想政治理论课教学是实现大学生人格教育的重要途径;大学生人格教育与思想政治理论课教学两者共同实现大学生全面发展。     

谈如何发挥思想政治理论课的价值引领作用

随着我国对大学生思想理论和价值观教育的重视,高校也加大了对青年马克思主义者的理论教育。在实现此要求的过程中,高校的思想政治理论课是兼顾学生的思想理论教育与价值引领的重要途径,因此,改进我们的思想政治理论课显得尤为重要且迫在眉睫。     

加强高校思想政治理论课课堂建设的思考

思想政治理论课课堂教学是大学生思想政治教育的主要渠道,要想让大学生思想政治教育取得更大的成效,就必须高度重视思想政治理论课这个主渠道,切实加强思想政治理论课课堂建设。当务之急是针对当前思想政治理论课中存在的问题,采取切实可行的实践路径,推进高校思想政治理论课课堂建设,这样才能不断提高思想政治理论课的实效性。     

高校思想政治理论课“问题导向”教学模式的探索与构建

思想政治理论课对大学生在成才成长过程中价值观的培育有着重要作用。作者依据时代特点与学生兴趣点激发,探索思政课"问题导向"教学模式,着力于培养学生的问题意识和创新能力,创新人才培形式,加快思政课教学改革。