我国研学旅行发展问题研究

研学旅行是国家文旅融合大背景下的产物,是旅游+教育的新模式.研学旅行既是旅游产品的升级服务,又是教育服务的分支产品.自2013年研学旅行的概念的提出,经过近些年的发展,它对教育界、旅游业和其他商业形态产生了重要的影响.本文立足于研学旅行发展的现状,按照研学旅行政策主体不同为划分依据,分析政策型研学旅行与市场型研学旅行存...     

乡村振兴视域下的绍兴市棠棣村研学旅行初探

将研学旅行有效融入到乡村振兴战略中,有助于乡村资源的高效利用,促进乡村经济的发展以及农民生活水平的提高。本文以绍兴市棠棣村为研究对象,从乡村振兴和研学旅行有机融合的角度出发,深挖棠棣村独特研学资源优势,设计了一条具有棠棣村特色、体验绿色乡村、助力乡村振兴的研学旅行路线,打造出“花满棠棣”的主题研学品牌,以期为绍兴市研学旅行发展提供新思路。     

健康中国视域下云南省体育研学旅行的发展及启示

体育研学旅行是"体育+旅游+教育",将旅行与体育教学有机结合,起到体育课堂的教学补充作用的体验式新兴教育模式.研究发现,体育研学旅行有利于:学生综合能力的提升;有利于教师的教学和学校的教育工作;促进全民体育健身事业的发展.是一种全面实施创新人才的培养模式,契合《健康中国2030》的规划要求.研究认为,从"健康中国203...     

乡村振兴背景下的衡水市冀州区研学旅行初探

如何高质量实施乡村振兴战略,是新发展阶段的重要议题.在乡村开展研学旅行,有助于乡土资源的利用,为乡村引入发展流量.基于乡村振兴和研学旅行有机融合的思考,本文以衡水市冀州区为研究对象,提出将研学旅行作为冀州区乡村振兴的路径,并且用SWOT分析法对冀州区开展研学旅行进行分析,基于此,提出了发展研学的对策,以期为冀州区实施乡...     

乡村振兴视域下乡村研学旅行产品开发研究——以老观镇为例

旅游资源是研学旅行产品开发的重要前提和基础。以老观镇为研究对象,通过分析老观镇研学旅行市场和发展现状,探讨了老观镇研学旅行存在的资源整合缺乏深度,研学产品动态体验性不强、基础设施配套不足,市场监管有待加强,资源内涵深挖不够等问题。基于此,结合研学者的特点和行为特征,提出了整合各类资源,创新研学旅行产品开发方式,深挖地方历史文化内涵,强化市场监管的开发策略。     

农类中职学校基于地方产业开发特色研学旅行课程的研究

乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手。在教育方面,职业教育与经济发展的联系最为紧密。在农业经济的振兴中,最为关键的是培养更多现代化农业人才。农类中职学校要契合新时代“三农”新情况,肩负乡村振兴战略中储备人才培养和协助地方特色经济发展的重要责任。研学旅行课程作为一种特色教育方式,能够让学生直接接触自然与社会,对当地的特色产业、历史文化有直观的认识,还能够锻炼学生的独立生活技能和集体协作观念。农类中职学校应当结合地方产业特色,从培养目标、课程建设、评价方式等方面创建研学旅行课程。此外,地方政府和企业应当为新型课程的开设提供组织、资金、人才方面的保障。     

乡村振兴背景下的王屋村乡村研学旅行发展研究

近年来,河南省济源市王屋村紧紧围绕"旅游强镇,乡村振兴"的发展方针,找准发展定位,制定发展对策.王屋村作为"愚公移山精神"的发源地,有着丰富的研学资源.2018年,王屋山风景名胜区被评为河南省首批"研学旅游示范基地"后,王屋村研学活动发展得如火如荼.本文采用SWOT分析方法,在乡村振兴的背景下,对王屋村研学旅行的发展提...     

民族村寨研学旅游开发价值、困境与策略研究

民族村寨文化内涵丰富,具备满足游客研学需求的独特价值,其研学旅游开发也是促进乡村振兴、统筹城乡发展、构建和谐社会的重要路径。研究发现,研学旅游概念认识不清、研学旅游开发主体混乱、研学旅游资源内涵挖掘不够、研学旅游市场需求分析不足是制约民族村寨研学旅游开发的主要因素。基于此,提出理性认识民族村寨研学旅游内涵,多方合作构建研学旅游开发主体力量,市场导向引领民族村寨研学旅游开发,因地制宜打造民族村寨研学旅游主题,内外兼修优化民族村寨研学旅游开发等建议。     

研学旅游促进西南民族村寨振兴机理与路径研究

西南地区民族村寨文化内涵丰富,研学价值独特,其研学旅游开发既是满足研学市场需求的客观要求,也是实现自身乡村振兴的重要路径。研究发现,研学旅游开发对民族村寨文化保护传承、经济转型发展、生态保护改善、村民增收致富、治理水平提升具有显著促进作用,但是对研学旅游的概念内涵认识不清,对民族村寨的文化内涵挖掘不够,缺乏专业研学旅游导师组织管理,缺乏科学研学旅游规划规范指导是其主要制约因素。因此,应厘清研学旅游内涵、拓展乡村振兴路径,挖掘研学旅游资源、助力乡村文化振兴,培养研学旅游导师、助力乡村人才振兴,统筹研学旅游规划、助力乡村产业振兴,以民族村寨研学旅游高质量发展促进乡村振兴目标实现。     

宁夏酿酒葡萄产量与质量障碍因素分析

本文从土地利用、光能利用和葡萄叶面积系数3方面阐述了宁夏酿酒葡萄产量过低的原因,提出缩短葡萄行距,增加篱架高度,加大栽植密度等途径提高产量.从栽培措施、灌溉制度和酿酒葡萄收购现状分析了影响质量的因素.优质葡萄是提高葡萄酒质量的关键,葡萄生产与葡萄酒加工必须紧密结合、形成"利益-风险共同体",才能实现葡萄栽培从数量到质量的转变.     

学、训、赛、研教学模式在高校啦啦操教学中的应用研究

啦啦操是一项散发独具青春魅力的新兴体育项目,随着国家提出一球一操进校园政策、经典咏流传与啦啦操相融合、啦啦操亮相央视跨年特别节目,以及啦啦操上春晚都一步步见证着啦啦操项目越来越受国家的重视,并快速蓬勃发展.本文运用文献资料法、专家访谈法、经验总结法对啦啦操教学进行研究,促进啦啦操运动的不断发展,高校啦啦操运用学、训、赛、研教学模式,有利于提高学生学习能力以及综合实践能力,培养创新型人才.     

旅行自助服务有望入驻国内高端酒店——NCR旅行自助服务解决方案助力酒店业打造竞争优势

自助服务的全球领导厂商NCR公司最近应邀参加了香格里拉酒店举办的年度科技设备展,并在会上展示了NCR TouchPort70旅游自助服务解决方案,为酒店的客人提供自助值机以及自助办理入住和结账手续等服务。     

研学旅游产品“立德树人”功能增效路径研究——以江苏泰州为例

立德树人是新时代中国特色社会主义教育的根本任务,立德树人的实现路径在于构建多层次全方位的育人体系。研学旅游产品兼具教育和旅游双重功能,是创新实践育人方式的重要举措,是落实“立德树人”任务的新路径。然而在研学旅游产品开发过程中存在着“重游轻学”“只游不学”等现象,在研学旅游产品开发过程中,对教育内容如何融入、教育功能如何发挥等思考不够深入,导致研学产品达不到预期的效果。文章以泰州市研学旅游发展为例,分析研学旅游产品在教育功能发挥方面存在的问题,探讨研学旅游产品育人功能增效的路径,推进研学旅游产品层次提高。     

农业研学旅游须重视“当下体验”与“历史穿越”的互动

研学旅游是科普实践教育的重要手段,是为了强化教育受众的实践能力,突破课堂空间局限和从书本到书本的弊端,以旅游(旅行)为手段的教育实践活动。鉴于农业是物质资料生产的第一方式,是人类社会生存发展的基础和载体,农业研学旅游是研学旅游的重要模式之一。但是在中国,当前可提供的农业研学旅游产品或农业研学旅游设计主题,重于“当下”的体验而缺乏历史的纵深感和科学的灵动感的“时空穿越”性。因为人类社会的文明史和科技史可以抽象化为生产工具的发展史,在农业研学旅游目的地设置不同时代农具的陈列和展示,对于研学过程中教育受众实现“当下”体验与“历史穿越”的互动,具有十分重要意义。     

红色研学高质量发展问题及路径研究——基于鲁西革命老区的个案调研

红色研学旅行是一种以红色文化为主题的教育旅行活动,是丰富学生红色文化知识,激发学生爱国情感,培养学生家国情怀的有效途径。鲁西地区的聊城、菏泽、枣庄、济宁、德州五市都是革命圣地、红色摇篮,发生过诸多可歌可泣的红色故事,红色文化资源丰富,红色旅游资源禀赋。以鲁西革命老区为案例,立足于鲁西地区发展红色研学的优势因素、红色资源的地域分布及红色研学发展现状,分析了本地区红色研学旅行所存在的问题,从多个方面提出了相应的建议,为鲁西地区红色研学高质量发展及路径探析提供了新思路。     

服装设计专业“教、学、做、研”一体化人才培养模式的探索

从无锡商业职业技术学院服装设计专业的校企合作现状出发,分析制约服装设计专业人才培养质量的因素;论述在校企合作中,"教、学、做、研"一体化教学是集企业产品研发与高职教学于一体的共同过程,这种教学模式使学校课程教学与企业订单培养达到真正统一,对提高教学效果和人才培养质量具有重要的意义。     

高职教师社会服务能力提升研究

社会服务是高职院校第三项基本职能,也是高职教育承担的重要社会责任之一。高职教师社会服务能力包括通用能力、可迁移能力和专业能力3个向度。现实中,实践欠缺限制了高职教师社会服务通用能力提高,认知偏差制约了高职教师社会服务可迁移能力发挥,动力不足影响了高职教师社会服务专业能力发挥,渠道不足制约了高职教师社会服务综合能力培养。从强化实践、提高认识、完善机制、构建平台4个维度入手可以提升高职教师社会服务能力。     

对自行车短距离项目速度能力训练方法学指导原则发展进行分析

迄今为止,我国在自行车短距离项目的比赛成绩方面仍未有明显的突破,其主要原因之一就是骑行过程中运动员的速度能力欠缺、比赛过程中的个人抗压能力不强。针对目前我国在自行车短距离项目的现状分析,结合国内外在自行车比赛项目面对速度能力的训练方法,总结出了一系列影响自行车短距离运行过程中提升速度的诸多因素相汇总的科学的指导原则,最终将该训练方法运用于实践中,在比赛实践中取得了一定的成效,该指导原则具有一定的科学和可操作性,可有效的提高运动员的比赛机能和速度能力。     

服务支持 提升持续发展能力

虽然县级市场的规模每年都在翻番,但这些经销商操作市场很难,不论他的销售能力多强,人际关系多好,售后服务不好都不可能有前景。目前县级经销商服务能力弱是普遍的现象,作为代理商必须要做好帮扶工作,这样才能够与经销商形成长久的合作,让市场良性发展。