我心中的高效课堂

高效课堂,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂是通过高效教学来体验的。高效课堂更是真实的、实效性高的课堂,不管是公开课,还是常态课都能做得到的。     

打造小学数学高效课堂的策略

高效课堂,就是课堂教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成。具体而言是指在高效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。增强学生学习信心、授课注重有效收尾、利用错误提升兴趣,可以实现高效教学课堂。     

新教育理念下小学数学构建理想课堂的策略研究

随着教育事业的蓬勃发展,国民对素质教育的高质量发展越发重视起来,由此,一种新型的教学理念——理想课堂逐渐出现在大众的视野中。理想课堂是在新教育理念刺激下出现的素质教育教学形式,其致力于构建民主、创新、自由的教学课堂,进而引导每个学生都能聚焦于课堂,提升课堂效率。理想课堂是每个教师在新的教育理念指导下,应该努力探寻、追求的教学目标。将以学生核心素养研究出发点,针对如何在新教育理念下构建小学数学理想课堂浅谈几点想法。     

如何发挥美术课堂教育教学的主阵地作用

课堂是教育教学的主阵地,教学设计直接关系到教育教学的质量和效果,影响着课堂主阵地作用的发挥。因此,教学设计的能力是发挥课堂教育教学主阵地作用的基本保障。该文作者认为:第一,教学设计应建立在目标明确、重难点突出的基础之上;第二,教学设计中应发挥教师的语言艺术与魅力;第三,教学设计中应体现评价与激励作用;第四,教学设计中合理的教学方法能营造和谐的课堂环境。     

基于信息技术的农村小学课堂新型教与学模式研究

在信息技术时代,学校教育改变了传统的教学模式。农村小学课堂随着互动教学平台的引进,教与学模式发生了改变。通过基于互动教学平台的新型农村小学课堂教学案例课前、课堂、课后的分析,对新型教与学模式进行浅略研究。教与学创新模式探索不仅局限于单学科教学,创客教育、STEAM教育等各种创新型课堂模式也逐渐走进部分农村小学课堂,这也是接下来教学研究探索的新方向。     

翻转课堂在中等职业教育与高中教育中的应用

在中等职业教育和高中教育中应用翻转课堂,是为了在教学中使课堂内外的时间得到重新调整,提高学生学习的主动性,有效减轻教师的教学负担,让学生在宝贵的课堂时间内主动学习,达到对学习内容的深层理解,提高课堂教与学的效率。因此,如何在中等职业教育、高中教育中充分发挥出翻转课堂教学的特点与优势,实施有效教学已成为广大教师所关注的重点。     

“互联网+教育”——运用网络搭建高效美术课堂

随着计算机技术的发展和互联网时代的到来,互联网逐渐应用于教育教学中并取得突出业绩。一方面,互联网技术作为一种有效的教学辅助手段,可以丰富教学模式,灵活教学课堂,使学生可以利用手机、电脑等多种模式接受教育,提升课堂趣味性和课堂有效性。另一方面,现代教育技术与课堂教学的结合可以创新教育教学理念,活跃学生思维,激发创造活力,有利于美术教育的进一步开展。本文从"互联网+教育"入手,对网络在与教学的结合中存在的问题进行分析,并就如何打造高效课堂提出自己的建议。     

浅谈城镇教师如何打造高效课堂

<正>高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义指教育教学效率和效果有相当高的目标达成的课堂。具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高,效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。它是有效课堂的最高境界,是每位教师不断追求的目标,是提高课堂教学效率、教学质量的保证。因此如何打造高效课堂是每一位教师都在研究探讨的课题。在教学实践中,低效一直是教学的一     

如何提高美术课堂教学的有效性

教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。教育在课堂,课堂的精彩在于有效。教学目标是教学的根本,教学策略是教学的生命,教师的语言是实施策略、达到根本的关键。     

浅探小学美术高效课堂的构建与打造

高效课堂是教学效率或效果达到相当高的目标的课堂。要构建小学美术高效课堂,首先,转换教师角色、解放教育思想是构建高效课堂的奠基石;其次,以学生为主体、发挥课堂的主阵地作用是打造高效课堂的出发点;再次,得当的教学方法的是优化课堂教学、实现高效教学的突破点;最后,对学生的学习过程与习作的恰当评价是构建高效课堂的动情点。当然,教师及时进行教学反思、总结经验教训,是进一步提高教育教学水平的必由之路,更是打造高效课堂的必由之路。作为一名一线美术教师,该文作者结合平时的教学实例进行阐述与论证。