宇龙数控加工仿真软件在数控加工课程中的应用

提出了利用宇龙数控加工仿真软件应用于数控编程与操作的教学课程进行仿真教学,应用表明：仿真软件的使用,缩短了实训时间,提高了实训效率.发挥数控加工仿真系统在教学中的优势,把软件仿真教学与实际加工有机地结合起来,提高了教学效果,增强了学生数控编程与操作的水平,提高了学生的动手能力.     

数控加工仿真软件的操作方法与技巧的探讨

针对上海宇龙数控加工仿真软件,阐述了FANUCOI数控系统数控车床在实际操作中的具体操作方法及操作技巧,旨在通过仿真软件的操作,熟练掌握数控车床编程的方法,同时降低数控车床实际操作的错误率,提高操作技能。     

在字龙数控仿真软件中实现程序快速输入的方法

上海宇龙数控仿真软件是上海宇龙科技有限公司和天津工程师范学院共同联合开发的一款适用于数控专业仿真教学的软件，利用该软件能有效进行程序的校验和刀具加工时干涉检验及过切现象的检验，故特适合于在数控机床加工前的程序验证上。目前在很多地区还用该软件进行相关的职业技能鉴定考试，故熟练掌握程序的输入方法将为模拟操作加工节省大量的时间。下面就以Fanuo-Oi立式加工中心为例介绍几种在该软件中进行程序编辑的方法。     

宇龙仿真软件在高职数控加工实训教学中的应用

本文根据我院数控加工实训设备少、学生多的实际情况,以及数控加工实训教学中存在的问题进行了分析,提出了利用宇龙仿真软件进行数控仿真实训,经实践证明,使用该软件在虚拟的环境中进行零件的数控加工,可以有效的解决我校数控加工实训中存在的问题,同时还具有降低成本、提高效率、安全性高等优点,但也存在一些不足,并对不足之处提出相应的应对措施。     

虚拟仿真技术在数控加工编程教学中应用研究

分析了数控编程课程教学的特点,讨论了数控虚拟仿真软件的分类及特点,并介绍了虚拟仿真软件在数控加工编程课程教学实践中的应用,最后讨论了数控虚拟仿真软件应用于教学中存在的优点和不足。     

仿真技术在数控车削加工中的应用分析

利用上海宇龙数控仿真软件为工具,进行了数控车削三维仿真加工,完成了典型数控车削零件的程序编辑与程序管理、根据数控车削加工过程的特点,进行了加工过程的程序检查、刀具干涉碰撞和加工过程实时轨迹仿真等各方面的问题验证,经仿真加工出的工件,达到了图纸的加工要求,为新产品投入大批量生产起到了重要作用。     

FANUC车床复合固定循环中刀具半径补偿作用的实例分析

为了掌握复合固定循环中刀具半径补偿的应用,在FANUC OI MATE-TC数控系统车床上对工件的倒角加工实例进行了比较,并使用上海宇龙数控加工仿真软件对误差进行了分析,得出刀具半径补偿在G71、G70 复合固定循环中合理的使用方法.     

数控仿真系统在数控教学中的管理与应用

随着公司机械加工数控设备大量增加和数控机床的广泛应用,加快培养急需的数控人才为当务之急,本文针对现数控教学的现状,讨论如何利用数控加工仿真系统进行教学和技能训练,阐述了数控仿真软件的优势和缺点,并在实际教学中获到了良好的培训效果,数控仿真系统在数控教学中的管理与应用,有利于数控教学水平的提高     

数控仿真系统在实践教学中的应用

数控仿真系统是基于计算机应用技术对数控机床加工操作过程进行模拟仿真的一门新技术。在数控加工操作之前,利用该技术的特点,在实践教学中应用数控仿真软件,通过三维动态仿真,进行数控加工操作,建立感性认识,以提高教学效果,为熟练掌握数控加工技术发挥显著作用。     

数控加工仿真系统在数控教学中的应用研究

主要研究数控加工仿真系统在数控教学中的应用,分析了数控教学过程中存在的问题,介绍了数控加工仿真系统,并对数控教学的实际应用措施进行了讨论。     

基于UG NX与加工仿真软件的数控加工实践

UG软件和数控加工仿真软件在数控加工和教学中应用日益广泛.通过典型的加工实例,叙述了从零件的造型、NC加工程序的生成,到最后用仿真软件仿真加工等过程;分析了将两种软件的优势相结合的方法和技巧.     

基于UG和Vericut的多轴数控加工编程与仿真加工教学研究

介绍了UG和Vericut软件的作用、功能及优点.并通过具体实例阐述了利用UG和Vericut软件进行多轴数控加工编程与仿真加工的一般步骤,阐明UG和Vericut软件在多轴数控加工编程与仿真加工教学中的实用性与优越性.     

仿真软件在数控教学中的应用

本文主要论述了数控仿真软件在数控教学领域的应用，分析了仿真软件在数控教学中的优势及存在的问题和不足，提出了相应的改进措施。     

数控仿真软件在数控实训中的应用实例

在数控实训中,数控仿真软件的应用,改善了目前数控技术课程教学中实训环节效果不理想、效率较低的现象,提高了学生操作数控机床的能力。举例说明了数控仿真软件在数控实训中的应用。     

CAD/CAM技术在数控一体化教学中的应用研究

随着职业教育改革的不断推进,数控加工方面的教学方式方法也在不断改进,数控一体化教学以其完善系统的授课模式,受到了广大学生的欢迎。CAD/CAM在数控一体化教学的实施过程中起着巨大的衔接作用,该技术的发展极大地促进了数控一体化教学的实施[1]。简要介绍了CAD/CAM技术,并以CAXA数控车床软件以及斯沃仿真软件为例,详细阐述了该技术在数控一体化教学中的应用。     

基于Vericut的数控铣床加工仿真研究

介绍了数控加工仿真软件Vericut的作用与功能,并通过具体实例阐述了利用CAXA制造工程师和Vericut系统相结合进行数控铣床加工仿真的一般步骤,说明了Vericut软件在数控加工仿真技术中的优越性.     

基于MasterCAM＆VERICUT的数控加工仿真及优化

分析总结了虚拟数控仿真加工软件如何结合CAD／CAM软件使用。在MasterCAMX中,进行烟灰缸零件三维造型、制定数控加工工艺、生成数控程序、进行刀轨模拟仿真;基于VERICUT7．0构建了机床仿真环境,通过调用数控程序仿真整个加工过程。验证了数控加工程序正确性;通过优化数控加工程序,提高了加工效率,从而缩短产品生产周期,降低成本。     

数控加工仿真系统在数控教学中的应用

科学技术背景下,数控加工技术得到了广泛的应用,显著提升了机械的制造水平、制造效率等。基于数控课程的使用性,不仅仅要关注学生理论知识教学,还要全面提升学生的实践操作能力。但是在具体的数控实训教学中,受到多种因素的制约,致使数控实训教学效果不佳。面对这一现状,可灵活运用数控加工仿真系统,全面提升数控教学的有效性。在本论文中,笔者以数控教学作为研究中心,针对数控加工仿真系统在其教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。     

基于宏程序编程的滚珠丝杠双圆弧螺纹数控车削加工

采用Fanuc系统宏程序,结合了数控车削普通螺纹时应用的各种工艺技巧,讨论了滚珠丝杠双圆弧异形螺纹的数控车削的加工工艺和编程思路,采用参数化编程方式进行宏程序编程,通过宇龙数控仿真加工软件验证了加工程序的正确可行,有效解决双圆弧螺纹这一异形螺纹的加工难题,为其它类型螺纹的加工提供了借鉴。     

数控仿真软件在数控编程与加工项目化教学中的应用

数控编程与加工课程是理论与实践结合的课程,突出了以培养学生的自主学习和职业技能为主的优点,特别适合项目化教学.文中介绍了数控仿真系统在数控编程与加工课程项目化教学中的应用,很好地促进了数控编程与加工课程项目化的有效开展.