零售药店存在的安全用药问题

安全用药问题涉及到诸多方面,如消费者自我保健意识低,用药错误,药物的滥用和误用等。在我国零售药店的药品销售中,处方药不需要医生的处方,抗生素不需要处方,执业药师缺乏,这会给老百姓安全用药带来诸多问题。     

探索“双线竹鼓壶”的艺术美

人类社会的进步和发展引发了新需求．新的需求又刺激了创造的热情,作为一名现代紫砂艺人,肩任着继承紫砂文化发展的职责,必须做到既“不拘前人绳墨”、“师法自然”,又要勇于接受审美意识的挑战。如何创作一把具有艺术美的紫砂壶呢？下面从“双线竹鼓壶”作简要分析。     

基于“模块化”课程体系的精细化工技术专业现代学徒制培养模式探索

基于化工企业转型发展对精细化工技术专业人才需求的逐步增大,通过与相关企业合作,以构建理实一体模块化课程体系为基础,以共享生产性实训基地、结构化创新教育"双师"团队、信息化教学资源等匹配性资源建设同步提升为保障,开展了校企深度参与的现代学徒制培养模式的创新性研究和探索。     

现代陶瓷工艺与传统工艺的融合

本文探讨了现代陶瓷工艺与传统工艺的融合问题。首先介绍了中国陶艺的发展历史和现代陶艺的发展趋势,强调了传统陶瓷工艺在现代社会的重要性。然后讨论了基于传统陶瓷工艺基础的现代陶瓷工艺,并提出了现代陶瓷与传统工艺融合的策略,包括融合传统寓意与现代表达、借鉴传统工艺元素的设计创新,以及传统形式与现代风格的融合。通过这些策略,可以实现现代陶瓷工艺与传统工艺的有效融合,展现出独特的艺术魅力和时代价值。     

本科综合实验“双线”教学模式浅析

在本科高年级开设的综合实验教学中,探索通过"线上"兴趣引导、安全预警、实验仿真与"线下"课堂理论详解、实际操作的"双线"教学模式,降低实验安全事故,有针对性地培养学生理论联系实际的能力,挖掘学生将专业知识应用于科学研究的创新潜质,全方位提升综合实验的教学效果。该教学模式在专业人才培养过程中起到了积极作用,对于构建适应时代发展需求的新型专业综合实验授课模式具有借鉴意义。     

论“双线鱼罩”紫砂壶的传统性与创新性

中国紫砂壶艺术以神奇瑰丽著称,是传统陶瓷茶壶世界中的艺术典范。擅于学习借鉴是紫砂壶艺术的优良品质,双线鱼罩壶就是参考了鱼罩的造型,形成了独特的生活魅力,展示了紫砂壶的艺术提纯能力,以此为根据,本文对作品的传统性与创新性进行了分析,说明了作品的艺术特征。     

关于陶瓷艺术与现代产品设计的融合

近年来,在社会经济快速发展的同时,人们的生活水平越来越高,在基本物质生活需求得以满足以后,对产品的质量提出了更高要求,希望能够在追求物质满足的同时,实现精神层面的满足在这种情况下,现代产品设计需要更好的提升自身的设计理念,将更多的传统文化融入其中,实现现代产品艺术性的提升。在我国传统的艺术形式中,陶瓷艺术作为其中的重要组成,对人们的日常生活产生了直接的影响,而其中所包含的各种有益元素,为现代产品设计理念的创新提供了可靠保障。因此,在当前的现代产品设计中,应该实现与陶瓷艺术的融合,从不同的角度对陶瓷艺术与现代产品设计理念融合进行分析,采取有效的措施,发挥出陶瓷艺术在推动现代产品设计中的作用,满足人们的精神文化需求。     

现代产业学院视域下“1+X”证书与现代学徒制融合模式的研究

结合徐州工业职业技术学院推动产教融合从理念走向落地的实际举措,介绍了“产业学院、育人团队、育人载体、教学资源”四共建的方法,剖析了“教师发展与大师养成、学生培养与技师塑造、专业设置与产业发展、课程体系与职业标准、教学内容与技能竞赛”五融合的方式,实现了“三转变、四提升”现代学徒制的育人成效,为高职院校现代学徒制的探索和实践提供了理论支撑和经验借鉴。     

现代生化技术双语教学的初步探索

介绍了双语教学的定义及特点,井从授课的对象、师资、授课形式等方面对现代生化技术双语教学进行了探讨,为进一步完善和推广双语教学提供了参考和借鉴.     

浅谈现代陶瓷艺术与佛文化的融合

自佛教传人我国以来,以佛的图像及有关符号、文字为主要内容的佛文化便在我国流传、扩散,对我国的宗教、艺术、民俗等方面影响深远。在陶瓷艺术方面,陶瓷艺人们在长期进行陶艺创作的实践中,逐渐把佛文化融入其中,实现陶瓷艺术与佛文化很好的结合,这不仅丰富了陶瓷品种,也使陶瓷文化更加丰富多彩。本文主要分析了现代陶瓷艺术的特征及发展趋势,解读佛文化对陶瓷艺术的影响,并探究现代陶瓷艺术与佛文化融合的深层次原因。     

药物分析课程建设的探索与研究

制药工程专业是一个结合药学、化工、生物学的交叉学科专业。药物分析是制药工程专业的专业课之一。笔者结合教学经验就药物分析课程的内容优化、教学方式、综合实验技能等方面提出了自己的建议,对教学改革和教学方法进行了探讨,以期培养出适合市场需求的制药人才。     

The Use of Phospholipids to Make Pharmaceutical Form Line Extensions

This review describes the use of phospholipid excipients to make Pharmaceutical Form (Dosage Form) Line Extensions of existing drugs as part of a Product Life Cycle Management. Product examples and development candidates, which show the versatility of phospholipids as key excipients in formulations to develop line extension drug products for any administration route by reformulating existing products, are provided. The resulting patented products enable the application of a drug substance for another administration route or show an increased efficacy and/or reduced toxicity of the formulated drug substances, or enable a more convenient use, through reduction of dosing frequency, or adapt a product for regulatory requirements for specific patient populations. Parenteral line extensions for lipophilic drugs using non-toxic phospholipid-based solubilising formulations are clearly an alternative to products with solubilising synthetic detergents with the risk for allergic and anaphylactic reactions. This review draws the attention to academic and industrial formulation scientist to consider using phospholipid excipients to reformulate existing products to improve the product properties by an active product life cycle management. Phospholipids are suitable for this purpose because they are biocompatible, biodegradable, non-toxic, and available at large scale and of pharmaceutical grade. Besides, they are well known to regulatory authorities.     

制药工程专业实践教学改革与探索

文章总结了宝鸡文理学院制药工程专业在实践教学改革和创新能力培养模式上取得的成功经验,指出改革实践课程体系、强化和突出创新性实验教学、提供多种形式的毕业设计模式、创新实践教学考核评价体系、积极与企业合作、加大校外实习基地建设力度等措施和方法,都是行之有效的。     

制药工程专业实验教学改革与探索

专业实验在制药工程人才培养中具有重要的作用,是培养学生观察能力、实践能力和创新能力的重要环节和途径。文章针对传统教学模式下制药工程专业实验课程的教学现状和主要问题,介绍了岭南师范学院制药工程专业在实验教学体系方面的一些改革与探索,以期对制药工程专业实验教学体系改革提供一些思路和借鉴。     

制药工程专业的实践教学探索

随着社会的发展,我国科学技术的发展也越来越迅速。从理论上分析,制药工程的实践性比较强,且在学习过程中需要实现理论与实践的相互整合,对于理论而言,是人们在学习中所掌握的基础性知识,可形成知识体系。实践作为理论的载体,具有指导作用,理论与实践相互结合可以实现全面发展与进步。在实践教学中,学生可以快速掌握理论验证的技能,在无形之中也可以提高学生的动手能力,当然不可否认的一点是,理论与实践的整合能够让学生树立自信心,在学习中更加积极,也能够从本质上认识到制药专业的意义,与社会的发展、人们的生活有着密切联系。     

药学专业实践平台建设探索

本文介绍了以药学专业人才综合创新能力培养为核心,搭建整合了药物合成实验群、药物分析实验群、药物制剂实验群和药效评价实验群四类实验教学模块的能满足基础型实验、综合设计型实验和研究创新型实验三个层次需要的药学专业实践平台建设思路。     

现代化水玻璃生产线的工艺特征

根据水玻璃生产的发展趋势,论述了现代化水玻璃生产线的工艺特征。     

制药工程专业实验教学改革的探索与实践

围绕制药工程专业的人才培养目标,结合学校制药工程专业教学的实际情况,从创建实验教学平台、构建实验教学体系、提高教学质量、推进实验教学开放等方面对制药工程专业实验教学改革进行探讨,旨在培养学生综合能力,为制药工程专业发展提供参考。     

制药工程专业实验教学改革研究与探讨

针对制药工程专业的人才培养目标,结合制药工程专业实验教学的实际情况,分析了目前教学中存在的问题,从更新实验项目、丰富实验操作内容、加大综合设计性实验比重、注重工程应用性等方面对制药工程专业实验教学改革进行了探讨,旨在培养学生的实验设计能力、操作能力和创新能力,促进制药工程专业的发展。