重读邓小平刑事法制思想

重读邓小平刑事法制思想,可以将其归结为四个主要方面:重视司法机关律师队伍建设与重视刑事法制的思想、关于刑事司法的基本指导思想、依法从重从快和"严打"的思想以及死刑不能废除、杀人要慎重的思想。这些思想对于我国刑事法制建设曾经起到巨大的影响,对今后的司法实践和立法完善也有深具意义。     

邓小平依法治国思想初探

从树立法律权威,保障严格执法;公民在法律和制度面前人人平等;建立健全法律监督和制约机制,确保法律的有效实施;提高全民的法律意识和法制观念,加强法制根本问题是教育人等４个方面阐明了邓小平的依法治国思想     

邓小平法制思想的探索

邓小平法制思想是邓小平理论的重要组成部分,为建立与社会主义市场经济相适应、具有中国特色的新的社会主义法律模式指明了方向.研究邓小平法制思想的形成对于加强社会主义法制建设、增加全国人民的法治观念具有重大意义.通过对这一思想的来源、形成发展阶段及主要内容三方面分析,说明了邓小平法制思想在我国建设社会主义市场经济体制中的作用,最终提出:邓小平法制思想是对中国长期建设和发展的沉思和展望,是对党和国家发展进程的战略性贡献,是新时期我国社会主义法制建设的指导思想.     

邓小平依法治国思想初探

从树立法律权威,保障严格执法;公民在法律和制度面前人人平等;建立健全监督和制约机制,确保的有效实施;提高全民的法律意识和法制观念,加强法制根本问题是教育人等４个方面阐明了邓小平的依法治国思想。     

法治与治国方略的统一——邓小平法治思想30年

回顾改革开放30年以来中国从“法制”到“法治”的理论发展进程,着重阐述了邓小平依法治国的思想内涵和特征：社会主义的法治方向性、战略性,民主与法治的辩证统一以及法律至上性,提出继承和发展邓小平法治思想应当采取时代性与开放性、原则性与灵活性相统一的原则。     

试论邓小平新时期军队建设思想的特点

邓小平同志在创立建设有中国特色社会主义理论时，也为我国新时期军队建设提出了一整套具有中国特色的建军思想。本文主要从邓小平提出这些思想的基本观点、基本依据和基本方法等方面探讨邓小平新时期军队建设思想的特点。     

论邓小平的共同富裕思想

共同富裕思想是邓小平理论的重要组成部分。本文探讨了邓小平共同富裕思想的提出以及邓小平关于如何实现共同富裕的思想。认真研究邓小平的共同富裕思想，对于改革开放和社会主义现代化建设具有重大的理论意义和现实意义。     

亲亲相隐制度对促进社会和谐发展之价值

我国现行法律无亲亲相隐制度之规定,而中国古代以及域外一般对该制度都明确予以法律规定。运用亲亲相隐制度有利于贯彻宽严相济刑事政策,符合期待可能性理论,有助于社会资源和刑事司法资源的节省。在我国,有必要在刑事法律中明确规定亲亲相隐制度。在刑法总则中明确规定亲亲相隐是公民的权利,同时对亲亲相隐制度中的亲属范围作出明确规定,对行为人的行为方式予以限制。在刑事诉讼法中确认亲属的沉默权、拒证权,同时明确规定司法机关对亲亲相隐的告知义务。     

论邓小平的理想教育思想

邓小平的理想教育思想是邓小平思想政治教育理论的核心,同时,也是邓小平理论的重要组成部分。在社会主义现代化建设的过程中,邓小平始终把理想教育作为关系社会主义全局和社会主义历史命运的战略问题加以考察,并就理想教育的必要性、内容、对象以及主要途径等问题进行了一系列精辟的论述,形成了具有中国特色、内容丰富深刻的理想教育思想。认真学习、理解和把握邓小平的理想教育思想,具有极其重要的现实指导意义。一、理想教育的必要性1.理想信念是取得中国革命胜利的巨大精神动力,也是努力实现中华民族振兴的强大精神支柱。邓小平指出:“为…     

试论邓小平教育思想的形成与发展

本文从邓小平同导教育思想的形成与发展过程，论述了邓小平教育思想的特点和内容。认真学习、掌握和实践邓小平教育思想，是推进教育改革和发展的根本保证。     

日本陪审员制度存在的问题及启示

日本于2009年正式在刑事审判中引入了陪审员制度。但是,陪审员制度的实施却招来了法律界人士和普通民众的反对。这主要是因为陪审员制度存在诸多问题,其实施可能会影响日本刑事法律制度的稳定,并带来新的不公平,同时也会增加民众的负担。因此,制定法律时,一定要考虑本国的实际情况,并做好充分的前期准备。     

论邓小平的稳定思想

邓小平的稳定思想是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平在不断总结革命与建设实践经验,继承和发展毛泽东稳定思想的基础上形成的正确思想.从理论渊源、历史沿革、基本内容和主要特征几个方面论述了邓小平的稳定思想.     

论邓小平的稳定思想

邓小平的稳定思想是邓小平理论的重要组成部分，是邓小平在不断总结革命与建设实践经验．继承和发展毛泽东稳定思想的基础上形成的正确思想。从理论渊源、历史沿革、基本内容和主要特征几个方面论述了邓小平的稳定思想。     

浅谈毛泽东与邓小平同志的开放思想

阐述了毛泽东与邓小平同志的开放思想，指出毛泽东同志一贯认为社会主义应当是一个开放的社会，应当学习，借鉴和利用外国包括资本主义国家在内的长处和经验。邓小平作为当代中国改革开放总设计师，迎接世界潮流，一方面继承了毛泽东的开放思想，更重要的是进一步丰富和发展了毛泽东的开放思想。     

以“三个面向”为主线,加深对邓小平教育思想的理解

邓小平教育思想是对马列主义教育观、毛泽东教育思想的继承和发展,具有鲜明 的中国特色和时代特征.以“三个面向”为主线,对邓小平教育思想进行了深入探究.     

邓小平经济思想的巨大贡献就是发展生产力——纪念邓小平同志逝世10周年

通过收录邓小平自1943年至1992年50年间的经济名言，并对之加以分析和梳理，显现了邓小平经济思想的产生与发展轨迹。邓小平关于科学技术是第一生产力、社会主义就是发展生产力、利用市场经济发展生产力等方面的论述归结为一点就是：邓小平经济思想的巨大贡献就是发展生产力。     

论邓小平的外交思想与其国际战略思想的区别

在邓小平理论研究中,区分“邓小平外交思想”与“邓小平国际战略思想”是个值得研究的问题。文章阐释了这两种思想的概念,分析了邓小平的这两种思想的主要内容,认为邓小平的这两种思想有形成先后的不同,还有论述范围及侧重点的不同。     

论我国科技发展的理论指导--邓小平的科技思想

概述了邓小平科技思想的主要内容,即科学技术的本质,科学技术在我国现代化建设中的地位,发展科学技术的战略重点,发展科学技术的途径.分析了邓小平科技思想的鲜明特点,并且指出了邓小平科技思想的重大现实及理论意义.     

邓小平经济思想的巨大贡献就是发展生产力——纪念邓小平同志逝世10周年

通过收录邓小平自1943年至1992年50年间的经济名言,并对之加以分析和梳理,显现了邓小平经济思想的产生与发展轨迹.邓小平关于科学技术是第一生产力、社会主义就是发展生产力、利用市场经济发展生产力等方面的论述归结为一点就是:邓小平经济思想的巨大贡献就是发展生产力.     

邓小平教育思想浅论

邓小平同志的教育思想是我国新的历史时期发展教育的指导思想。研究和掌握邓小平教育思想体系具有重要的现实意义。