论高校校报学生记者的选拨、培养与管理

加强对校报学生记者队伍的选拨、培养和管理是高等学校做好宣传工作、提升人才培养质量的重要环节。本文在阐述培养校报学生记者队伍必要性和重要性的基础上,针对学生记者现存问题从选拨、培养和管理等方面论述了培养学生记者队伍的主要途径。     

高校校报学生记者队伍建设的实践与体会

办好高校校报离不开一支强有力的学生记者队伍,这既是办好校报的重要条件,也是培养人才的需要。结合工作实际介绍了高校校报学生记者队伍选拔、培养和日常管理等方面的体会。     

把好采编关增强高校校报育人功能

校报作为高校党委和行政的机关报，是高校圆满完成育人目标的重要载体之一。发挥高校校报的育人功能取决于校报采编人员的素质，目前高校校报在采编方面存在主导作用不强、读者意识淡薄等问题。校报工作者应该从创新办报理念，建设高素质编辑队伍，加强学生记者思想政治教育等方面把好采编关，从而增强高校校报育人功能。     

高校校报必须坚持新闻“三贴近”原则

贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则,是高校校报从事新闻报道过程中必须遵循的原则之一。本文作者在总结多年办报实践的基础上认为,坚持正确的舆论导向,造就一支高素质的校报队伍,形成活泼、独特的办报风格,是高校校报实现“三贴近”的有力保证。     

报网联动 开放办报——浅议校报在高校信息传播中的重新定位

随着高校网络的普及和高校与社会的联系日渐紧密,校报传统的封闭办报思路面临挑战。本文分析了报网联动的可行性和具体方式,提出了以报网联动为基础的开放办报思路,试图为校报在高校的信息传播中寻找到新的位置。     

新传播环境下高校校报传播效果研究——以《吉林化工学院报》为例

随着新兴媒体的快速发展,校报生存空间面临前所未有的挑战,校园主导媒体的地位岌岌可危,传播效果不尽如人意。笔者结合调查统计数据,阐述了影响高校校报发展的重要因素,并提出增强高校校报传播效果的对策:解放思想,更新办报理念;创新传播内容,提高校报的深度和广度;积极进行校报信息化建设,努力实现"报网融合"。     

浅谈毛泽东的报刊思想

毛泽东的报刊思想 ,坚持正确舆论导向的办刊方针 ,充分发挥报刊理论的作用 ,实行“全党办报 ,群众办报”路线 ,着眼建立一支好的编辑记者队伍等 ,至今仍有其不朽的政治魅力。精辟的论述 ,为我国改革开放和现代化建设指明了方向     

高校校报在信息传播多元化背景下生存发展的对策

作为高校党委和行政的机关报,高校校报长期以来占据着校园媒体的主导地位。但是,由于种种客观条件的制约,高校校报存在着一些先天性的不足;随着信息传播多元化的发展,校报生存空间更是受到了前所未有的挑战。就此,论述了高校校报应对多元媒体竞争的发展策略：明确功能定位,调整角色定位,扩展目标受众;挖掘独特优势,加强新闻策划,走精品办报之路;硬件装备走向高科技,软件建设走向规范化;整合校园传媒,优化资源配置,创建多元化信息传播平台。     

关于增强高校校报构建和谐校园的舆论引导力研究

构建和谐校园是落实科学发展观、教育事业全面协调发展的客观需要,是高校改革发展稳定大局中的一项重要战略任务。因此,增强高校校报构建和谐校园的舆论引导力具有重要意义。对此,笔者提出增强高校校报构建和谐校园的舆论引导力的对策:坚持办报方向,在把握正确舆论导向的同时强化受众意识;整合校内媒体资源,搞好校报深度报道;革新校报版面,探索受众喜闻乐见的传播形式。     

高职院校校报发展问题探析

在分析高职院校校报现状及存在问题的基础上,从设置校报新话题增强可读性、推进校报数字化建设、提高采编队伍整体素质三个方面,探讨如何丰富校报内容,提升校报吸引力,发挥校报育人功能。     

论高校校报的育人宗旨、功能及机制

校报的读者对象主要是大学生,因此校报不但是校园文化的立体展示,而且是大学生的良师益友,必须努力使自己走进大学生的生活和心灵之中,倾听他们的呼声,主动适应高校的育人环境,并遵循新闻工作的客观规律,高度明确自己的育人宗旨,积极调动并充分发挥自己的育人功能,逐步建立起一套完整的育人机制。要根据办报育人的思想来对校报进行综合治理,使教育性融汇于校报的整个版面和全部工作之中,既在报内亮特色,又在报外下功夫。也只有这样,校报才能真正肩负起它作为高校党委机关报所肩负的历史使命。     

稳定校报队伍 提高校报层次

<正> 商品经济的大潮冲击着高等学校.击拍着校报编辑部(室)的大门。一些“下海”的一夜间,陡地成了显赫的“大款”,使有些编辑同仁为之心动。高校校报这支宏大的编辑队伍在动摇,有些人也试图“潇洒走一回”,甚至连一些长期从事校报工作的老报人也想改换门庭,离开自己原本挚爱的岗位。所有这些,对继续办好校报,提高校报层次,无疑是不利的。这并非是杞国无事忧天倾。我们认为今天若看不到这个态势,若再不采取一些实实在在的举措,使这队伍稳定下来,要办好我们的校报,使校报在学校的社会主义物质文明和精神文明的建设中继续发挥舆论导向和宣传作用,是很难很难的。     

高校校报在校园文化建设中的独特功能刍议

从大学发展的历史轨迹阐述高校校报的功能属性定位,基于当代新闻理论论述了寓于大学校园文化结构中的高校办报理念在于折射大学精神、体现大学权威、推进现代大学制度建设,丰富大学校园文化。指出高校校报存在于先进文化的体现场所,拥有先进文化的主要群体,在促进大学校园文化建设方面具有其它报纸不可替代的独特功能。     

论高校校报大学生记者团的育人作用

基于校报育人的重要作用,探讨了与高校校报日常工作密切相关的学生团体———大学生记者团,从思想政治教育、人文素质培养、综合能力锻炼三个方面,着重探讨大学生记者团的教育管理在高校育人工作中不可小视的作用。     

校报编辑工作育人功能探微

高校校报是高等学校重要的宣传阵地,是学校党委、行政的喉舌,它对高校培养高素质的人才起着不可或缺的巨大作用.本文从分析校报的育人功能入手,系统阐述了校报编辑工作各个环节所具有的独特的育人功能,在此基础上,本文最后还就校报育人功能的充分发挥对编辑人员的素质和能力的要求进行了全面诠释.     

略论高校校报编辑的主体意识

本文作者认为,对新闻作品原稿以及其他稿件的修改、加工和制作过程,是一项创造性劳动;在这个过程中,编辑的思想、政策观念、知识和生活积累,亦即编辑的主体意识,是决定报刊质量的关键因素之一．作者根据从事高校校报编辑工作的实践经验,论述了校报编辑主体意识的具体内涵     

办好学生版 加强校报的育人作用

校报是高校最重要的宣传刊物,也是高校对学生进行思想政治工作的重要工具。本文通过对大学生现状的分析,从吸引人和教育人两个方面对如何加强校报学生版的育人作用作了一些探讨。     

略论高校校报编辑的主体意识

本文作者认为，对新闻作品原稿以及其他稿件的修改，加工和制作过程，是一项创造性劳动在这个过程中，编辑的思想、政策观念、知识和生活积累、亦即编辑的主体意识，是决定报刊质量的关键因素之一，作者根据从事高校校报编辑工作的实践经验，论述了校报编辑主体意识的具体内涵。     

稳定校报队伍 提高校报层次

商品经济的大潮冲击着高等学校．击拍着校报编辑部(室)的大门。一些“下海”的一夜间，陡地成了显赫的“大款”，使有些编辑同仁为之心动。高校校报这支宏大的编辑队伍在动摇，有些人也试图“潇洒走一回”，甚至连一些长期从事校报工作的老报人也想改换门庭，离开自己原本挚爱的岗位。     

论校报副刊对校园文化建设的促进作用

高校的校报副刊，具有思想教育、给人美的享受、培育人才、展示成果等功能。在校园文化建设中，她起着弘扬主旋律、增强亲和力、宣传民族优秀文化和创建雅文化等作用．要办好副刊，编辑必须提升办报意识，尤须强化创新意识、策划意识和质量意识。