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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
《Planning》2014,(11)
在小学英语教学中,鼓励式教学是一种新型教学方式。它的应用对激发学生学习英语的兴趣,以及提高学生学习英语的效率有很大帮助。本文主要对鼓励式教学进行了简析,并阐述了在英语教学中应用鼓励式教学的优势所在,最后论述了在小学英语教学中使用鼓励式教学所取得的成效。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(6)
<正>小学教育阶段是学生接触英语知识的初步阶段,是培养学生英语素质的关键时期,对学生的未来发展有着至关重要的影响。将情景教学法应用到小学英语教学中,不仅能够有效激发学生的学习积极性及主动性,使学生能够以更好的状态参与到课堂学习中,也能够有效降低教师的教学压力,使小学英语教学的效率及质量得到有效提高。对情景教学法在小学英语教学中的应用进行分析,有利于充分发挥情景教学法的功能效用,为小学英语教学的进步和发展提供有利依据。1.结合教学内容,创设教学情境  相似文献   

3.
《Planning》2019,(6)
根据小学生的学习和成长特点,在小学英语教学过程中要想取得良好的效果,应该尽量提升教学的趣味性。微课是一种较为新颖的教学形式,能够在提升英语教学趣味性的基础上,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,这对于教学质量的提升是非常重要的,因此微课也是当前小学英语教学实践中采用较多的模式之一。文章在对小学英语教学中应用微课的重要性及应用时存在的主要问题进行分析的基础上,提出创新小学英语课堂教学的方法:利用微课构建英语翻转课堂,发挥微课等英语模式的辅助作用。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(30)
<正>在传统的教育体系中,英语一直都是重点学科。在新时代的变革之中,小学英语的教育也需要进行变革,以适应新时代的需求。1.小学英语教学的特点按照人的成长规律,小学生的英语教学主要目的是引导学生初步认识英语,引发他们的学习兴趣。在小学英语的教学中,教师要帮助学生牢牢掌握基础知  相似文献   

5.
《Planning》2019,(12)
如今我国不断地进行教育改革,越来越多的人都在重视教育。小学英语是非常重要的一门学科,要想提高小学英语的教学质量,就要将"情景体验式教学模式"引入小学英语的教学中。兴趣是学生学习的最好动力,"情景式体验式教学模式"能够很好地培养小学生的学习兴趣,提高小学生的英语学习效率。主要对小学英语教学应用"情景体验式教学模式"进行了简要的分析,希望能够给相关人士提供帮助。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(8)
<正>随着我国的快速发展,越来越认识到教育工作对国家发展、社会进步的重要意义,为了让学生可以了解西方文化,汲取西方文化精华,提高学生沟通能力,在小学阶段已经开展英语教学,将问题引导教学方法应用于小学英语教学中,则有助于激发学生学习兴趣,提高教学质量,为此笔者就在分析小学英语教学现状的基础上,找出小学英语问题引导策略。1.小学英语教学现状目前,我国更加重视教育事业发展情况,因而进行了新课程改革,由于小学英语是学生接触英语的最  相似文献   

7.
《Planning》2019,(6)
伴随着当前的社会以及我国教育事业的飞速发展,人们对于英语学科越来越重视且英语也已经成为衡量一个学生是否成才的关键标准,而小学英语教学作为学生学习英语的奠基时期,所以需要教师构建一个良好的小学英语教学模式来促进学生英语水平的提高。所以对教育游戏融入小学英语教学的模式构建进行了分析讨论,以此来调动学生们学习英语的积极性并提高小学英语教学的质量,让小学生的英语水平打下坚实的基础。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(14)
<正>小学阶段是学生学习的重要时期,是培养学生学习能力重要时期。小学英语是培养学生语言学习能力的重要途径,也是促进学生综合素质提升重要环节。但是小学英语教学中,学生英语学习仍存在一些问题。为了提高学生学习效率,提高教学质量,将自然拼读法应用其中,可以提升学生学习效率,提高教学质量。本文就自然拼读法在小学英语阅读教学中的运用进行分析。1.自然拼读法在小学英语阅读教学中应用途径  相似文献   

9.
《Planning》2019,(33)
经济全球化模式下,英语对人的发展有着重要影响,小学是我国教育中学生英语学习的启蒙时期,对学生后续的英语学习有着举足轻重的作用,小学生对英语十分陌生,学生英语学习的难度大、兴趣低。游戏教学法符合小学生性格特征。教师可立足小学英语教学实践,对应用游戏教学法的必要性进行分析,并且探究其在教学中的实际应用。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(6)
<正>在小学英语教学中,利用问题驱动模式教学方法开展教学,不仅可以培养学生学习能力,提高教学质量,同时对学生为来学习发展具有促进作用。在现代教学背景下,传统教学方式,已经无法满足学生英语学习需求,不利于教学效率提升。本文就问题驱动模式在小学英语教学中的应用进行分析。1.词汇教学中应用问题驱动模式词汇,是英语学习基础,是教学重点内容。掌握英  相似文献   

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