湖南攸县鸾山中学鸾峰文学社作文小辑

【简介】鸾峰文学社创建于1985年,它的前身叫三星文学社,当时是攸县各乡镇中学成立最早的文学社之一,并出版油印社刊《幼苗》。1999年,《幼苗》改名为《鸾峰》,2007年因故停办。直至2014年10月,学校决定重新启动文学社活动,取原社刊名"鸾峰"为社名,《鸾峰》社刊随之而复刊,为喜欢写作、爱好文学的师生提供了一个坚实的平台。     

红色教育 润泽校园

湖南省安化县东坪镇萸江学校(以下简称"我校")以"学习革命先辈精神,童心共铸中国梦想"为主题,将开展红色教育与学生行为习惯培养教育融为一体,通过整合资源、营造氛围、压茬推进等学习先辈树立为中华民族的伟大复兴而读书的远大理想,通过红色教育让我校教育向着更高水平迈进!     

用好红色资源滋养青少年爱国情怀

<正>近日,教育部等四部门联合印发了《关于用好烈士褒扬红色资源加强青少年爱国主义教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出了积极发挥烈士纪念设施红色教育阵地作用,充分调动广大青少年积极性、助力英烈精神研究和宣传,深化英烈精神教育实践进学校、进社区,加强对在校烈士子女的关心关爱等系列举措。这对于引导广大青少年自觉缅怀、纪念、尊崇、学习英雄烈士,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色血脉、革命薪火代代相传具有重要意义。     

曲阜师范大学附属中学星圃文学社

<正>曲阜师范大学附属中学星圃文学社成立于1988年,原名"太阳风"。星圃文学社"星圃"名称的寓意即"培育文学之星的园地"。星圃文学社旨在培养学生的文学兴趣与文学特长,开阔学生的文学视野,启发学生的文学情感,提高学生的阅读鉴赏与文学创作能力,使学生养成勤于思考、善于感悟、乐于笔耕的良好习惯,成为曲阜师范大学附属中学素质教育的重要阵地。文学社社员以社刊《星星草》为载体,张扬个性,书写青春,阐发人生的诗意。自从文学社成立以来,社员已在多种报刊发表文章三百余篇;参加各种作文大     

“传承红色基因 弘扬民族精神”实施策略探究

<正>培养学生继承优良的革命传统,弘扬老一辈革命家勇于担当不怕牺牲的革命精神,让"红色基因代代相传"是教育工作者义不容辞的责任,也是贯彻"革命传统教育要从娃娃抓起"理念的具体体现。我尝试充分利用主题班会、本地的红色资源、校本德育课程、专题实践活动等形式深入开展"红色基因传承行动"的教育策     

红色基因教育对学生身心健康的促进研究

红色基因是中华民族的"传统美德"和伟大的革命精神,他为小学道德教育提供丰富鲜活的素材。"红色基因"教育可以帮助学生形成艰苦朴素的品质,帮助学生实现伟大的中国梦;落实"立德树人"社会重任",总之红色基因教育在学生成长的每一个阶段都能发挥其独特的作用,促使学生身心健康发展。     

甘肃省东乡县民族中学扬帆文学社

<正>甘肃省东乡县民族中学扬帆文学社成立于2012年12月。社员在全国各级报刊上发表文章百余篇。文学社负责老师陈永辉,高级教师,曾获省级优秀指导老师、州级骨干教师、省级青年教学能手等称号。创办校报《民中之窗》,主编校刊创刊号《浣笔文萃》、第二季《雅苑星语》。回首过往,再续辉煌,新的征程,扬帆文学社将继续秉持"构建和谐校园,丰富校园文化,发现写作英才,培养文学新人"的宗旨,与时俱进,开拓创新,为学校的发展做出更大贡献。     

福建省安溪恒兴中学进取文学社

<正>福建省安溪县恒兴中学创办于2002年7月,是一所全日制民办完全中学,由厦门恒兴集团公司董事长柯希平先生创办。学校占地120亩,规模宏伟,设施先进,师资雄厚。恒兴中学进取文学社成立于2002年12月,以"提高文学素养,培养文学新人"为宗旨,大力开展文学讲座、文学采风、作文培训等活动,在各级各类征文比赛中取得了优异的成绩。文学社成立以来,社刊《进取》上的作品被全国报刊转载2300余篇,先后有30多家报刊以专栏的形式介绍进取文学社,在全国具有较大的知名度。恒兴中学进取文学社现为全国"创新作文核心文学社"、全国中小学文学社研究中心会员,先后荣获全国优秀文学社、全国优秀文学     

浅析电影《沂蒙六姐妹》映射的文化

红色电影《沂蒙六姐妹》讲述一段解放战争时期,沂蒙大地涌现"六姐妹"投身革命、团结奋进、无私奉献并最终取得革命胜利的故事。本文从女性文化、民俗文化、精神文化三个方面解析电影《沂蒙六姐妹》,通过质朴的情感向观众传达沂蒙人民坚强不屈、无私奉献的高贵品质。     

中国共产党革命精神与文化的历史回溯及现实价值

中国共产党革命精神与文化是马克思主义中国化的重要精神成果,其中蕴含了中国共产党人的优良传统、红色基因和政治智慧,是中国共产党人初心的写照,更是发挥党史资政育人功能的宝贵财富。中国共产党革命精神与文化的形成离不开中华民族精神及传统文化的滋养,以及党领导的革命、建设和改革实践。加强对中国共产党革命精神与文化及其背后历史的研究和解读,是贯彻落实习近平总书记"学好党史国史必修课,不断增强历史意识,努力学会历史思维,自觉培养历史眼光"的基本要求,是"把红色资源利用好,红色传统发扬好,红色基因传承好"的现实需要。