搭建互动平台,营造和谐氛围

<正>互动教学,即在课堂教学中,教师扮演引导者的角色,以学生为主体展开的一种教学方式。在小学英语课堂教学中,只有搭建一个让师生共同参与的教学互动平台,英语教学课堂氛围才能够轻松和谐,教学的效果才能够得到优化。一、搭建平台,激发学生互动热情在有些小学英语课堂中之所以没有互动教学的氛围,是因为教师忽略了搭建互动的平台。因此,课堂教学互动的第一要务就是要搭建一个能够容纳师生共同参与的互动平台。     

初中语文和谐课堂气氛的有效构建

近几年,新课改的出现给初中语文课堂教学设定了一个新的定位,那就是——和谐课堂氛围的营造。这个定位区别于传统的以教师为主导的教学课堂,而是力求营造一种师生相对平等的学习氛围,并以此为基础,引导学生与教师进行互动,发散学生的思维,让学生融入课堂教学中,从而提高初中语文教学中的教学效率和质量。     

关于提高高中英语课堂教学有效性的若干思考

<正>课堂是高中英语教学的主阵地,是教师授课与学生学习的活动中心,提高其教学的有效性是在投入更少教学精力和教学时间的基础上,更加高效地实现英语教学目标。随着新课标的推行,传统的一些教学理念与方法无法满足当前的英语课堂教学要求与标准,此时为了构建有效英语课堂,就必须要对教学方法进行改进与创新。本文基于高中英语课堂教学,就如何提高教学有效性进行了深入思考。1.构建和谐师生关系,奠定有效课堂构建基础对高中英语课堂教学而言,其本质上是师生开展双向互动沟通与交流的过程。如果师生之间的关系不     

小学英语课堂教学中师生互动存在的问题及对策

师生互动作为目前在小学英语教学中非常重要的教学手段,真正让教师和学生都获得了实惠,不仅拓宽了教师的课堂教学思路,创新了教学理念,同时也打造了更具"人性化特征"的课堂,让学生对英语学习产生了浓厚兴趣,让学生的英语核心素养有了明显提升。本文简要对小学英语课堂教学师生互动研究背景进行了分析,在此基础上,探究了目前师生互动教学中存在的问题,并提出了几点针对性解决措施。     

如何创设生动有效的课堂导入

<正>新课程标准指出;"英语学习注重学生学习过程的体验。强调师生交往,构建和谐互动的师生关系、教学关系,让每个学生都得到充分的发展。"笔者认为,有效的课堂导入是实现这一教学改革最为重要的第一步。俗话说,A good beginning is half of the success.英语课堂教学导入环节的有效实践,为课堂注入了新的学习氛围,激发了学生内在的驱动力,形成良性学习动机,从而使课堂效益最大化。     

用激情打造和谐高效的英语课堂

<正>一位教育专家曾说过:"课堂教学孕育着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。"到底如何才能激发师生的活力,打造和谐高效的英语课堂呢?本人觉得课堂激情必不可少。有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动情绪从事学习和思考,课堂活了,学生的兴趣浓了,学习英语的热情高了,教师也在激情中收获着幸福和快乐。如何让英语课有激情,让学生的     

活水源流随处满 东风花柳逐时新——浅谈如何让语文课堂充满活力

课堂教学是师生交往、互动的过程。学生是学习和发展的主体,教师的地位已改变,角色也已转变。师生之间的交往、互动首先要让学生在课堂上"动"起来,让整个语文课堂充满活力。     

师生互动在初中英语教学中的应用思考

<正>初中英语作为一门语言类学科,交流是其教学的核心思想。为了提高英语课堂教学的效率,就必须要加强师生间的互动和交流,使英语教师可以及时发现学生在课堂学习过程中实际的接受情况,以便及时变更教学计划,从而增强初中英语教学的目的性、针对性和合理性。本文以师生互动为研究对象,就其在初中英语教学中的应用策略进行了详细地探究。1.营造课堂氛围,激发学生兴趣轻松愉悦、自由和谐的英语课堂氛围是学生开展     

让每张课桌都成为“讲台”

改变教师一直站在讲台上的讲课方式,使教师走入学生中间参与互动和讨论。教师迫切需要撤掉内心深处"无形的讲台",把讲台还给学生,让学生分享课堂的话语权,打破教师的垄断,实现师生平等互动、合作探究,使学生真正成为学习的主人。让讲台成为学生的"舞台"是体现学生主体性的需要,是教师自身成长的需要,也是师生和谐关系的需要。     

从生本课堂到和谐课堂

<正>随着新课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,参与式课堂教学、合作学习、探究学习等现代教学方式已经在数学课堂教学上有了很好的体现,学生活动的时间和空间多了,课堂上学生肯做敢说,课堂教学才能鲜活起来。理想的课堂应是师生互动、心灵对话的舞台,课堂教学应是唤醒学生沉睡的潜能,点燃学生智慧的火花。在课堂教学中,师生关系平等,教学过程中教学方法、手段的运用等呈现出协调、配合与多样性的统一,使