智慧校园环境下的初中英语阅读课“读写思辨”模式初探

<正>阅读课是初中英语教学的重要组成部分,在英语阅读课的教学中,需要重视学生读写思辨能力的培养,使他们能够通过对事物的现象进行分析,得到对事物的全面性认识。因此,在智慧校园环境下,教师需要积极地探索初中英语阅读课"读写思辨"模式,提高学生的读写能力。1.英语阅读课中的思辨性阅读思辨性阅读的目的就是培养学生的理性精神与     

生本教育理念在初中英语教学中的应用探索

生本教育其核心理念是:一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。在初中教学中,英语作为一种语言,需要更多的交流与实践,才能让学生快速地掌握英语语言的技巧,而生本教育理念正是契合了这种英语教学的要求,所以受到现在很多初中英语教师的推崇。本文旨在探索生本教育理念在初中英语教学中的应用,希望能与广大初中英语教育工作者共同探讨。     

浅谈如何构建初中英语高效课堂

随着国际化的发展,英语也逐渐成为了全球通用的重要语言之一。因此在教育教学中,英语也受到了教育部门的重视。新时期背景下,英语教学不管是教学理念还是教学手段都迫切需要进行改变。因此构建高效的初中英语课堂教学,实现学生全方位的发展也是时下英语教学中需要完成的教学任务。     

新课程下的初中英语语法教学研究

<正>引言随着近年来我国教育行业新课程改革的不断推进,初中英语教学在教学方式以及教学质量上都有所改善,英语教学也更加重视培养学生对英语语言的实际应用能力。因此教师应该在英语教学过程中将语法教学视作重点和难点,并对自己的教学方式不断反思、不断探索,充分考虑学生的具体英语学习情况,寻找最合适、最有效的教学方法,让学生对英语语法的学习产生兴趣,在教学中多联系实际生活。     

新高考背景下高中英语听力教学策略研究

<正>随着我国教育改革不断深入,对英语听力教学重视程度呈现上升趋势,在新高考背景下,教师需要革新英语教学理念,丰富教学手段,从而提升英语听力教学的质量。在传统的英语教学中,教育观念主要以成绩为导向,教师对听力内容教学重视程度不够,导致学生听力水平得不到明显提高。在新高考背景下,教师要重视学生英语听力能力的培养,从而让学生能够更好地利用英语进行交流。     

浅谈“生本教育”理念下的初中英语教学

<正>生本教育是一种和传统教学模式截然不同的一种全新的教学方式,它强调在课堂教学中重视学生的主体地位,将教师主导的课堂教学转变为根据学生来进行教学的设计。这种教学模式需要教师重新定位自己在教学中的地位和作用,和学生相互合作共同完成教学目标。在"生本教育"理念下初中英语教学需要改变和完善的地方有很多,需要教师在实践中去不断地努力和探索。在生本教育的理念下,初中英语教学要改变传统的教学方式,打破教师灌输式的教学方式,让学生主     

初中英语教学中培养学生自主学习能力的途径分析

<正>英语是初中教学的重要课程,为了达到素质教育的需要,应该转变传统的英语教学方式,创新初中英语教学理念,探索新型的英语教学模式。需要突出学生在英语课堂教学的主体地位,引导学生自主探索英语知识,提高英语自主学习能力,让学生对英语知识探索感兴趣,英语授课教师应该在教学过程中进行合理引导,让学生养成自主学习的好习惯。本论文对提高初中学生英语自主学习能力的现实意义进行分析,并对如何提高初中学生英语自主学习能力展开探讨。1.培养学生自主学习能力的现实意义进入到初中阶段,英语的知识点和单词量都在增     

浅谈初中英语阅读教学存在的问题及策略

<正>随着教育教学的不断发展和进步,在新课改的实施过程中,初中英语阅读教学也越来越重视学生的阅读理解能力。因此,在英语教学的过程中,英语教师不仅要注重课本知识内容的教授,也要改变传统的教学方式,运用多样化的教学方式激发学生对英语阅读的兴趣,培养学生对英语语言的运用能力。本文主要结合初中英语教师的教学经验,对新课改背景下初中英语阅读中所存在的问题进行探讨。     

多媒体在初中英语词汇教学中的应用

在我国不断推广新课改理念的背景下,教师在对初中生进行日常教学活动时,应该坚持以学生为主体,以教师为主导的教学理念,以此来提高教学活动的质量。在当前初中英语的实际教学活动过程中,英语教师向学生传授相关知识时,如何使学生掌握大量的英语词汇是英语教学活动的重点。     

生本教育理念在初中英语教学中的应用探索

在初中教学中,英语作为一种语言,需要更多的交流与实践,才能让学生快速的掌握英语语言的技巧,而生本教育理念正是契合了这种英语教学的要求,所以受到很多初中英语教师的推崇。本文旨在探索生本教育理念在初中英语教学中的应用,希望能与广大初中英语教育工作者共同探讨。