高校大学生心理危机及其干预初探

随着社会复杂程度的提高、变化加快,大学生心理危机日益显现.它们对大学生的学习生活与发展,对学校的正常生活和教学秩序造成严重影响.重视和研究大学生的心理状态,认清大学生的心理危机并及时进行干预、调解,有效地开展高校的心理咨询与治疗工作,使大学生迅速从危机情境中解脱出来,积极地对待学习和生活.本文主要阐释心理危机含义和表现特征,分析大学生心理危机形成的原因并提出干预策略.     

1978年以来大学生思想政治教育队伍建设政策变迁研究

本文回顾了1978年到2009年大学生思想政治教育队伍建设的一系列重要文献,以社会变革对大学生思想政治教育工作的影响为依据,将大学生思想政治教育队伍建设分为三个阶段:恢复重建时期、丰富发展时期和变革探索时期.文章梳理出了改革开放以来大学生思想政治教育队伍建设的发展脉络,从思政人员的组成、岗位设置、角色定位、素质要求、发展方向、培养培训、管理考核等九个方面进行了对比研究,分析了50多年大学生思想政治教育队伍的变迁.希望通过此研究将当前大学生思想政治队伍建设放入历史发展的背景中,以便更清晰地了解当前思想政治工作的处境,为大学生思想政治教育队伍建设的科学发展提供依据.     

高校心理危机干预机制的研究

高校心理危机干预的内涵包括对大学生心理失衡状态的恢复和对大学生心理危机的长期预防和预警.介绍了高校心理危机干预体系中所包括的预防体系、预警体系和应急处理体系,并对各体系的运行途径进行了阐述,力求使高校心理危机干预更具系统性和可操作性.     

大学生学习动力缺失因素探析

我国大学生学习动力缺失的问题存在已久,在不同的历史时期表现出不同的特点.目前大学生学习动力缺失的问题,已成为制约我国高等教育发展的一个瓶颈问题.部分大学生缺乏理想,缺乏公民素质,他们考虑更多的是利益,而没有远大的奋斗目标,在学习中回避问题或困难,缺乏学习的动力.应当深入分析大学生学习动力缺失因素,帮助学生树立正确的人生观和世界观,树立伟大的理想,改变当前学习动力缺失现状.     

1978年以来大学生思想政治教育队伍建设政策变迁研究

本文回顾了1978年到2009年大学生思想政治教育队伍建设的一系列重要文献,以社会变革对大学生思想政治教育工作的影响为依据,将大学生思想政治教育队伍建设分为三个阶段：恢复重建时期、丰富发展时期和变革探索时期。文章梳理出了改革开放以来大学生思想政治教育队伍建设的发展脉络,从思政人员的组成、岗位设置、角色定位、素质要求、发展方向、培养培训、管理考核等九个方面进行了对比研究,分析了30多年大学生思想政治教育队伍的变迁。希望通过此研究将当前大学生思想政治队伍建设放入历史发展的背景中,以便更清晰地了解当前思想政治工作的处境,为大学生思想政治教育队伍建设的科学发展提供依据。     

论大学生心理危机干预系统整合模式的构建

心理危机事件对学生成长成才和高校稳定发展造成了不利的影响,本文在调研基础上对当前大学生心理危机现状进行分析,从内外两个角度对大学生心理危机的产生原因进行梳理,最后提出了"大学生心理危机干预系统整合模式"及其具体举措.     

信息管理与信息系统专业阶段式实践教学体系的构建

信息管理与信息系统专业是个跨学科的专业,由于部分院校该专业的前身不同、隶属的学科不同,不同的院校在该专业的办学模式上均有较大的差异,这就给本专业的人才培养和专业教学带来了不少问题.其中最为突出的问题是本专业在教学过程中"缺少有效的实践、实习环节",这些问题的存在,导致本专业学生动手能力较弱这一事实.我们通过多年摸索和总结,构建了一套三阶段实践教学体系,明确了各阶段的实践教学目标和优化了课程设置,旨在提高学生的动手能力.通过三阶段实践教学体系的实施,对提高该专业学生的动手能力有较好的效果.     

信息安全、网络安全、网络空间安全概述

信息技术的发展伴随着层出不穷的安全问题,在不同阶段业界提出了“信息安全、网络安全和网络空间安全”三种不同的概念加以描述。这三个词汇在各种资料中交叉出现,其具体内涵和逻辑关系并不清晰。为厘清三者之间的关系,本文对它们的起源、定义及研究目标进行了阐述,探讨了不同时期所面临的安全问题的主要区别,并介绍了相应的关键技术。     

浅析高校心理危机干预系统的构建

高校大学生的心理问题越来越严重,尤其是大学生心理危机已成为影响大学生个体发展和校园稳定的重要因素.如何应对大学生心理危机是高等教育工作者无法回避的紧迫问题.文章从大学生心理问题分析入手,探索以预防为主构建大学生心理危机干预系统的对策,旨在引导和帮助大学生健康成长.     

从翻译史的角度看英语语言的发展

从翻译史的角度对英语语言的发展作了全面的分析和初步探讨。按照英语语言发展的主要特点,把英语的发展分为三个不同的时期加以讨论,即古英语时期,中古英语时期和现代英语时期,具体分析每一个阶段里翻译史对英语语言发展的作用,并附以丰富的例子加以说明和阐释。