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水肥一体化技术与液体肥料 总被引:2,自引:0,他引:2
简述了随着我国农业生产机械化和自动化程度的不断提高,水肥一体化已是大势所趋。液体肥料作为水肥一体化中最为重要的原料,将成为未来最具发展潜力的肥料类型。从水肥一体化与液体肥料两个方面进行论述,指出液体肥料是实现水肥一体化的最优选择。 相似文献
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设施蔬菜生产体系磷肥用量大、利用率低,土壤磷素淋溶风险高.以设施番茄种植体系为例,划分土壤磷水平指数,明确作物磷肥需求规律,集成启动磷肥技术、磷肥与土壤性质匹配技术、水肥一体化技术及稻壳替代粪肥技术,建立基于根际过程调控的磷肥施用技术,并对该技术的操作性提出了相应的规范,旨在降低磷肥盲目投入,提高磷肥效率,实现设施蔬菜... 相似文献
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科学合理的实践教学体系是实现应用型专业人才培养目标的关键。文章对地方院校化学化工专业实践教学体系的内容进行了研究,对校内实验、实训,校外实训、实习两部分进行了探索,提出构建以"合成制备-分析表征-性能应用"实践教学体系,构建具有"一体化、三阶段"为特色的化工实践课程教学新体系及构建校内课程设计和毕业设计(论文)等实训、实践体系;根据学生知识技能积累的不同阶段,构建校外三层次实践教学体系;构建"互联网+课内课外"的实践教学平台,全面实现校内、外所有化工实践教学基地交流互动。 相似文献
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压力管道行业对压力管道的安全要求日益提高,相关条文体系复杂、内容庞大。知识图谱作为基于图的知识表示方法,能够把事物及事物间的关系显式地表达出来,便于处理压力管道行业复杂的检验体系。因此,我们提出基于BERT-BiLSTM-CRF的压力管道安全检验知识图谱构建技术。利用BERT-BiLSTM-CRF模型对压力管道安全检验的相关条文规定进行知识抽取,由此获取构建压力管道安全检验知识图谱的三元组。通过三元组数据,在Neo4j平台构建压力管道安全检验知识的知识图谱,实现图谱可视化,并且依据图谱实现对相关条文的检索应用。 相似文献
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“1+X”证书制度为职业教育深化改革指明了方向。以长春职业技术学院机电一体化技术专业为例,从人才培养模式制定、模块化课程体系构建、新形态教学资源开发、“1+X”融合型教师队伍培养、学分银行制度试点建设、实训基地模块化整合与拓展等方面进行了研究,构建了符合新时期职业教育发展要求的机电一体化技术专业课程体系。 相似文献
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针对胶东地区苹果生产中磷肥用量大、利用率低的问题,通过集成以碳促磷技术、根区局部供磷技术、磷肥分期调控技术和水肥一体化技术,建立胶东地区苹果磷肥减施增效调控技术.对该技术的操作提出了相应的规范,包括磷肥用量、施肥时间、施用方法及配套土壤管理技术,旨在优化胶东地区磷肥根区施用方法,提高磷肥利用效率,实现苹果磷肥减施增效. 相似文献
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