高职院校鞋类设计专业混合所有制办学培养模式探索

所谓混合所有制办学,就是各类办学主体以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利,实现不同所有制形式优势互补。探索混合所有制办学,是深化校企合作的有益尝试。本文以西部鞋都为例,就高职院校鞋类设计专业混合所有制办学培养模式探索。     

混合所有制职业教育的模式分析与构建策略

混合所有制职业院校是我国职业教育发展中产生的新事物,面临着教育公益性和盈利性、制度环境优化以及内部治理等问题。要想实现混合所有制职业院校的构建,一定要对其模式进行分析,促进混合所有制职业教育的良好发展,真正实现校企合作、提升办学经费以及改革办学体制等功能。     

后示范高职艺术设计基础课程改革浅见

随着国家示范高职院校建设工作的结束,各示范高职院校进入"后示范"时期。高职院校通过示范院校的建设在办学能力、办学水平、社会影响等方面都有了很大的提高。在看到成绩的同时不能回避的是在示范建设的过程中也存在很多的问题。应研究完成示范高职建设后的高职院校下一步该走向何方。     

地方高职院校公共课程成本效益研究

地方高职院校公共课程教育存在一系列亟待改进的问题。教育成本是高职院校发展的决定因素之一。分析高职院校教育成本问题,总结并提高高职院校公共课程教育办学效益的有效途径。     

新时代民办高职院校图书馆文献资源建设策略研究

随着职业教育改革的深入推进,民办高职院校逐渐在教育实践中认识到提高办学水平的重要价值。高职院校的图书馆馆藏资源建设是衡量职业院校办学质量与教学水平的重要标志之一,也是学校教学工作的重要组成部分。民办高职院校图书馆要发挥自身的特色与功能,最大限度地满足高职院校的教育需求。文章详细分析了新时代民办高职院校图书馆文献资源建设中存在的问题,并提出了针对性的优化策略,旨在促进新时代民办高职院校图书馆的发展。     

高职院校经管类专业设置的体系问题刍议

高职院校经管类专业设置的体系是高职院校教学质量的重要保证,它既要有高等教育的属性,同时还要有自身的特点。当前高职院校经管类专业体系设置存在一定的问题,制约了教学质量的提高。     

高职院校以就业为导向的体育教学改革策略

目前,“以服务市场为宗旨,以实现就业为导向”已成为高职院校的办学指导思想。下面围绕这一办学指导思想,对高职院校体育教学中存在的问题及解决办法进行分析论述,指出以就业为导向开展体育教学改革的必要性,并对具体教学改革措施进行阐述,希望能对高职院校体育教学改革起到一定的借鉴和参考作用。     

高职院校创新办学与人才培养模式的一个路径——构建企业大学

通过对社会经济发展、高职院校间竞争趋势、企业大学兴起等方面的背景分析,针对高职院校的特点及所面临的招生、就业问题,提出构建企业大学作为高职创新办学和人才培养模式的一个路径,通过文献分析国内外企业大学研究趋势,获得一些关于高职院校建设企业大学的启发。     

对合并高职院校档案管理工作的思考

高职院校的合并重组起到了调整优化教育资源布局,提高职业教育办学层次和办学水平的作用。但合并的同时也为学校的档案管理工作带来了新的问题,由于合并前各学校的办学规模大小不一,档案管理人员素质高低不一,档案管理手段各不相同,在一定程度上阻碍了合并院校的实质性融合。就如何实现院校合并后档案管理的实质性融合,充分发挥档案在高职院校合并和发展中的作用,提出了几点思考。     

素质教育背景下的高职院校体育教学

随着社会的不断进步,国家对于高职院校的建设也给予了更大的帮助和希望。这也从另一方面要求高职院校应该向高校教育的目标靠拢,全面提高办学水平和教学质量,适应的办学模式全面落实素质教育。本文将从该高职院校的体育教学为入口,剖析高职院校体育教学的现状,从而客观的分析出高职院校体育教学的发展新路径。     

我省高职院校大学生就业创业服务的体系建设

高职毕业生就业压力越来越大,除了就业岗位少、用人单位招聘要求高等客观因素外,还有高职生自身综合素质不高、就业观念保守、实践技能与岗位要求有差距、高职院校的就业指导课程还不完善等问题。本文试从高职院校办学模式建设、课程体系建设、实践教学体系建设、就业创业评价体系建设等方面对高职院校大学生就业创业体系建设提出预想。     

浅谈高职高专化学实验室管理及建设

高职院校实验室的管理及建设水平直接影响到其办学水平。文章分析了高职化学类实验室存在的问题,提出了解决问题的方法。     

专业技能抽查背景下高职院校实践教学体系的构建

专业技能抽查工作是一项保障职业教育质量的有效举措,为引导高职院校加强实践技能训练,提升办学质量产生了积极的效应。本文分析开展专业技能抽查的意义,指出高职院校实践教学体系所存在的问题,进而探讨如何借助专业技能抽查推动高职院校实践教学体系的构建。     

文化自信视角下的高职院校图书馆建设——以无锡工艺职业技术学院为例

文化自信是一种民族的态度与践行,它也是实现中国梦的前提。俗话说“青年强,则国强”,如果说高职院校是培养祖国未来人才的摇篮,那么高校图书馆建设就是培育一个民族文化自信的基石。少年读书明理为上,文化育人必先培育民族自信为上,因此高职院校图书馆建设要依托人文精神,培养莘莘学子的文化自信。文章从高职院校图书馆建设基本人文属性出发,结合无锡工艺职业技术学院图书馆建设,结合紫砂陶和精陶等陶艺专业办学特色,引入宜兴地方非遗文化内容,深入探究文化自信视角下的高职院校图书馆人文建设的可行性。     

校企合作双主体办学下高职艺术类专业校企合作模式探析

当前全国有600多所本科院校转型做职业教育,众多的高职院校都意识到校企双主体办学的重要性,面对当前艺术生源的紧缩,对高职艺术类专业今后的校企合作走向、办学定位和专业品牌提上了议事日程。为此,从高职艺术类专业培养的现状、特点、办学模式及双主体下高职艺术类校企合作创新策略进行了分析,拟为今后高职艺术类专业的校企合作献计献策。     

校企合作视角下高职院校烹饪专业产教深度融合途径探析

产教融合作为高职院校发展的根本路径是一种跨界的融合与合作,是一种有效的办学模式,与校企合作既有联系又有区别。目前我国高职院校产教融合存在一些问题,基于此,文章从校企合作视角下高职院校烹饪专业产教深度融合入手,分析其存在的问题,并提出了一些有效的融合路径,希望对高职院校烹饪专业的发展有所裨益。     

高职院校青年教师科研存在的问题及对策研究

随着国家对高职院校的鼓励发展,青年教师的比例在高职院校中不断提高,已经成为高职院校教师队伍中的中坚力量,因此青年教师科研能力的高低成为学校办学能力推进的关键。主要分析了当前高职院校青年教师科研现状,提出了提升高职院校青年教师科研能力的策略,为高职院校青年教师的发展提供了有益参考。     

高职院校计算机网络技术的应用

计算机网络技术广泛应用于高职院校无疑使高职院校各方面的管理工作效率和质量得到了提高。加强高职院校的教务管理,提高教育教学质量,是提升高职院校办学水平的重要环节。本文从运用计算机网络技术辅助办公、教学、后勤管理、网络安全管理中得到一些体会,指出发挥其优势的必要性。     

高职院校校友文化建设探究

校友是学校可持续发展的重要资源,对高职院校来说尤其如此,如何调动校友参与母校建设的积极性对高职院校意义重大。随着现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)的公布,高职院校的生存压力越来越大,这种情况下,占有更多资源的学校就有更强的竞争力。从这个角度上说,校友文化的建设工作关系到学校的办学水平、教学质量、社会竞争力以及可持续发展,是高职院校不可缺少的一种重要的办学资源。     

浅论高职院校印刷包装专业创新发展新思路

<正>教育部《高职教育创新发展行动计划(2015-2018)》(简称《行动计划》)对高职院校在新时期办学做了明确要求,要求各高职院校应把"科学定位、分类指导、多元发展、特色办学"作为办学总方针,以"服务发展、促进就业"为宗旨,在"优化结构、完善机制、健全体系、改善条件"的基础上,大力提高人才