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通过相关建筑群体空间设计原则理论的阐述剖析,结合清华大学理学院新楼的加建和伊利诺工学院的核心区综合体具体案例设计,试图对大学校园不完整建筑群体空间更新设计方法原则进行探索。 相似文献
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以同济大学校园主入口空间的更新设计为例,结合大学校园入口空间的环境设计现状,指出其在设计过程中存在的问题,并提出了更新设计的对策,为新校园入口空间建设及老校园入口空间改造提供了参考。 相似文献
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这篇关于设计史的文章思考了城市大学的建筑和景观最近在设计方法上的转变。基于二次文献和已发表的校园总体规划,本文将20世纪中期对城市与校园分离的关注和当代对城市与校园融合的探索进行了对比研究。虽然主要借鉴的是欧洲和美国的例子,但这一话题是普适的。文章从3个尺度对校园设计革命进行了探讨和解释,首先是大学的城市环境尺度,其次是校园布局和景观尺度,最后是建筑及其功能尺度。每一个尺度都为追求知识的目标找到了一个设计要素。 相似文献
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分析大学校园规划的整体设计、绿色设计、集约设计、动态设计、人文环境设计、符合"两观三性"等若干设计理念,据此,在规划层面、建筑层面,系统阐述大学校园规划的相关设计策略。 相似文献
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高校学生的学习模式正在多样化,其学习场所也从原先的课堂逐渐向开放的室外公共空间扩展,非正式学习的重要性逐步被认识,成为校园空间再生的重要视角。项目对接了"无废城市"理念,以再生设计手法对同济大学四平路校区四块停车场进行微更新改造,通过功能置换、植物造景以及场地材料的再生利用,探索了一种在校园更新中创造非正式学习空间的设计思路。 相似文献
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大学校园规划不仅要求创建优美的物质景观环境,还应展现学院精神,体现办学理念,营造适宜的校园环境氛围,打造良好的生态环境.文章提出规划应遵循“以人为本”的思想,坚持“可持续发展”观念,追求综合生态效益平衡,强调物质环境与人文精神并重,以整体性、实用性、开放性、现代化为原则,从而满足当代大学校园未来的发展要求. 相似文献
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文章以宁波2所新兴大学的校园空间环境为研究对象,从大学生的行为和心理角度出发,对校园的整体环境、认知意象、交往空间及道路交通等方面进行分析探讨,并在此基础上提出新建大学校园空间环境设计中值得关注的新走向。 相似文献
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水作为景观中最具活力的要素,在校园生态景观设计过程中扮演着不可或缺的角色.设计校园水景观,不仅要关注其对师生观水、赏水、户外亲水等视觉和心理层面的需求,而且要发挥水对改善校园生态环境及由此衍生的生态水景设计方面的积极作用.文章通过对广东石油化工学院官渡校区南湖水域景观进行实践调研,分析了水景观设计现存的问题,结合生态设计理念,解析大学校园生态水景的更新设计. 相似文献
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从浙江省台州市三门东屏村的基本状况以及现存的建筑维度出发,阐述乡土建造体系的延续与更新。通过对原有建筑的平面改造,增添丰富性的功能分区,融合一定的设计理念,充分让原有的建筑形式得以保留的同时增加丰富的空间体验。 相似文献
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文化资源丰富的历史街区是城市有机体的基本组成部分之一,在城市更新过程中,其在地域文化传承方面的作用具有不可替代性,近年来越来越多的学者关注历史街区更新.文章论述城市历史街区保护与更新过程中从地域既有文化资源出发的建筑与景观一体化设计内容,并以设计项目为例,从探寻遗迹、重新建构、新旧融合、活力共生几个方面讨论建筑景观一体化设计的思考过程和价值. 相似文献
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在长沙近现代公馆的保护更新过程中,面临着街区环境无序混乱、配套设施年久失修、建筑构件老化缺失、自发性改造与整体风貌格格不入以及公馆精神文化传承不足等问题。基于低碳文化思维,阐述在长沙近现代公馆的保护更新过程中所体现的低碳观念,提出长沙近现代公馆总体环境的低碳改造设计策略、配套设施更新策略、空间更新设计策略、建筑材料循环利用设计策略以及文化传承、更新设计策略,为长沙近现代公馆保护更新设计提供全新思路。 相似文献
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在万物互联的时代背景下,基于数字化技术的历史建筑更新设计及其应用越来越受到学界和社会的重视.作为激活历史建筑、助力新型城镇化建设、探索中国文化与世界沟通的新途径,历史建筑数字化保护日益形成跨界应用的趋势.文章通过对历史建筑数字化更新设计与游戏、文旅及教育等产业领域的跨界应用分析,梳理其跨界多元交互应用的策略,进而探讨并提出历史建筑保护的文创新模式的构想. 相似文献
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边界空间分隔与联系的辨证矛盾性决定着其在空间层次构成、主体利益需求及空间生产过程中的复杂与多元。在城市更新语境下,对街区边界空间内涵的理解应在空间本体的基底上实现与经济、社会、政治、文化等公共性元素的耦合,避免资本介入对城市公共空间生产过程的绝对控制与非正义侵害。因此,文章基于空间正义理论,结合当下代表性空间更新案例,试图对空间正义予以多义性解读,从功能并置、空间协同与运维共享三个层面建构相应的分级设计策略图谱,在物化内容—图化语言—转化动力的空间正义表达谱系下实现边界空间的正义化建构。 相似文献
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正以东北大学南湖校区总体规划为例,研究从空间格局、发展问题、规划思路及解决策略出发,分析东北大学的现状发展概况、空间发展总体布局、空间组织形式、道路交通等现状问题,探讨城市双修视角下的大学校园更新规划策略,旨在将城市修补及生态修复的规划理念创新性地融入校园规划实践中,以期为相关规划与设计实践提供参考借鉴。 相似文献
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旧城是一个城市重要的文化遗产和历史传承的物质载体,一个区域的城市肌理往往表达了旧城蕴含的物质价值、经济价值和文化价值.文章以对恩宁路旧城发展的追溯与反思为前提,以对城市肌理的研究和剖析为基础,对恩宁路多宝段建筑的更新设计进行研究,从空间布局、建构与材料、城市界面、内外空间关联等方面对设计进行研究,力求延续旧城肌理的同时完成建筑的当代性表达,对旧城更新的可能性做出探索与讨论. 相似文献
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