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《X-射线单晶衍射原理与实践》作为一级学科材料科学与工程专业选修课,在材料学专业研究生中开设。为了提高教学质量,充分调动学生学习该课程的积极性,掌握单晶数据从初解到发表一系列所需的技能,笔者在X-射线单晶衍射原理与实践的教学中通过在课堂中引入Olex2软件,将抽象的平面教学转变为形象直观的立体教学,注重实际操作,从而增强了与学生的互动,活跃了课堂气氛,开启了学生自主探索学习的道路,提高他们分析解析晶体结构的能力,进而培养出具有高素质的复合型人才。 相似文献
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《高等反应工程》课程对于培养学生学科理论与工业实际生产的联系、解决实际工程问题的能力具有重要作用。数学模型法成功解决了许多工业反应过程中的设计、优化问题,被广泛用于研究生课堂教学与生产实践教学。利用数学工具解决实际问题对于提高学生工艺模拟优化分析能力,强化学生分析实际问题的能力都有至关重要的作用。 相似文献
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《水处理原理》是环境工程专业硕士研究生的一门必修课程,为激发学生的学习兴趣,提高课程教学效果和研究生培养质量,需要在传统的教学方式上有所革新。案例教学是一种内化教学目标、培养学生学习能力、提高教学效果的好方法。本文结合研究生《水处理原理》课程的特点,对如何将案例教学方法应用于课程的教学实践进行了探索。 相似文献
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《现代仪器分析》是药学、中药学专业硕士研究生的一门必修课程,是研究生课题研究及职业生涯过程中的一门重要工具学科。本文根据研究生课题所需要仪器分析的知识、能力、素质的要求,以创新能力培养为重点,构建了科学的《现代仪器分析》课程教学创新体系。通过开展翻转课堂、案例讨论、设计型的实践任务等极大提高了研究生的创新实践能力、科学研究能力及写作能力。 相似文献