创建学习型企业提高职工素质

创建学习型企业,是创建学习型社会的重要基础。所谓学习型企业,是指使学习在企业中持续进行,并通过制度安排使学习与企业的工作及活动各层面相结合,实现企业创新发展的一种新型管理模式。近年来云锡集团公司把企业发展的着眼点放在人才培养上,大力实施人才强企战略,在全司职工中开展素质工程建设,全面提高职工队伍素质,努力建设一支高素质、知识型、技能型、创新型、复合型职工队伍,精心设计载体、着力构筑平台、全力培育人才。建设学习型企业是全面提高职工素质的基础工程Building the enterprise ona learning pattern is widely recogni…     

莱钢创建学习型企业实践

莱钢在学习型企业创建过程中，通过建立团队学习、注重能力培养、将工作与学习相融合、形成培训立体网络，解决了发展能力问题；为释放职工潜能，莱钢积极倡导自省、号召挑战传统和极限，解决了发展动力问题；通过系统思考，解决了发展过程中的瓶颈和重大改革问题，提升了企业的核心竞争力。     

关于把济钢办成学习型企业的思考

从正确理解学习型企业的涵义,建设高素质经营管理者队伍,开发职工创造力,创造良好的学习环境等四个方面论述了把济钢办成学习型企业应解决为什么学、怎么学、学什么以及如何引导职工自觉学习的问题。     

创建学习型企业 培育团队精神

阐述了人力资源是企业发展的第一资源，职工的综合素质是企业获得竞争优势的基础。如何创建学习型企业，培育团队合力奋进的团队精神，优化、提升员工队伍整体结构和素质的理念，是梅钢今后几年推进职工素质工程建设的指导思想和主要目标。主要介绍了技术中心在“创建学习型企业培育团队精神”工作中的一些想法。     

提高培训质量打造培训品牌

培训是一项非常重要的工作,因为它是提高人的素质的一条非常重要的途径.企业要想在市场激烈的竞争中生存下去并成为一流企业,就必须拥有高素质的职工队伍和一流的人才队伍.而人才队伍除了一部分可以通过引进加以解决外,绝大部分人才和职工队伍素质的提高还需要通过不断地培训来实现,因此职工培训工作显得尤为重要.许多企业已经充分认识到了这一点,对职工培训工作给予了高度的重视.在这种情况下,作为职工培训部门和培训工作者,如何抓住当前的机遇,踏踏实实地做好培训工作,提高培训质量、打造培训品牌,是急需研究与探索的一个重要问题.     

推进人力资源开发全面提升员工素质

人力资源开发是现代企业规范化管理体系的一个核心,根据企业的实际情况,确定以创建学习型组织为平台,以企业人力资源规划、员工职业生涯发展规划为基础,塑建胜力模型,火力开展员工职业化培训,着力培养一支高素质的员工队伍,共同促进人力资源开发与管理水平的螺旋式上升,近几年,企业对人力资源开发进行了不懈的尝试和实践,取得了一定的成就,结果证明为稳定员工队伍、提高员工工作积极性、引优秀人才等起到了积极作用.     

加强职工文化建设为企业发展凝心聚力

近年来,邯矿集团工会在推动职工文化建设方面积极有益的探索中,做到认识起点高,措施有力,效果显著,形成了独具特色的文化体系,做到了四个结合. 一、加强职工文化建设与"创争"活动相结合 集团公司以"提高全体员工整体素质,提升企业核心竞争力"为目标,把"创建学习型组织,争做知识型职工"活动作为促进企业健康、持续、快速发展的重要动力源,作为加强职工文化建设的有效途径,制定下发了<邯矿集团关于开展"创建学习型组织,争做知识型职工"活动的实施意见>,出台了<邯矿集团在岗职工学习成才奖励办法>、<邯矿集团职工教育培训考核标准>,大力开展了创建"学习型班组"和"学习型矿区"活动,形成了以企业行政为主导,工会组织积极参与,有关部门协调联动的创建机制,做到了"认识起点高,确立目标大,工作进展快",为提升职工队伍整体素质,酿造了良好的职工文化建设氛围.     

创新人才发展体系 造就高素质职工队伍

阐述了河北钢铁集团宣钢公司焦化厂创新管理、技术、操作三大人才发展体系的主要作法;重点是提高人力资源整体素质,搞好全员培训,建立以＂内部双轨制＂为主体的运行机制;以＂争创学习型班组,争做知识型员工＂为载体,开展形式多样的活动,抓好复合型人才的培训,努力培养一支工种配套、一职多能,适应企业发展需要的高素质职工队伍。为全面加强三支人才队伍培训,全面提高职工队伍素质,着力构筑以人才发展为目标的激励机制,以创建学习型企业为目标的培训机制,以提高工作效能为目标的考评机制,以强化执行力度为目标的督导机制,论述了创新激励机制、培训机制、考评机制和督导机制的管理思路、作法和取得的效果。     

建立专家效能体系 培育专家型团队

建立专家效能体系，目标是建立学习型专家团队，实现由单纯工程设计向工程设计、技术研发并重，在设计中搞研发，在研发中提升设计水平，实现职工和设计院共同发展。建立专家效能体系，遵循了德才兼备原则、公平择优原则、全面发展原则、持续推进原则，运用了学习型组织理论中的系统思考、自我超越、全员学习、终生学习、团队学习、工作学习化、学习工作化等先进理念。建立了有利于充分调动积极性的全新的分配和激励机制。专家效能体系启动了技术研发机制，职工的综合素质特别是学习力、创新力得到明显提高。     

创新企业人才培养及培训工作的几点看法

人才培养，尤其是优秀的专业技术带头人的培养，是各级人力资源管理部门列在工作中的首要工作，也是梅山新一轮钢铁产业发展的重点工作的“重中之重”，不断增强员工的学习能力、持续员工的创新动力，使员工持续的学习力、潜在的创新力能得到充分发挥，是摆在人力资源管理工作面前的新课题。主要结合技术中心人力资源管理及培训工作的现状，探讨了一些创新人才培养及职工培训工作、人力资源管理创新工作方法的思考与看法。     

构建学习型组织的培训模式与创新

随着科学技术的迅猛发展,以创造性人才为核心的智力资源成为各国企业竞争的焦点,培养和提高全员整体素质的员工培训理论出现新的发展趋势,而创建学习型组织的员工培训模式便成为响应学习时代要求的重要之举。文章通过对企业员工培训现状的分析,依据学习型组织理论及其与企业培训的关系,构建出学习型组织的员工培训模式,提出了学习型组织的培训模式创新的具体策略。     

浅析国有施工企业人力资源管理

随着社会和经济的发展,人力资源作为最宝贵的资源,在企业经营管理中的作用越来越重要,作为我国国民经济支柱的国有施工企业,要在市场中生存与发展,就必须重视人力资源管理。然而,国有施工企业人力资源管理现在普遍存在管理理念、用人制度、考评激励、人才机制、员工培训等方面的问题。解决问题的对策在于树立新的人力资源管理观念,建立科学的用人和考评机制,采取激励机制留住人才,加强人才队伍建设,创建学习型企业等途径,提高人力资源管理水平。     

微信公众平台在轧钢教学与职工培训中的构建

针对轧钢专业教学与职工培训所面临的问题,利用新媒体技术构建微信公众平台。院校与企业深入合作,创新教育与职工培训方式,整合学校与企业优势资源,组建优秀团队,以实际生产案例为切入点,联合开发轧钢教学与职工培训资源,定期推送给用户,让轧钢教学与职工培训常态化,并对学习数据进行分析,反馈优化,使教学与培训资源良性发展,不断优化,提高微信公众平台资源的有效性。     

建立与"学习型企业"相适应的培训机制

随着知识经济时代的悄然走近，一种新的企业形式－－学习型企业应运而生。它以人力资源开发作为企业克敌制胜的法宝，为员工提供充分、灵活、高效的教育培训活动，营造一个人人、时时、处处都在不断进行学习的良好氛围，最大限度地调动每个员工的积极性、能动性和创造性，推动企业人才创新和技术创新，为企业发展注入源源不断的动力。本文较具体地分析了“学习型企业”的特征，着重探讨如何构建与“学习型企业”本质要求相适应的培训机制。     

创建学习型企业,加强职工培训工作

本文对广钢创建学习型企业和搞好职工培训工作的问题进行了探讨，提出了在创建学习型企业过程中，加强和改进职工培训工作的思路和办法。     

适应企业发展需求 构建合理的人才结构

培养适应企业发展需求的技能人才,构建合理的技能人才结构,是企业培训部门的当务之急。要实现技术工人队伍的高素质,必须在提高员工专业知识和技能水平的基础上,同时提高其岗位技能、方法技能和学习技能,扩大员工“心智技能”发展空间,要实现高技能人才队伍的有效发展,必须以“重在技能、兼顾学历”的模式开展培训工作。     

创建学习型企业 打造高技能员工队伍

阐述了设备检修协力中心为创建学习型企业,打造高技能人员工队伍,探索解决高技能人才短缺的问题,努力建立和完善职工培训、鉴定、使用、待遇相结合的激励制度,构建适应企业发展要求的高技能人才培养机制,培养了一大批知识型员工。     

建设"学习型校园",走教育内涵式发展之路

学习型社会是20世纪60年代由美国学者哈钦斯首先提出的.20世纪70年代,联合国教科文组织首先提出,人类要向学习化社会前进.党的十六大报告明确提出:"形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."<国家中长期教育改革和发展规划纲要>更是把"到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列"作为我国教育发展的战略目标.     

提高培训层次开发人力资源全面提高企业的整体素质

企业核心竞争力的提高是企业能够在激烈的市场竞争中站稳脚跟的关键,企业培训对提高核心竞争力尤为重要.核心竞争力的基础是人的素质,人的素质取决于学习力的高低.企业培训就是全面提高人的学习力的一种手段.人世后,我国企业面临国内和国际市场的竞争日益激烈,这种竞争是多方面的,也是多层次的,但最终都集中表现在人才的竞争上,表现在人力资源开发质量的竞争上,这就迫使所有的企业必须在人力资源开发的广度和深度上加大工作力度.传统的职工培训工作往往被看作是企业的一项成本支出,而现代"人力资本"学说认为,仅在生产中增加机械设备等物质投入的做法是不够的,在某种程度上,增加教育培训的投资来提高人的素质则效果更佳.这是发展生产的一种最有效、最合理和最简捷的投入,是一种高效、持久产生作用并能取得丰厚回报的投资行为.正确的行动首先来源于思想观念的转变,把职工培训提高到对人力资源开发的高度来认识,用全新的角度来思考、运作职工培训工作将大有裨益.     

通过职工培训增强企业活力

职工培训是提高企业核心竞争力、促进企业持续发展的动力源泉。从加强企业培训的意义出发,提出了转变观念、加大教学资源投入、灵活培训方式是做好企业培训工作的要素。通过引用员工成长事例和取得的科技创新成果,为企业培养高素质人才队伍提供参考意见。