信息时代工程图学的发展

根据工程图学的发展历史及信息时代制造业的现状,提出了三维图样将会在未来的工程图学中占有的重要地位。同时,阐述了图学界为三维图样在制造业中的广泛推广和应用需要做的工作以及现阶段工程图学教学应采取的对策。     

基于“卓越计划”的工程图学课程改革

从培养具有工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力的卓越人才出发,分析了工程图学的教学现状,重新构建了工程图学的新的教学体系,从教学内容、教学方法、实践环节、考核方式以及工程图学教师队伍建设等方面对工程图学课程进行了改革。     

工程图学教学改革探索

就“画法几何与机械制图”等制图系列课程教学内容与教学手段的改革进行了初步探索,论述了计算机绘图、构型设计和创新设计、徒手作图与经典内容有机结合的实践。     

基于CATIA的工程图学三维模型库的开发

阐述教学模型在工程图学教学中的重要作用，但随着计算机技术和多媒体技术在教学中的应用，传统的教学模型已不适应现代化教学；讨论了应用三维CATIA绘图软件开发工程图学模型库特点及制作要点，以及三维模型库在教学中的作用和它对教学改革的影响。     

三维CAD/CAM技术发展对国标图样画法影响的探讨

介绍了图样画法在三维(3D)设计时代的现实需要与国标之间的差异,阐明了CAD/CAM技术的发展与成熟为3D图样创造了物质技术条件,讨论了建立3D图样标准体系的必要性,探讨了3D图样的表达方案,简要分析了3D图样和2D(二维)工程图的关系,提出了以3D图样最终取代2D绘图技术,建立一套系统的3D "图样画法"及相应的国家标准是工程图学发展的迫切目标.     

融入工程意识的工程图学课程改革方案

阐述工程图学教学改革的现状和问题，介绍融入工程意识的工程图学教学改革的初步方案，提出实施该方案需要进行的教学设施和手段的改革，以及改革需要进一步解决的问题。     

现代制造技术与工程图学教学改革的若干思考

阐述工程图学在现代制造技术中的重要性、教学改革的现状和存在的问题,介绍现代工程图学教学改革与发展的趋势,提出工程图学教学的改革思路,以及改革需要进一步解决的问题.     

融入工程意识的工程图学课程改革方案

阐述工程图学教学改革的现状和问题,介绍融入工程意识的工程图学教学改革的初步方案,提出实施该方案需要进行的教学设施和手段的改革,以及改革需要进一步解决的问题.     

现代制造技术与工程图学测绘课程教学改革的若干思考

三维实体设计是工程设计的必然趋势,设计方法的变革导致企业对人才的新需求,也要求改革与现代生产和人才需求不相适应的教学内容,建立以三维设计为主线,以培养创新思维和创新能力为目标的工程图学新体系.为此对工程图学测绘教学改革的研究和实践,提出了工程图学测绘教学的新思路.强调了工程图学测绘教学中三维实体设计、实践和创新的重要作用,着重对学生的综合素质、工程意识和创新能力的培养.     

基于三维CAD软件的制图教学改革

研究了基于三维CAD软件的工程制图辅助教学,以三维CAD软件为教学支撑软件进行教学方法改革,并研究了CAD技术发展下的教学内容改革.     

基于三维CAD软件的制图教学改革

研究了基于三维CAD软件的工程制图辅助教学，以三维CAD软件为教学支撑软件进行教学方法改革，并研究了CAD技术发展下的教学内容改革。     

运用UG软件改革工程图学教学的探索与实践

通过引入主流三维辅助设计软件UG,采用制图理论教学与UG实践教学相互穿插的教学方式,对工程图学课程进行了探索性的改革与实践,取得了良好的教学效果。     

基于AutoCAD的3D教学模式在工程制图教学中的应用

介绍了工程制图改革现状,分析了工程制图教学中存在的问题,提出了基于AutoCAD的3D教学模式．把工程制图教学和CAD技术有机结合起来。在应用时机和应用方法上做了阐述。     

工程制图教学改革探讨

针对非机械类工程制图课时少、内容多的特点,对教学内容与教学方式作了适当调整.压缩画法几何的教学内容,建立以"体"为中心的教学方法.采用CAI课件教学为主,兼顾传统的教学方式,构建CAD教学与实验平台.     

基于先进成图技术竞赛的制图系列课程教学改革

借鉴全国和上海市大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛的先进理念,结合现代企事业单位对大学生制图能力的最新需求,进行了制图系列课程的教学改革,强化零件表达方案的绘图实践训练、根据课程的不同特点进行了差异化的课程考核改革,启发学生的创新意识,取得了较好效果。     

项目式教学在工程图学课程中的探索与实践

在工程图学的教学中引入项目式教学方式,实训项目与课程内容有机地融合,随着理论教学新授知识点而不断改进,最终形成一个完善的项目.在教学过程中,将三维几何建模的思想贯穿于零件的构形设计和装配实验中,强调三维几何建模、徒手绘图和尺规绘图并重.采用以学生为主体、教师适时引导、学生自主开展学习的开放式实践教学模式,激发学生的学习热情和创造力,强化学生实践能力、创新设计能力以及团队精神的培养.     

工程图学教学中融入美学的探索实践

结合教学实践,提出在工程图学教学中融入美学的三个有利于的意义作用,详细论述了工程图学中的规范美、线条美、对称美、布局美和变化美、奇异美,并从教学观念美学化、教学内容审美化、教学方法艺术化和教学手段技术化等四个方面进行探索实践,提高了教学质量,有利于学生的自我发展。     

《工程制图基础》电子版教材的设计与开发

介绍利用Director为开发平台,采用AutoCAD、Flash、3DSmax等软件处理素材开发而成的国家十五规划教材《工程制图基础》电子教材,重点讨论该电子教材的设计思想、系统结构及实现方法。     

非机类少学时工程制图课程的改革与实践

在分析工程制图课程现状和面临形势的基础上,探讨了非机类少学时工程制图课程改革的新思想:分析了非机类少学时工程制图在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等方面的改革情况;指出了采用多媒体教学、研发和应用课件,是工程制图课程改革中的有效途径.