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通过问卷调查的方式,对高职女生的恋爱价值观、道德观、自我保护意识和性知识掌握程度进行了调查,调查结果表明,高职女生恋爱心理存在一些问题,并提出相应的教育对策。 相似文献
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目的:了解某高职院校学生的营养知识、态度及饮食行为,为进行膳食指导和营养健康教育提供依据。方法:采用分层抽样法对某高职院校12个系,每个系随机抽取105名学生,进行营养知识、态度及饮食行为(K-AP)的问卷调查。结果:营养知识得分的及格率仅为59.3%,不同性别、文理科的学生营养知识得分存在统计学差异,女生、理科生得分高;学生对待营养的态度普遍较好,其中,90.8%认为合理膳食与健康关系很大、52.7%愿意选修营养方面的课程或参加相关讲座;调查学生中存在不合理的营养行为,96.7%的学生有不同程度的挑食偏食,有吃夜宵和零食习惯的人分别占80.9%和71.7%,仅29.2%的学生一日三餐饮食规律等。结论:应加强学生的营养知识健康教育和合理膳食行为的引导。 相似文献
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研究采用自编高职生职业心理素质调查问卷,从人际交往能力、个人素质、意志情绪品质、环境适应能力、工作实践能力和思想品质及职业道德6个维度对123名制浆造纸专业高职生进行了职业心理素质的调查、统计,从性别和年级两个特征变量对调查结果进行数据比较,对制浆造纸专业高职生职业心理素质总体特征、特征变量的差异进行分析,并提出对培养制浆造纸专业高职生职业心理素质的思考。 相似文献
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《广西轻工业》2013,(3):147-149
在农类高职院校发展学生党员的过程中,要紧紧围绕高职教育的培养目标、人才培养目标与人才的自我发展,才能够有效地促进党员个人的全面发展,进而推进整个高校育人的最终目的。研究立足农类高职院校学生(以广西农业职业技术学院园艺工程系为调研对象),结合实际专业情况,结合团的建设、第二课堂活动、实习就业以及社团建设活动,使学生党建工作的合理有效整合,开展运作,达到充分发挥党组织管理育人的作用,激励学生党员、入党积极分子有目的地提升强化自身的思想、素质和能力,立足创建学习型党组织,从而使得个人、团队、整个党组织都得到发展,更有利于高校人才培养目标的实现与辐射带动效应。 相似文献
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为了研究恋爱因素对大学生服装消费的影响,在肇庆4所高校进行问卷调查,包括服装对恋爱心理的影响,恋爱后服装消费、服装购买时间、场所的变化情况以及大学生情侣对市面上情侣装的看法和预期。研究结果表明,服装对恋爱心理影响不很显著,虽然一半情侣约会前都会注意自己的穿着;而恋爱对服装消费的影响甚大,大部分人恋爱后在服装方面的花费增加,购买服装的频率和时间增多,而购买场所则呈现多样化趋势。市面上情侣装的款式、色彩和面料对大学生情侣的吸引度不高,但他们对市场推出适合自己期望的情侣装抱有较强烈的期望。 相似文献
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对武汉某高校垃圾分类情况进行调查,结果显示只有58.1%的师生知道垃圾分类,只有51.3%的师生清楚垃圾的可回收性。为了加强垃圾的分类回收资源化利用,提出了一些垃圾分类的建议和措施。 相似文献
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本文从学生对顶岗实习的认识,对顶岗实习的体会,对顶岗实习的效果等方面展开问卷调研,并对顶岗实习中的问题进行探讨,提出一系列的对策:做好学生顶岗实习的思想工作;制定顶岗实习制度;建立有效的双导师制;与企业深度合作;利用信息化资源;建立以过程考核为主的顶岗实习评价体系。 相似文献
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在这个快节奏、竞争激烈的高效率时代,健康的体魄直接关系到一个人的生活方式与质量,任何人没有健康的体魄,一切理想都是镜中之花、水中之月.高职院校生正处于身心发展的黄金期,当前在国家政策与思想的鼓舞下,既接受了良好的教育质量,又树立了高远理想,健康必然成为新时代教育的重中之重,运动干预作为直接锻炼学生身体、促进学生健康成长... 相似文献
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广西农类高职生就业心理调查与分析报告 总被引:1,自引:0,他引:1
对广西农业职业技术学院的2004—2006级学生的就业心理进行抽样调查,分析了广西农类高职生就业心理的总体特征、各年级学生就业心理状况差异以及城市与农村生源的就业心理状况的差异。 相似文献
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为了做好毕业生就业思想动态工作,及时了解毕业生就业心态,从而科学合理地调整旅游系的专业设置、教学目标、教学内容、教学方法和教学手段,加快我系就业工作改革步伐,提高办学水平和教学质量。通过对本次毕业生就业思想动态的调查,对目前存在的问题进行进一步的剖析,从而思考教育的改进措施与对策。 相似文献
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体育动机是大学生渴望参加体育活动的欲望,它是推动、停止或中断学生参加体育学习和身体锻炼的内部动因,它对体育学习和身体锻炼行为起着定向、推动、强化和维持的功能,对体育活动效果有着重要的影响。 相似文献
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高职院校学生诚信问题不容乐观。通过对我院高职学生的诚信调查,分析诚信问题所在,研究当代高职学生在思想教育方面如何进一步提高诚信意识,更好地加强学生的诚信教育工作。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,在分析湖州职业技术学院学生对目前体育学习评价的方法、内容、评价主体的基础上,全面系统地论述了高职体育课程评价体系中存在问题,为推动高职体育课程内容体系的改革,提出了相应的对策与建议。 相似文献