会计专业学生职业道德教育问题浅析

会计专业培养出的学生不仅应具有会计业务核算、综合分析和解决实际问题的能力,能胜任各单位会计核算工作,还应具备优秀的职业道德修养;其职业道德的好坏直接影响到个人的发展,甚至影响到整个会计行业的生存与发展。本文分析了会计专业学生职业道德教育的重要性,论述了会计职业道德的主要内容,最后对会计专业学生职业道德教育中存在的主要问题及对策进行了探讨。     

浅谈高职高专会计专业学生职业道德教育

职业道德是一种实践化的道德,职业道德重在行动,也是易于实行和检查的道德,但是,职业道德的形成和发展不可能是自发性的.作为培养会计人才的基地--高职高专的会计专业院系应结合大学生心理特点,适应教育规律,有针对性地加强对学生的职业道德教育,真正培养出德才兼备的会计人才.     

浅谈高职高专会计专业学生职业道德教育

职业道德是一种实践化的道德,职业道德重在行动,也是易于实行和检查的道德,但是,职业道德的形成和发展不可能是自发性的。作为培养会计人才的基地——高职高专的会计专业院系应结合大学生心理特点,适应教育规律,有针对性地加强对学生的职业道德教育,真正培养出德才兼备的会计人才。     

高职高专会计专业课程开发与实践教学改革创新

会计工作是一个技术性和专业性较强的工作,会计工作的技术性决定了会计教育的实践性.加强会计实践性环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国高等职业教学改革的基本内容.本文剖析了目前高职高专会计专业教学存在的主要问题,并结合本校实际阐述了会计专业课程开发与实践教学改革创新.     

论高校会计实践教学体系的完善

高校会计实践教学是会计教育中的重要组成部分,是提高学生社会适应能力的重要环节.对目前高校会计校内和校外实践教学存在的问题进行了分析,指出要从高校会计实践教学中校内和校外存在的一些突出的问题出发,努力为会计专业的学生们构建一个实践的良好平台,从而完善会计实践教学体系,提高学生综合能力.     

对会计综合模拟实训的深层思考

会计综合模拟实训是广泛应用于会计教学的一种成功方式,是培养会计专业实践技能的重要课程,极大地促进了会计专业学生实践技能的提高.本文就目前会计模拟实训中存在的问题,提出了加强会计综合模拟实训的对策,从而进一步完善了会计实践教学.     

高职高专会计电算化实训模式研究

高职高专是我国培养技术性人才的重要教育机构,其宗旨是培养适用性和综合能力的人才。随着会计理论、会计制度与法规和计算机信息技术的快速发展,会计电算化也开始不断地发展,这已经成为了会计专业发展的一种必然趋势,本文就会计电算化在教学实践中实训模式进行了相关的研究和探讨,以加强高职高专中会计电算化的训练,提高学生的技术性水平和综合能力,适应当前社会对会计专业人才的技能要求。     

高职院校会计专业人才需求与培养模式创新分析

通过调查研究,结合当前会计毕业生的就业形势探讨了我国高职院校会计人才的需求,列举了高职院校会计人才培养模式的现状,针对会计专业人才的培养模式提出了从定位到目标再到策略的工学结合的创新培养模式,并且给出了每个环节的具体要求和措施,确保会计专业学生的职业能力和综合职业素质全面发展,为社会提供更多的高素质实用性人才。     

对会计电算化教学的几点思考

在21世纪的今天,是科技信息时代,计算机网络技术已经渗入到人们生活中的各个领域,尤其是对于高校教育来说,计算机技术显得尤为重要,其中会计专业中会计电算化就是要求每个学生将计算机技术和会计专业知识紧密的结合起来,是必须要掌握的专业技能之一,也就是说会计电算化课程目前已经被各个院校财经类专业中必须开设的核心课程,因此,作为高校会计专业教学的一线教师,怎样提高会计电算化教学质量是我们永恒的值得研究的课题。     

如何提高高职院校财会专业教学质量的途径

在我国的高职院校教育培训中,财会专业一直是学生所重点关注的专业。会计专业所培养的人才可以服务于社会众多的企事业单位,会计教育的效果对未来我国企业的发展起到了关键性的作用。本文通过分析实际社会需求、学生就业的主要情况,对高职院校财会专业的教学质量进行了客观分析,并提出了一定的改进措施。