计算机辅助建筑设计（CAAD）教学改革初探

针对计算机辅助建筑设计（ CAAD）课程教学的现状,在充分领会全国高校建筑学学科专业指导委员会制定的发展纲要精神下,结合多年教学经验,从课程设置、教学方法与内容、教学团队建设等方面提出几点改革措施,并进行了初步实践,对提高学生的实践和创新能力有十分重要的意义。     

计算机辅助建筑设计（CAAD）的现状及展望

综述了国内外ＣＡＡＤ系统的现状，并从计算机图形显示与绘图、数据库、现代设计方法等方面探讨了发展趋向以及我国研制、开发的重点。     

首届ABD杯计算机辅助建筑设计（CAAD）评优结果

首届ＡＢＤ杯计算机辅助建筑设计（ＣＡＡＤ）评优结果一等奖上海市夜光杯大酒店上海建筑设计研究院二等奖北京市东花市小区７０４号住宅楼北京市房屋建筑设计院重庆市解放碑陆稿荐片区改造工程重庆市建筑设计院三等奖南宁市泰安大厦广西壮族自治区综合建筑设计院福州站客...     

BIM技术在计算机辅助建筑设计中的应用初探

当前随着信息技术时代的带来,通过计算机技术的不断提升及飞速发展,数字化技术作为一种重要工具也得到了长足的发展。而在计算机辅助建筑设计领域,目前占据主导地位的2DCAAD技术已经满足不了日益发展的建筑市场,而BIM技术的出现,依靠其创建的大量虚拟建筑模型,在建筑各个领域中发挥着重要作用,而在建筑设计中也是同样如此,本文着重对BIM技术在CAAD中的应用进行初步探索分析,希望能为今后的研究提供借鉴作用。     

计算机辅助建筑设计的过去、现在与未来

在数字化设计迅速发展背景下,通过系统介绍计算机辅助建筑设计(CAAD)的发展起源和技术策略,深入探讨CAAD思想本源,同时提出CAAD影响因数(CAADII),明确个中CAAD策略对建筑设计过程的不同影响程度,并以此为依据展望CAAD未来发展方向。     

计算机辅助建筑设计(CAAD)的应用

随着计算机硬件功能的提高、价格的降低、高质量光栅图形显示器的问世、以及应用软件的不断完善,近年来国外计算机辅助建筑设计(各专业)的应用正在迅速向广度与深度发展,其经济、社会、环境效益越来越被人们所发掘、所认识。在美、日、英等     

CAAD技术给建筑师一片蓝天──首届ABD杯计算机辅助建筑设计（CAAD）评优活动述评

ＣＡＡＤ技术给建筑师一片蓝天──首届ＡＢＤ杯计算机辅助建筑设计（ＣＡＡＤ）评优活动述评ＡＢＤ杯评优办公室１９９４年７月１２日在京召开的首届ＡＢＤ杯计算机辅助建筑设计评优颁奖大会为这次评优活动划上了圆满的句号。经过建筑行业著名的建筑和计算机应用方面的专...     

突入“禁区”——一年级建筑设计基础教学中的CAAD实验

建筑教育多年传统的陈旧教育思想,导致许多年来国内大部分建筑院校对于建筑设计基础课程长期仅重视“手头功夫”的训练模式。并拒绝CAAD的介入,明显忽视了教学的多样性和学生创造能力的培养。本文对一年级的学生采取问卷形式进行调查,研究了加入计算机辅助设计课程之后产生的效果,并进行了初步的讨论。     

计算机新技术在建筑设计中的应用研究

CAD技术和CAAD技术的发展对建筑学产生了深刻的 影响,目前建筑学和计算机技术已紧密地联系起来,计算机技术 在建筑设计中的应用越来越广泛,同时计算机技术的发展将对 建筑学科的发展产生深刻影响。本文对计算机技术在我国建筑 学领域的应用现状及研究现状进行了分析,介绍了各计算机技 术在建筑设计的应用。     

建筑设计课程开放性教学模式探讨

构建主义理论的引入和现代教育技术在教育领域中的运用不仅打破传统教学的束缚,而且为探索构建新型的教学模式提供了理论基础和技术条件。文章探讨了建筑设计课程开放性教学模式的应用研究。     

建筑设计类课程“应用型”教学模式初探

面对社会发展对大学人才培养模式提出的要求,以及现有教学条件的制约,针对建筑学专业主干课程——设计课的教学现状,分析了"应用型"教学模式的特点及应用前景,提出了在教学目标定位、教学环节组织等主要方面的使用策略,探讨了如何在现有环境下更有效地利用课堂教学,以更为实际的手段帮助学生掌握工作的方法要领,为他们提供锻炼工作技能的机会。     

景观学专业景观规划设计课程教学改革探析

景观学是一门综合性和应用性很强的学科,景观规划设计课程是景观学专业人才培养教学体系的骨干核心课程。文章通过对当前景观规划设计课程教学现状的分析,提出了学科发展新形势下课程教学改革的设想,以期培养适应社会需求的高素质、应用型的景观学专业人才。     

建筑学专业建筑经济课程教学改革探索与实践

文章从建筑学专业发展的需要入手,在分析建筑学专业建筑经济课程教学现状的基础上,探讨了建筑学专业学生建立全过程建筑经济理念的必要性,提出了适合建筑学专业建筑经济课程教学的方法。教学实践证明,对建筑学专业建筑经济课程教学的改革,丰富了建筑学专业课程设计实践教学的内容,完善了专业课程教学体系,收到了良好的教学效果。     

计算机辅助设计在建筑学教学中的问题与改进

针对计算机辅助设计应用在建筑学教学中存在的若干问题,通过对问题的分析和研究,结合笔者的教学体会,提出了相应的改进措施,以供广大建筑学专业教育者学习。     

计算机辅助设计教学中的实践与探索

介绍了现代计算机辅助教学中常用的软件,通过说明多媒体示范教学的重要性和提高实践教学质量的方法介绍,阐述了应根据实际建筑工程将计算机辅助设计教学应用于课程设计的观点,为教学体系改革和实践提供了思路。     

园林建筑设计课程教学体系构建

根据对全国近30所农林院校的园林专业园林建筑设计课程教学现状调研分析,针对其“学时少,内容多”的问题及行业发展要求,对教学内容、教学方法进行了改革探讨,在有限学时内,整合教学内容,构建“组合式”教学模块,采用循序渐进的“阶段式”教学方法,增强教学效果,提升学生的设计能力。     

高职院校建筑设计入门课程教学研究

针对高职教育培养时间短、以技能培养为重点、生源素质参差不齐等特点,尝试在建筑设计技术专业一年级下学期设立具有鲜明高职特色的建筑设计入门课程,整合专业课程的教学内容,采用多元化的教学方法,以期达到优化后续建筑设计课程教学效果以及提升学生就业竞争力的目的。结合教学实践,从课程建设的背景、性质、目标、理念、内容、方法等方面进行了探讨,旨在对高职院校建筑设计技术专业的教学工作提供参考。     

计算机辅助设计在土木工程中的应用

介绍了计算机辅助设计的内容及其应用发展，着重阐述了在土木工程领域中，CAD软件及PKPMCAD软件的应用，归纳了计算机辅助设计的诸多优越性。     

建筑学专业城市规划原理教学改革探讨

城市规划原理是建筑学专业的一门重要的专业基础课程。文章通过对该课程教学实践的反思,指出该课程对于建筑设计的影响,从而提出针对建筑学专业的该课程教学改革研究,以及完善教学内容和改进教学方法的措施。     

城市规划专业CAD课程教学框架设计

计算机辅助设计是高校城市规划专业的一门重要技术课程,以培养城市规划专业学生的计算机专业绘图能力为目标。文章从城市规划计算机辅助设计课程的作用和特点出发,在总结课程教学目的与要求的基础上,提出了教学模块设计、教学内容设计、教学模式设计和实践环节设计四位一体的课程教学框架,以此为高校城市规划教育的课程改革提供一种新思路。