高中英语教学中实施文化教学的策略研究

外语教学的研究人员一直以来都对文化与语言之间的关系特别地关注,在当前高中的英语教学之中,很多教育工作者已经开始对培养学生的文化意识以及文化教学进行了关注。但是,在我国的高中英语教学中,文化教学的情况却无法让人感到满意,学生在对英语进行学习的过程中,对词汇与语法的学习过于重视,对文化知识却没有相应的关注。本文对我国当前高中英语中文化教学的现状进行了具体的分析,同时找到解决的对策。     

高中英语教学中实施文化教学的策略研究

外语教学的研究人员一直以来都对文化与语言之间的关系特别的关注,在当前高中的英语教学之中,大量的人已经开始对培养学生的文化意识以及文化教学进行了关注。但是,在我国的高中英语教学中,文化教学的情况却无法让人感到满意,学生在对英语进行学习的过程中,对词汇与语法的学习过于的重视,对文化知识却没有相应的关注。本文对我国当前高中英语中文化教学的现状进行了具体的分析,同时找到解决的对策。     

文化意识培养问题在高中新课程英语教学中的分析

<正>文化意识培养是指对一个国家或者民族文化的理解和领悟。一门语言和国家的文化不可分割,文化是通过语言传承下去的,因此在高中新课程英语教学中,为了加强学生对于英语这门语言的了解,就需要培养学生文化意识,包括文化知识、文化理解力、跨文化交际能力和意识等等。本文主要就高中新课程英语教学中文化意识的培养问题进行分析。1.文化意识的培养所谓的文化意识是指对于所学习语言的文化所处的社会价值观、信念、社会规范等信息的获取。对于     

浅谈如何在小学语文教学中弘扬和传承传统文化

语文是我国特有的教学学科之一其是一个综合性较强的学科。语文学科当中包含着我国较多的社会文化、民族文化、历史文化等知识,所以在当前的语文学科教学中,教师可以使用语文知识教学来对学生进行传统文化的培养,让学生在接受语文知识教学的过程中可以学到传统文化教育,保证学生得到综合发展。但是在当前的语文教学中,虽然教师有着传统文化的培养意识,却缺少相关技术的创新,导致学生传统文化无法得到提升,所以创新相关教学技术,保证学生传统文化学习质量得到整体提升。     

关于高中学生英语阅读能力提升的教学策略

<正>新课改针对高中阶段的英语教学明确地提出要培养学生的创新意识,以更加科学开放的教学态度去对学生进行相关知识的教学,让学生能够充分地发挥自己的学习潜能。教师需要能够通过自己创新性的教学方式来让学生能够获得高效的学习效果,从而在高中阶段能够夯实自己的英语基础的同时超越现有的水平取得成功。英语阅读能力的培养是英语学习的重中之重,也是教师检验学生学习水平的重要途径,教师在教授学生其他的内容的时候可以有意识地培养学生对于英语句子的理解能力,帮助学生能够树立语法意识,更好地进行知识的拓展,从而锻炼学生的综合理解能     

基于核心素养的高中英语教学中的文化意识培养

<正>英语学科的学习内容较为复杂,文化意识则是核心素养的重要内容,文化意识测评难度大,抽象性强,很容易被师生忽视,新版课程标准对文化意识提出了明确的要求,在英语学科学习的过程中,教师要引导学生具备跨国际的文化视野和交际能力,在实践中重视强化学生的文化意识,促进学生的全面发展,以进一步有效的落实素质教育,满足教育教学改革工作的需要。对此,笔者根据近几年的教学经验,分析了核心素养下高中英语教学中文化意识培养的有效探究策略。1.文化意识的内涵     

浅析高中英语教学中文化意识培养的困境与路径

<正>在高中的英语教学的过程中,由于教材的内容大都是西方国家的文化,与我国的传统文化有所差异,所以学生比较难以理解。所以,英语教师要在英语教学中以文化意识培养为英语教学的基础,以新课改思想为核心,以培养方式为手段,以激发学生兴趣为目标。1.英语文化意识对学生英语学习的重要性文化意识是民族文化的重要构成部分,文化意识并不是固定不变的,而是随着民族的发展与时代的变迁不断进行传承与创新的。在高中英语教学中,想要真正的学习好英语,必须让学生对西方的文化有所了解,明白英语的语义与中文的差异,才能掌握如何具     

浅谈高中英语教学中学生文化意识的培养

在高中阶段的学习中,英语是一门比较重要的学科,对于学生的文化素养和思维习惯都有着很大的影响。英语作为语言学习科目,承载着其独特的文化与历史,所以在高中时期的教学中教师可通过培养文化意识的过程来进一步提升高中生的英语水平。教师在一开始的时候就要深度挖掘文章中的文化内涵,然后在教学的过程中开展文化对比的教学方式。同时,为了能丰富文化知识的学习与文化生活,可以去展开多样的教学活动,在寓教于乐的过程中逐渐形成文化意识,理解英语学科的魅力。     

高中英语教学中加强文化意识渗透的方法探索

<正>高中英语是我们学习英语的关键时期,高中阶段的英语学习不仅要掌握基本的语音语法还要培养学生的英语综合能力素养,新课程标准下高中英语致力于开阔学生的国际视野,通过英语知识的学习成为综合发展的全面人才,在高中英语教学中要有意识的加强对学生的文化意识的渗透。本文主要针对高中英语教学中加强文化意识渗透的方法进行研究探讨,以期对高中英语教学的发展有所裨益。1.教师是学生文化意识培养的关键教师在学生的学习与生活中都承担着重要的角     

高中体育教学中终身体育意识的培养策略

随着新课程改革的发展及素质教育的推行,高中基础教育中体育教学已经成为重要的组成部分之一,高中体育教学的主要教学目的就是锻炼学生的身体素质及培养学生的终身体育意识,这就需要高中体育教学在教学过程中不断引导学生及培养学生对体育的正确意识。为了分析高中体育教学过程中如何培养学生的终身体育意识,笔者针对培养学生终身体育意识的意义进行了分析及探究。