对高校开设民族传统体育课程的思考

运用文献资料法,对高校中开设民族传统体育课程从两个方面进行了研究:一是高校中开设民族传统体育课程的重要性研究;二是构建高校民族传统体育课程体系研究。为探索和寻找民族传统体育课程在高校中的发展规律提供借鉴。     

体育职业院校民族传统体育课程改革探索

全国体育高职院校目前还处在起步阶段,民族传统体育课程设置和教学模式没有成功的案例可以借鉴,因此,对体育职业院校民族传统体育课程设置的探索与实践势在必行。结合高职体育院校的特点和福建体育职业技术学院民族传统体育课程改革的探索与实践,提出了民族传统体育课程改革的理念和思路,探讨了民族传统体育课程的实施途径。     

甘孜藏区民族传统体育发展剖析

采用文献资料法、访问调查法,对甘孜藏区民族传统体育发展的现状、前景进行剖析,提出了促进甘孜藏区的民族传统体育可持续发展的对策。     

湘西地区民族传统体育与现代化的互动发展

运用文献资料法,逻辑分析法,从物质经济、精神思想两个方面分析湘西地区经济社会与民族传统体育的互动发展.     

开发民族传统体育成为校本课程资源的研究

民族传统体育在学校教育过程中有着传承体育文化的重要作用.本文就如何开发民族传统体育,并将民族传统体育成为校本课程资源进行研究。将民族传统体育融入到学校体育教学过程中,从而促进民族传统文化的发展与延续。     

论校园民族传统文化弘扬——以吉林化工学院民族传统体育教学为例

伴随着中国国际影响力的不断提升及伟大的中华民族复兴梦,提升文化软实力,建设中国文化战略迫在眉睫。民族传统体育的传承与推广已经成为传播民族传统文化、提高文化影响力的一种重要渠道。民族传统体育作为校园传统文化弘扬的重要组成部分,民族传统体育的发展要与学校教育、校园文化建设相结合,这对促进民族传统体育的发展、建设积极向上的校园文化、弘扬传统文化有着重要的作用。     

民族传统体育文化知识产权保护的伦理基础

民族传统体育文化是我国文化遗产的重要组成部分,为了实现其体系化的有效保护,知识产权法的保护是近年来学者们关注的热点.从民族传统体育文化知识产权保护的伦理基础出发,论证民族传统体育文化知识产权保护的伦理正当性.无论是劳动价值理论、人格论、人权理论还是功利主义的激励论,都在一定程度上为民族传统体育的知识产权保护的正当性提供了理论支撑.     

论中国民族传统体育的文化基础

民族传统体育文化是中华文化的重要组成部分,其在形成的过程中受到儒、道、释等多种文化的影响。以此提出了我国民族传统体育文化的内涵,并从人类的基本生产与生活、祖先和英雄的崇拜、多元化的宗教和文化交往等四个方面阐述了我国传统体育文化的基础。同时指出,只有从文化的高度对民族传统体育加以研究才能使我国民族传统体育得以健康发展。     

论视觉文化时代民族传统体育文化的发展

运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对视觉文化和民族传统体育文化的概念、内涵进行阐释和分析。结论指出:我们已经进入视觉文化时代,然而我们的民族传统体育文化却没有紧随时代的步伐,与时俱进。因此,为了发展民族传统体育文化必须借助于现代传播媒介。     

高校开设民族传统体育特色课程的现实与未来——以曲靖师范学院为个案

采用问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对曲靖师范学院公共体育开展民族传统体育现状进行调查分析。研究得出,当前曲靖师范学院的民族传统体育教学取得了许多成绩,但其中也存在不足。然后对调查的情况存在问题进行分析,并提出一些相应的对策与建议。     

河南高校开展民族传统体育项目的SWOT分析

应用现代管理学的"SWOT"分析法,对河南省高校开展民族传统体育项目内外环境的优势、劣势、发展机会和威胁因素进行深刻剖析,旨在为河南高校大力开展民族传统体育项目提供理论依据。     

高职院校专业设置、调整和建设要求的研究

高等学校的专业设置是学校培养高级专门人才的前提和基础。本文以我国高等教育大众化的实施和高等职业技术教育的迅速发展为背景，提出了高职院校的专业设置与普通高校的不同点、专业设置依据和特点，以及专业建设目标和建设途径。     

国家社会体育人才培养基地在高校运行的研究

国家社会体育人才培养基地在高校的建立应充分发挥社会体育人才培养基地与高校体育教育资源的整合,使社会体育人才的培养过程达到最优化;在管理模式上采取国家、校级、院系和领队的四级管理体系;在教学模式上针对学员来源、层次、水平的差异性贯彻因材施教的指导思想,采用实践探究、交流创新的教学方法。     

浅论普通高校的民族传统体育发展

在经济全球化背景下文化全球化和本土化两极互动的过程中,中华民族传统体育发展应进一步唤醒其文化自觉,强调凸显东方价值理念和精神追求的发展内涵;地方性普通高校应秉承现代大学职能,发挥优势,在中华民族传统体育发展过程中,主动承担起培养人才、科学研究和社会服务等历史使命.     

四川高校公共体育服务体系构建的探讨

对四川高校的公共体育服务制度、设施、资金、人才、活动现状等方面进行分析,以构建科学合理的高校公共体育服务体系,提高高校及周边社区居民全民健身的积极性和生活质量,推动四川高校公共体育服务事业的发展。     

提高人文素质弘扬民族精神

人文精神与人文教育，是中华民族的优良传统，也是我国现代高校素质教育的重要组成部分．弘扬民族精神，增强民族凝聚力，是民族复兴大业的基本内容之一．高校发挥教育的先导性，在对学生进行科学教育的同时，也要提高学生的人文自觉，对其进行优秀传统文化的教育．     

对普通高校成立体育俱乐部的论证

通过对普通高校体育俱乐部的组织形式进行综合分析，提出适合普通高校实际情况的体育俱乐部的运作模式。作为传统体育教学的拓展与延续，为普通高校体育教学提供新模式的参考。     

国土资源信息技术的专业设置与改造

通过对国土资源信息技术内涵的研究 ,指出改造高职院校现有土地管理专业的必要性、迫切性 ,阐述了国土资源信息技术专业的人才培养目标与培养要求 ,对该专业的专业课程设置进行了探讨。     

复合型体育人才的培养路径研究

随着我国全民健身运动的开展,对复合型体育人才的需求也日趋旺盛,如何培养适应社会发展的复合型体育人才成为了高校的重要研究课题。对此,本文首先对复合型体育人才的内涵进行了界定,接着对复合型体育人才培养的能外部动力进行了阐释,最后从"共时"和"历时"两个层面提出了复合型体育人才的培养路径,以期加快复合型体育人才的培养,适应社会发展的要求。     

对陕西高校社会体育专业武术课程设置的调查与分析

以陕西省5所高校开设社会体育专业武术课程设置为目标,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对5所高校体育教育专业武术课程的开设现状进行调查研究,调查结果显示:陕西省高校体育教育专业武术课程都能正常开设,但发现在课程设置上还存在问题.针对各类问题提出相应的建议和对策。