让学校课程熠熠生辉

提升学校办学品质,促进学校内涵发展,是迈向教育现代化的重要步骤。提升学校品质的核心竞争力来自课程,立足于课堂。甘肃省兰州市西固区福利东路第一小学根据地域特点,开发了校本课程、班本课程、少年宫活动课程等特色课程,构建了学校课程体系,提升了办学品质。     

学校管理中的激励机制研究

在学校管理中,可以采取相应的激励机制,促进学校整体行政工作的开展,并且提高老师的工作积极性,提升教师的责任感,进而提高学校总体教学质量。学校管理者要多余教师进行沟通交流,及时了解教师的相关动态,根据老师状况和学校实际情况建立学校管理激励机制,提高学校管理的有效性。因此,本文主要对学校管理中的激励机制进行分析,以期为学校管理工作提供理论借鉴。     

新学校 新措施——英国自由学校改革措施初探

2010年英国开始推行自由学校政策,并将其作为满足家长对入学名额需求和提升公立学校教育质量的重要举措。相比其他公立学校,英国政府赋予自由学校在学校教学和管理等诸多方面更多的自主权。为了实现教育质量的提升,自由学校在招生、教学时间、课程、教师招聘和管理以及校际合作等方面采取了一系列新的措施。     

中职学校文明礼仪教育实践研究

随着我国中职学校教育制度的不断改革,文明礼仪的教育成为了中职学校教育的一个关键任务,教师在教学的过程中不能只对学生进行课本知识点的讲解,更应该注重对学生讲解一些文明礼仪相关的内容,提升学生的思想道德素质,促进学生之后有更好的发展,本文就是对中职学校文明礼仪教育进行简单的概述,旨在提升学生的综合能力。     

新办学校的学校文化构建——以张家港市东渡实验学校为例

学校文化是一所学校综合实力的反映,事关学校的发展品味和育人的价值取向。张家港市东渡实验学校在短短四年的创办历程中,充分挖掘学校的地域历史文化,围绕传承东渡文化、弘扬东渡精神的办学理念,努力打造学校的物质文化、制度文化、精神文化,科学创新学校的课程文化,有效提升了学校的办学内涵和办学品质。     

以师为本:学校管理的制胜之道

治校之道,在于依靠教师、服务教师、成就教师。在学校管理中,应努力搭建教师参与学校管理的平台,激发教师的群体归属感,构筑教师成长的"绿色通道",从而,在学校赢得荣誉的同时,切实让全体教师也得到"实惠";在成就教师的同时,促使学校的综合实力不断提升。     

当代教育理念下的学校建筑设计

文章分析了目前学校建筑设计中存在的主要问题,并以A小学项目为例探究了学校建筑设计实施策略,提出了基于当代教育理念的学校建筑设计要点,以提升学校建筑设计成效,营造良好的育人环境。     

浅谈中等职业学校计算机教育的实施与对策

随着第三次科学技术革命的不断深入,人类已经进入了信息时代。在信息时代里,计算机在经济发展和社会进步的过程中发挥着不可替代的作用。计算机教育,是中等职业学校教育教学过程的一个重要内容,无论是从提升中专生综合素质角度来讲,还是从提升整个中等职业学校整体教学水平的角度来讲,做好中等职业学校的计算机教育工作都具有重要的意义。文章的重点在于指明我国当前中等职业学校计算机教育所存在的问题,为中等职业学校做好计算机教育教学工作提供合理化的建议,从而为进一步提升其计算机教育教学的质量和水平而贡献一份绵薄之力。     

强化学校管理 提升初中办学质量

充分提高学校办学质量,首先需要强化学校的管理水平。强化学校管理,校长发挥着主导作用,通过校长的正确领导能够进一步推动校园教育质量、管理质量等方面的提升,促使学生能够在良好的校园环境下得到优质的成长,增强对学校的归属感,更加重视自我学习能力的提升。     

农村初中寄宿制学校语文阅读的有效途径

初中语文的阅读提升需要学生具有良好的学习习惯,真正从内心自发地热爱阅读,阅读是一个各个感官都需要配合和协调的工作,只有这样,才能不断地从阅读中发现乐趣,对于寄宿制学校的学生来说,比走读的学生就会有更多的时间呆在学校,农村初中寄宿制的学校在不断地进行着改革,教学方式变得更加的丰富,使得学生的学习兴趣大大提升了,学生的发展空间也是越来越大了。