独立学院《工程制图》课程教学改革与探索

根据独立学院学生的特点,针对目前教学中存在的问题,结合《工程制图》教学和制图在设计、施中的实际应用等特点,从教学内容、方法等方面提出了该课程教学改革的思路。认为在传统教学方法的基础上,任务驱动法、参与式教学法、案例教学法更容易促进发挥学生学习自主性、提高学生学习兴趣并取得预定的教学成果。内容包括投影理论、制图基础、专业制图、现行设计规范及标准图集的应用、计算机辅助设计等基础理论,以及各专业用于教学的识图、抄绘、测绘和设计案例等。     

基于目标分解法解析“土木工程制图”的研究

应用型本科＂土木工程制图＂旨在培养学生掌握投影理论基础,贯彻国家制图标准,具备手工和计算机CAD绘图能力。运用目标分解法可将土木工程制图课程主要教学内容进行剖析、分解和整合,理清课程教学内容的主线,明确各级达到的教学目标,建立与之对应的学生多角度和合作学习的成绩评价体系,在研究和实践中提高制图课程教学质量,促进学生识图绘图综合能力全面发展。     

浅析高校室内设计制图课程教学改革

文章对室内设计制图课程的基础性进行了阐述,分析我国高校室内设计专业教育目前存在的问题,对室内设计制图课程中的制图教学改革进行了探讨,旨在对室内设计制图课程教学有所帮助。为室内设计专业的可持续发展提出新的思考。为适应艺术设计专业发展的需要,必须对该课程进行积极的创新改革。     

《园林制图》网络教学系统中的图形和动画制作技术

为适应《园林制图》网上教学的需要,开发了《园林制图》网络多媒体教学系统.深入研究了系统制作中的图形技术,设计了大量的园林建筑看图思路虚拟动画,提出了三维仿真矢量图形的生成方法及3DMAX-Flash组合动画、图形渐变动画、遮幅动画等多种动画方法,提高了网络教学的启发性、思维性和趣味性,为网络课件制作提供了新思路.     

浅谈高职《汽车构造》有效课堂设计

在高等职业院校专业教学中汽车专业是重要的基础性专业,为社会培养了优秀的汽车专业人才。在汽车专业教学中《汽车构造》是一门重要课程,对培养学生理论知识以及实践能力都有着重要作用。新时期为更加有效的培养专业技术人才,提高课堂教学有效性十分必要。本文将以高职《汽车构造》课程为例,结合教学内容、教学方法以及多媒体教学、实践教学几个方面,实现有效课堂设计,以提高课程教学效率,促进专业技术人才培养。     

关于《液压与气动技术》教学方法的探讨

《液压与气动技术》课程是机械工程类学生必修的一门专业技术基础课。本文重点介绍了《液压与气动技术》课程教学方法：多媒体教学、理论和工程实际结合教学、引导式教学、市场调查等,收到了良好的教学效果。     

情境体验教学在《室内设计识图与制图》课程中的应用分析

根据高职院校对室内艺术设计应用性人才的培养目标,分析了《室内识图与制图》课程教学现状和不足,以茶馆室内设计施工图识图与制图为例,运用情境体验教学对教学内容和教学方法提出意见,为《室内识图与制图》课程教学改革提供参考。     

化工制图课程教学方法探索

化工制图课程是化工专业必修的一门专业基础课,结合学校的教学实际以及培养具有工程实践能力和创新能力的应用技术型人才的需要,从课程教学内容优化、教学手段、教师素质建设及化工实训基地在化工制图课程教学中的应用等方面着手,初步探索如何提高课程的教学质量的方式和方法。     

航海专业工程制图双语教学的实践

分析了当前高校中工程制图课程双语教学的现状及特点。讨论了在工程制图双语教学课程中,如何结合航海专业国际合作与竞争性强、英语能力要求高、工程制图课时少的特点进行有效教学。在教学过程中采用启发式、开放式教学,注重创新精神和实践能力的培养,对教学资源、教学内容、教学手段、考核方法进行了调整与改进。提出了在航海专业进行工程制图课程双语教学的基本模式。     

结构力学课程教学之我见

《结构力学》是土木工程及相关专业的一门重要专业基础课,不仅理论性强,而且直接面向工程实践。它的教学效果的好坏直接影响学生专业知识的掌握。针对高校《结构力学》课程教学的实际情况,笔者对其教学进行了有益的探索和尝试,提出一些观点和建议供同仁参考。     

土木工程测量教学之我见

土木工程测量贯穿土木工程勘测设计、施工和运营管理的全过程,是一门基础技术,也是从事土木工程相关工作的基本条件。土木工程测量是土木工程相关专业的一门主要的基础课程,它通过教学,使学生掌握基本原理,运用科学方法进行正确测量。因此土木工程的测量教学直接关系到学生的专业能力以及在以后的工作中的工作能力。本人根据多年的教学经验,对教学中存在的问题进行分析,并提出了提高教学质量,对测量教学进行改革的具体方法。     

《食品包装学》教学研究及改革

结合《食品包装学》课程性质和在专业培养方案中的地位,针对现有问题,提出食品包装学教学内容、教学手段和教学方法。在教学手段方面,采用板书结合多媒体教学,重视学生自主学习能力的培养,增加学术报告考核项目,注重食品包装方面的实践环节,改善包装专业本科生教学效果,并以此来推动该课程建设的可持续发展,为应用型、创新型人才的培养奠定良好基础。     

一个开放性的多媒体网络教学网站

根据“机械设计制图”课程的特点，通过研究分析目前网络教学的应用和相关技术，分析了建立教学站点的软硬件需求，提出了建立该课程多媒体网络教学站点的解决方案。在建立了“机械设计制图”多媒体网络教学的站点模型后，利用ASP技术设计完成了“机械设计制图”教学站点的软件系统，实现了教学站点内容的开放管理；并使用流媒体技术，实现了多媒体教学内容的网上直播，证实了该软件系统的可行性。     

《高速公路》教学内容和教学方法的改革与实践

《高速公路》是土木工程专业的一门专业课程,同时也是交通工程的主干课,是一门理论和实践结合较强的课程。该课程专业性比较强,其先修课程涉及到交通工程概论,道路勘测设计,路基路面工程,沿线设施及审计等方面的内容。利用计算机多媒体教学,开发电子多媒体教学课件可帮助学生快速理解、加深印象,同时提高课堂效率,使讲授更生动、更形象。该课程以课堂讲解为主,辅以课堂讨论和习题课,录像课,尽量调动学生的积极性和学习兴趣,保证教学质量,提高学生学习效果。     

关于高职化工制图教学改革的探讨

《化工制图》课程是高职高专院校应用化工专业的一门重要的专业基础课,可为后续的工程课打下坚实的基础。为满足高职院校培养高素质技能型人才的需要,全面提升教学质量,结合自己的教学经验,从制图教学体系改革入手,同时针对应用化工专业的特点合理整合、优化教学内容,重点培养学生的空间想象力和绘图、读图的能力。本文对此问题进行了初步的构想、讨论和实施,取得了较好的教学效果。     

“包装工艺学”课程内容与教学实践

“包装工艺学”是包装工程专业的一门核心主干课程,在整个课程体系中占有重要的地位,发挥着承前启后的作用。本研究依据《普通高等学校包装专业规范》所提出的课程教学要求和学校的人才培养方案,采用知识单元重新优化教学内容。在课程教学实践中,发挥多媒体教学、案例教学等多种教学方法与手段,切实提高本课程的教学效果,以期符合包装工程专业建设的需要。     

浅析园林Auto-CAD教学中的技巧性知识点

当前大多数高校园林专业教学中设置有Auto-CAD课程,如何提高作图速度与精确度是课程教学的重点与难点。本文从园林专业制图的特点出发,探讨了定距等分、栏选、特性匹配、新建坐标系等几个技巧性知识点在园林CAD绘图中的运用。     

高职院校《工程测量》课程实训教学改革探索

近年来,高等职业教育蓬勃发展,以素质为基础,以能力为本,面向就业岗位培养高素质人才已成为社会共识。《工程测量》课程作为土木工程专业的一门重要的专业课,如何使工程测量这门课程的实训教学适应企业的需要,值得探讨。     

关于多媒体课件教学在《报检实务》课程中应用的思考

多媒体课件教学具有传统教学无法比拟的优势,在《报检实务》课程教学中引入了现代化的多媒体教学,提高了教学质量和效果,充分发挥了其特性。     

土木工程专业工程制图课程的教学实践

基于多年教学实践与经验,分析了土木工程制图课程的教学特点及目前存在的问题.针对存在的问题,进行了教学改革,从优化教学内容、改进教学方法、采用现代教学技术、增强实践环节、改进考核方式等方面,详细叙述了所采取的措施与做法.改革取得了良好的教学效果,提高了课程建设的水平.