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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
《画法几何及工程制图》是一门既有理论,又有实践的重要技术基础课。这里就如何提高职工大学图学教学质量等问题谈几点看法。 一、职工大学图学教学之现状 职工大学招生对象虽是两年以上工龄之在职职工,但近几年招收的新生年龄出现了逐渐减小的趋势,84级平均年龄仅为22岁多一点。来自生产部门的学生的年龄下降,与中学学习阶段脱节的期限缩短,有利于知识的衔接。因此,在学习《画法几何及工程制图》这  相似文献   

2.
《画法几何及工程制图》是成人高校中一门实践性很强的技术基础课。一年级学生学完这门课后,在读图及制图能力方面打下了初步的基础。而只有通过后继课程的学习,通过生产实习、课程设计和毕业设计等实践性教学环节的训练,他们在这方面的能力,才会得到巩固和提高。  相似文献   

3.
工程制图已成为多学科交叉而又相对独立的一门现代学科,通过研究STEAM教育理念,提出一种工程制图教学新模式,该模式在当前教学模式上融入项目式学习环节,强调知识与能力并重。基于新模式对教学方法、教学资源和评价方式等部分进行设计。对项目式学习的设计和项目式学习与教学的有效结合等关键问题进行研究,并提出可行性方法。从而形成工程制图教学新模式,为培养具有综合科技素养和深度创新能力人才的教育新范式做有益的探索。  相似文献   

4.
“工程制图”是一门实践性很强的课程,将三维计算机辅助设计(CAD)技术融入“工程制图”课程教学内容中,能够显著增强课程的实践性,在实践过程中有效培养学生的空间思维能力,加深对画法几何知识的理解。同时,融合三维CAD技术的“工程制图”课程教学模式,可以提高学生学习的自主性、积极性和学习效率。融合三维CAD技术是“工程制图”课程满足当前社会发展和未来需求的必然要求。  相似文献   

5.
画法几何及机械制图(以下简称制图)课教学的难点在于培养学生的空间想象力。长期以来,如何改革教学手段、改进教学方法、提高教学效果、激发学生的学习兴趣等,一直是教学研讨的焦点问题;而实物模型、挂图、示教板等成了各级各类院校制图课教学必备的“道具”,为解决这一难点“服务”。随着计算机软硬件的发展与普及,计算机技术在教学中得到了广泛的应用。对如何根据制图课教学的特点,引入CAI技术,提高教学质量,我们作了如下探索工作。 一、用计算机制作画法几何习题答案的真实感模型 实物模型一直是制图课教学的主要“道具”之一,对于一般院校来讲,都只具备教学各阶段使用的基本模型,而缺少与习题集配套的模型。教师往往根据现有的实物模型选择讲课实例,而学生特别是学  相似文献   

6.
本文结合某高校《工程制图》课程教学的现状,分析了当前《工程制图》课程教学的主要不足,探讨了《工程制图》课程教学方法的创新,同时对《工程制图》课程教师提出了新的要求  相似文献   

7.
对非机械专业《工程制图》双语教学课程所具有的技术性与实践性强、专业词汇难度较高、学生英语水平参差不齐等特点进行了探讨。结合苏州大学工程制图双语教学的实践,分析了双语教学模式、教材选择、教学方法、CAD制图实践与课程反馈等在双语教学过程中的重要作用,提出了相应的对策与改进建议。  相似文献   

8.
浅析《园林制图》课程教学改革探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈燕  李大鹏 《广东化工》2016,(6):203-204
《园林制图》是园林专业的本科阶段专业基础课程,由于本校园林专业培养方案进行较大改动,原课程被细分为画法几何、阴影透视与园林制图三门课程,本课程教学时数压缩,以及当前用人单位对学生动手能力的不断提高,课程教学改革已大势所趋。因此,在精简课程内容、改进教学方法、加强实验教学等环节进行了改革和探索。文章总结课程在教学中的意义,确定教学目标、教学内容与教学过程中存在的问题,提出相应改进措施,为今后教学改革提供一定参考。  相似文献   

9.
本文结合化工专业工程制图课程的教学特点,探讨制作工程制图教学视频的意义。根据制作的化工专业工程制图教学视频,详述了如何自制高质量的教学视频,介绍了制作教学视频所使用的软、硬件条件及具体制作方法。教学中穿插使用教学视频可以优化课堂教学,有利于提高课程的教学质量。  相似文献   

10.
刘晶 《化工高等教育》2020,37(4):145-148
工程制图是工科学生的一门专业基础课。随着三维 CAD软件的快速发展,其在工程制图教学中的应用越来越多。文章以两组学生为样本,研究了三维 CAD 软件的教学对学生工程制图能力的影响。 A 组为同时学习工程制图课程和三维 CAD软件的大一新生,B组为只学习工程制图课程的大一新生。研究发现,三维 CAD软件的教学对工程制图的学习有促进作用,能够提高学生的工程制图能力和创新能力。  相似文献   

11.
本文通过介绍《工程制图》和《AutoCAD》课程教学现状情况,揭示了《工程制图》和《AutoCAD》课程课堂与教程融合的必要性,强调了寻找合适的《工程制图》和《AutoCAD》课程课堂与教程融合切入点的重要教学意义。以列举教学实践实例为手段,提出了教材与课堂的融合思路和注意事项,具有重要的教学借鉴意义。  相似文献   

12.
针对工程制图课程和AutoCAD软件的特点,以及工程制图课程教学过程中存在的问题,提出了传统工程制图课程与Auto CAD绘图技术两者有机融合的新型教学模式,对如何安排教学次序、调整教学重点、提高学生的绘图能力和培养学生的学习兴趣进行了探索与实践。教学实践表明,此教学模式不仅可以提高教学质量和绘图效率,还可以激发学生的学习兴趣和空间想象力。  相似文献   

13.
徐元敏 《贵州化工》2006,31(6):45-47
试从石油化工行业的发展以及对人才的知识、能力结构的需求出发,对如何在《工程制图》课程中结合化工生产的实际需要,运用现代化教学技术于《工程制图》课堂教学,提高教学质量和学生的实践能力等方面进行了分析,并提出一些建议。  相似文献   

14.
针对目前传统教学中存在的若干问题,阐述在"新工科"背景下,怎样构建和优化开放式教学中《工程制图》的教学内容体系,提出一些设想和措施。新的开放式教学内容体系以培养"新工科"人才为目标,建立开放式教学平台,引入"互联网+"、MOOC教学,实现现代信息技术与教学深度融合。将理论与实践相结合,工程基础制图与专业特色相结合,线上资源与线下教学相结合,培养学生的创新能力和综合专业素质。为同类院校的《工程制图》教学提供参考。  相似文献   

15.
伍斌 《化学工程与装备》2013,(4):197-200,152
在高职院校《化工识图与绘图》课程教学改革实践中,结合工程制图和化工制图课的特点,对课程进行了项目实践化改革,即课程体系按项目模块化构建,内容以项目任务驱动模式设计,技能培养将多种方法有机融合、互相嵌入,教学手段采用"教学做考、训练为主"等方面进行单元课程开发。在教学改革中进行了有效的尝试和探索。  相似文献   

16.
近年来,我国很多高校在教学过程中发现人才的培养与社会需求之间的矛盾越来越明显,因此需要进行一定程度的教学改革。以工程制图课程为例,在对这门课程进行教学的过程中,教师需要构建课程和教学内容体系,让学生能够明确教学内容。项目化教学改革就是基于这个方向性要求之上的一种现代教育改革方式,能够让教师在教学过程中将课程内容与人才培养规律进行有机结合,提升教学质量。本文主要就工程制图课程项目化教学改革与探索进行简要的分析。  相似文献   

17.
一、换面法的作用 从画法几何授课中体会到关于换面法一节的教学,花的时间不多,但给学生的印象很深。换面法可将空间一般位置的点、线、面、体之间关系转化成特殊位置来解决,这个道理容易被学生接受,从考试中发现,学生比较愿意采用换面法来解题。 在制图课也要改革的形势下,有人提出要强调实用,要精简画法几何内容,要削减总学时数……,但无论对哪个专业来说,画法几何中处于投影体系中特殊位置的几何要素投  相似文献   

18.
机械制图教学中注重学生能力培养的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
在工程制图教学过程中,教师应充分发挥主导作用,结合教学的具体内容,有意识地设计相应的教学活动,不断加强对学生自学能力、分析思考能力、动手能力和创新能力培养的研究与实践.  相似文献   

19.
机械制图与CAD基础是一门与实际工程紧密结合的技术基础课程,而机械CAD制图是机械制图的实践学习和应用。本文以慕课教学方法与模型实践教学相结合,以培养工程创新型人才作为出发点,分析目前机械CAD制图教学过程中存在的问题,并从工程实践教学改革角度提出了工程教育培养过程中教学与学习的重要途径和方法,在教学过程中,以模型促进实践教学、以慕课促进自主学习能力培养,为培养工程、实践应用型人才提供新思路。  相似文献   

20.
将人文教育贯穿于教学的全过程,实现知识性和价值性的统一是构建课程思政教育教学改革的意义。在高等院校工程管理专业的专业课程《工程制图》中推行课程思政教育教学改革实践,探索构建的方法,分析推行课程思政教育教学改革的意义,以期可以实现思政内容与专业课程内容的有机融合。  相似文献   

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