共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
本文通过分析当今高职院校体育现状及其存在的问題,根据体育理论教学的教学特点,分析微课在高职院校体育教学上的可行性,同时基于目前微课体育教学的新形势,提出实现微课教学领域下的高职院校体育发展的变革与途径,以期为新时期的高职院校体育教学工作提供一定的借鉴和参考。 相似文献
3.
随着微课、慕课、翻转课堂等信息化教学模式的应用,数字化教学不仅改变了传统教学中教室和学生的关系、丰富了现代教学模式和手段,还带给学习者更好地学习体验、提升了学习效果,如何丰富教学内容、提高英语教学实践应用成为当下大学英语教学改革的重要难点.中国传统饮食文化博大精深、源远流长,在世界范围内享有盛誉,将其融入到大学英语数字... 相似文献
4.
微课作为一种新型教学资源在国内和国外都已经有了一定的研究,微课辅助课堂教学也已经成为主流形式,微课如何能更好地完善课堂的教育教学成为当下需要探讨问题。本文主要根据国内外利用微课教学的实践基础,从利用微课教学的意义、价值以及如何将微课更好地应用到教学中三个方面进行探究。 相似文献
5.
熊莉 《北京印刷学院学报》2021,29(7):165-167
微课作为一种新兴的教学模式,将传统教学与互联网技术结合,能够充分利用网络优势,弥补思政课传统教学的不足.本文探讨了微课在高校思政课微课教学中的可行性、必要性和优势,并提出微课在思政课教学中的具体应用和策略,以期为推动高校思政课教学改革带来新机遇. 相似文献
6.
7.
8.
在高校的体育教育教学活动中,存在一个明显的问题就是学生课上教学活动与课下活动脱节,不能形成良好的教育教学成果,也给学生的体育素质养成带来了一些障碍.在本文中探讨以课外体育教学俱乐部的形式落实更为有效的体育教育教学成果扩展,为如何做好高校体育教育教学活动提供了独到的见解和参考. 相似文献
9.
作为增强我国大学生体质的重要方法,我国各大高校已经在普及体育选项课,并且在普及过程中取得了突出的成绩。但是在这些高校实际的教学过程中也会出现一些问题。这些问题影响到了我国普通高校中的体育选项课的顺利开展,并且对大学生的选课兴趣造成了一定的影响。文章通过对某地五所大学500名学生的调查对普通高校的体育选项课目前存在的问题进行了研究,并且提出了解决办法。 相似文献
10.
高校公共体育课教学过程中引入反转课堂的教学模式,在实际的教学实践过程中,出现了很多的问题.本论文通过查找文献的方法,对翻转课堂引入入高校公共体育课教学的理念与方法进行描述,对翻转课堂教学模式的价值进行评估,从实际的操作过程中,对于翻转课堂,在引入到普通高校公共体育课教学过程中所存在的问题和建议给予参考,为我国高校公共体... 相似文献
11.
12.
13.
体育微课是一个从其他学科移植的一个概念,对体育课程创新和进一步研究的有很大的积极作用,它对体育课程中的重点、难点是一个有效的诠释,能有效地促进学生消化课堂上的教学内容。体育微课是近年来比较新兴的一个课题,正因为体育微课在体育学科是个较为新的概念,而体育又是一类有别于其他学科的课程,导致学生在拍摄体育微课时,出现很多的不足之处。 相似文献
14.
15.
微课的应用能够有效地提高教学水平和质量,因此在中职院校进行烹饪面点教学时也应该与微课进行整合。本文主要围绕微课与中职烹饪面点教学的整合策略展开分析和论述。 相似文献
16.
17.
本文运用文献资料法等研究方法,通过教师、学生、体育教学等角度对我国民族传统同在高校体育教学中的作用进行了分析与探究。民族传统体育在体育教学中具有娱乐、健身、观赏、教育等作用。作为我国的传统文化,民族传统体育还具有浓厚的民族性和丰富的文化内涵。 相似文献
18.
随着社会和科技的不断进步与发展,教师在教学活动进行中,可以利用的教学辅助工具逐渐丰富与多样,微课就是其中的代表。它作为被广泛应用于各个学科并受到教师与学生喜爱的教学辅助工具之一,在实际教学过程中对于教学质量和教学效率都具有一定的促进作用。特别是小学语文教师可以通过微课的运用,合理地将小学语文教学内容呈现出来,有利于激发小学生学习积极性,提高教师教学质量,增强学生语文知识的学习与积累。本文将从在小学语文教学中应用微课的重要性和利用微课提高小学语文教学质量的措施两个方面进行分析和论述。 相似文献
19.
本文运用文献资料法、实验法、问卷调查法等研究方法,根据现代教学的发展趋势,结合高校体育教育的实际情况,对体育实践课中运用研究性学习教学法进行探索和研究,阐明了新教学法的教学模式及其操作程序,揭示了研究性学习教学法在体育教学中的价值及应用时要注意的问题,为推广研究性教学、深化体育教育教学改革和提高教学质量有着积极的意义和参考价值。 相似文献
20.
<正>在近年中职的教育教学改革中,开创、应用了很多创新的教育教学方法,特别是微课教学的出现与应用,更打破了传统教学的旧思路,本文结合微课在传统烹饪教学中的应用,总结日常教学经验与思考,浅谈微课对中职烹饪教学的意义与思考。微课在传统烹饪教学中的应用在当下的中职学校中,职业高中的学生是一个比较特殊的群体,他们在之前的学习期间,对基础知识的掌握程度较差,大部分学生对理论学习的热情不高,缺乏钻研精神,并且学 相似文献