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1.
“学风建设”问卷分析及措施 总被引:3,自引:0,他引:3
高校学风的好坏,直接关系到人才培养的质量。受各种因素综合影响,近几年来,高校学风普遍滑坡,高校各级管理者应引起高度重视,采取切实可行的措施。学风建设任重而道远。 相似文献
2.
赵旺贤 《武汉纺织工学院学报》2008,(3):72-74
高校学风好坏对学生素质能力及和谐社会建设有着重要影响。本文分别从家庭、个人、社会、学校几方面分析了影响学风的原因,提出了培养良好的学风应从思想教育、管理制度、教师引导、解决实际问题几方面着手。 相似文献
3.
赖军辉 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2016,(8):112-113
学风建设是高校赖以生存与发展的基础,需要常抓不懈。以重庆科技学院为例,采取多种方式对大学生的学风现状进行调查,发现其存在的问题并分析原因,提出了加强学风建设的相关对策。 相似文献
4.
文中以对部分高职院校2012级的学生学风现状调查结果为基础,分析了高职院校当前在校生学风方面存在的问题以及学风问题产生的原因,并在此基础上提出了高职院校加强学风建设的措施。 相似文献
5.
对我校本科学生的学风现状进行了调查.指出学风总体上是好的,但也存在一些问题.分析了影响学风建设的因素及原因,提出了加强本科学生学风建设的"三个1+1"理念和措施. 相似文献
6.
7.
独立学院学风建设的调查与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
宋明月 《湖南工业职业技术学院学报》2005,5(4):114-116
文章在对独立学院进行抽样调查的基础上,分析了影响独立学院学风的种种内部和外部因素,并由此探讨了建设优良学风的措施。 相似文献
8.
荣敏 《徐州建筑职业技术学院学报》2008,8(4):57-60
目前,高校学风普遍存在着缺乏正确的学习动机、课堂纪律观念不强和考试作弊等问题.分析了学风问题存在的原因,并提出从学生的思想教育、校园文化建设、教学管理改革和管理制度等方面加强学风建设的措施. 相似文献
9.
王小刚 《常州信息职业技术学院学报》2005,4(Z1):32-34
针对当前学生因迷恋网络而影响学业的突出问题,透过现象,分析存在这些问题的根源.通过剖析信息网络对学风建设的利弊影响,针对性地提出了趋利避害的方法与措施,这为当前高职院校的学风建设提出了富有建设性的思考与探索. 相似文献
10.
林景范 《佳木斯工学院学报》1995,13(4):343-345,350
本文从强调高校在社会主义现代化建设重要地位入手,分析高校学风现状,找出学风不正的原因,从而提出了加强学风建设的构想。 相似文献
11.
本文从宁波工程学院机械工程学院学生基本情况入手,找出影响学风建设的主要原因,提出了针对性的措施。 相似文献
12.
本文分析了学风的重要性和必要性,阐释了学风建设对学生发展成长和进步的潜移默化作用。指明了在当前社会条件下,高职学院学风建设的途径与方法。 相似文献
13.
新形势下,规范落实“常规”仍是促进班级学风乃至校风建设的必然选择。首先是甄选好班干部,组建得力班委。推行成才计划,明确学风建设目标;其次是狠抓各项常规的规范落实,加强考勤、自习、清卫等常规管理,促进优良学风自然形成;第三是加强与宿管部密切合作,坚持治理与引导相结合,开展系列创建活动,营造健康向上的课余学习氛围;最后是关注学风建设的重点,以学习为突破口,集中解决学习难问题。 相似文献
14.
贺生中 《常州信息职业技术学院学报》2008,7(2):73-75
高职院校要获得较大地发展,关键就是要狠抓学风建设。通过对目前高职院校中学风状况的分析,提出了创建优良学风应采取的对策和措施。 相似文献
15.
浅谈高职院的学风建设 总被引:6,自引:0,他引:6
时国敏 《常州信息职业技术学院学报》2003,2(1):10-12
学风建设是高职院最紧迫的任务之一,但高职院的学风建设客观上先天不足,而且在体制上也存在一些障碍,因此高职院学风建设要从优化机制、强化管理、营造氛围着手,标本兼治,常抓不懈。 相似文献
16.
季建国 《南通纺织职业技术学院学报》2014,(4):89-91
目前在民办高校中部分学生不思学习、厌学的现象影响学校学风的建设及学生自身的发展.探究了产生这种现象的主客观原因,从学生、学校、家庭、社会几个维度探讨了克服民办高校部分学生厌学现象的对策. 相似文献
17.
黄勇 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2014,(4):111-115
东汉后期,官方经学走向衰落,民间私学兴起,子学复兴,学术风气为之一变。受学风及政治情势变化之影响,长期萎靡的士风重新振作。从思想文化根源来讲,学风转变与士风重振,是原始儒学精神复苏并对士人心态及其社会行为产生影响的结果。 相似文献
18.
宋溧俊 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2013,(7):123-127
从专业班主任这一高校学风建设一线工作者的角度出发,解释学风建设的内涵,分析当前高校学风中存在的问题,强调学风建设的重要意义,明确专业班主任在学风建设中的定位,阐述其在学风建设中的具体作用。 相似文献