计算机等级考试引导计算机基础课程教学改革的思考

随着全国计算机等级考试在各高校的普及,各高校报名参加计算机等级考试的人数逐年增加。该文通过对计算机等级考试和计算机基础课程教学之间关系,计算机基础课程教学的现状和存在问题的分析,提出了适应计算机等级考试,有利于现代教学教改要求的计算机基础课程教学改革的措施。     

处理好计算机等级考试与高校计算机基础教学的关系

介绍全国计算机等级考试与高校计算机基础教学两者的区别和联系,论述计算机等级考试对高校计算机基础教学的积极作用和负面影响,提出高校计算机基础教学应采取的对策。     

大学计算机基础与国家计算机等级考试的关系探讨

目前,国内的计算机等级考试,分为国家和省级两类。无论是不以评价教学为目的的全国计算机等级考试,还是为了加强各省高等学校非计算机专业计算机基础课程的教学工作,提高教学质量设置,在一些省市组织的计算机等级考试,都在社会上受到用人单位的认可,从而对高等院校的计算机基础课程教学产生重大影响。     

计算机等级考试与计算机基础教学的思考

着重探讨了计算机等级考试与高校计算机基础教学的关系,并探索了如何通过开展计算机等级考试加强高校计算机基础教学。     

从NCRE浅谈计算机基础实验教学的改进

全国计算机等级考试大纲与计算机基础教学内容相吻合，我们从NCKE（全国计算机等级考试）的改进浅析如何以考促学．从实验教学模式改进、内容的丰富、考核机制的完善等方面对计算机基础实验教学改革进行了探讨．阐述如何使计算机基础实验教学适应培养知识经济和信息社会发展时期创新型人才的需要。     

从NCRE浅谈计算机基础实验教学的改进

全国计算机等级考试大纲与计算机基础教学内容相吻合,我们从NCRE(全国计算机等级考试)的改进浅析如何以考促学,从实验教学模式改进、内容的丰富、考核机制的完善等方面对计算机基础实验教学改革进行了探讨,阐述如何使计算机基础实验教学适应培养知识经济和信息社会发展时期创新型人才的需要。     

探究计算机等级考试对高校计算机基础教育的影响

目前在我国很多高校鼓励和允许学生参加计算机等级考试。但是,计算机等级考试在提升高校学生计算机基础能力的同时,也给计算机教学带来了很多负面作用。本文将详述目前高校计算机基础教学中存在的问题,以及计算机等级考试对高校计算机基础教育的积极影响、消极影响以及改善措施。     

计算机等级考试与高校计算机基础教学改革

介绍了计算机等级考试及其作用,分析目前计算机基础课程的现状,提出高校计算机基础课教学的创新与改革方法,以便正确处理好计算机基础教学与等级考试的关系。     

计算机等级考试对计算机基础教学影响的探讨

计算等级考试极大的促进了计算机基础教学水平的提高,但是也有不可忽视的负面效应,计算机基础教学应适应等级考试的要求,加强教学变革,调整好计算机基础教学与计算机等级考试之间的关系,以适应时代发展的需要,培养出高素质的人才。     

计算机等级考试与高校计算机基础教学

随着信息时代和知识经济的到来,计算机普遍应用于各行各业,甚至人们的目常生活也与计算机紧密相联。计算机等级考试（NCRE）,是由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。着重探讨了计算机等级考试与高校计算机基础教学的关系,并探索了如何通过开展计算机等级考试加强高校计算机基础教学。     

在计算机基础教学与等级考试关系中对教学改革的思考

文中论述了目前大学计算机基础课程的教学目的和全国计算机等级考试的积极作用,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,更好地参加全国计算机等级考试等方面对大学计算机教学改革提出了一些切实可行的探索方法,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

解读计算机等级考试对计算机基础教学影响

本文从计算机等级考试出发,结合现实中部分高等院校对非计算机专业学生计算机基础教学的现状,深刻全面地分析解读了计算机等级考试对于计算机基础教学的正面促进作用和负面阻碍影响,根据其论据从而对计算机等级考试对于计算机基础教学的影响和促进给出了相应的论证.     

中职校计算机教学与等级考试探究

运用权威的全国计算机等级考试平台,科学处理教、学及考试三者之间的关系及其相互影响,发挥全国计算机等级考试对于计算机教学的积极影响,努力规避其所带来的一些消极影响,处理好两者之间的关系,提高中职校计算机等级考试的通过率,切实提高学生计算机操作能力和计算机教师的教学水平.     

以计算机等级考试为导向的高职计算机基础课程教学改革研究

新形势下,计算机应用技术的掌握已成为适应现代社会的必修课.计算机等级考试也倍受高校学生的关注.对高职院校计算机基础课程教学现状进行分析,阐述计算机等级考试对计算机课程教学的影响,提出以计算机等级考试为导向的计算机基础课程教学改革策略,促进计算机基础课程教学质量的全面提高.     

浅谈计算机基础教学与计算机等级考试的整合

计算机基础教学在高校教学中占据了重要的位置，本文通过对计算机基础教学与计算机等级考试的关系入手，从三个方面提出了如何整合计算机基础教学和等级考试，从而调和这两者的矛盾，使其相互促进，共同提高学生实际应用计算机的能力。     

浅谈计算机基础教学与计算机等级考试的整合

计算机基础教学在高校教学中占据了重要的位置,本文通过对计算机基础教学与计算机等级考试的关系入手,从三个方面提出了如何整合计算机基础教学和等级考试,从而调和这两者的矛盾,使其相互促进,共同提高学生实际应用计算机的能力。     

浅谈国家计算机等级考试对计算机基础课教学的指导作用

国家计算机等级考试对应用型普通高校的计算机基础教学应具有较强的指导性作用。通过对比和分析"C语言程序设计"课程的现状,以及国家等级考试二级C的新的考试大纲,提出若干关于计算机基础教学的改革意见。     

浅谈高职计算机基础教学现状

该文简单分析高职学校计算机基础教学中的目前状况,简要说明计算机等级考试对高职计算机基础教学的促进作用。为了激发学生对计算机基础课程学习的主动性和积极性,采用多种教学手段,尤其是任务驱动教学法,改进计算机基础教学,平衡计算机基础教学和计算机等级考试两者的关系。     

浅谈高职计算机基础教学现状

该文简单分析高职学校计算机基础教学中的目前状况,简要说明计算机等级考试对高职计算机基础教学的促进作用。为了激发学生对计算机基础课程学习的主动性和积极性,采用多种教学手段,尤其是任务驱动教学法,改进计算机基础教学,平衡计算机基础教学和计算机等级考试两者的关系。     

NCRE对计算机基础教学改革的影响分析

本文通过对计算机等级考试（NcRE）的现状，以及计算机等级考试和计算机基础教学的关系进行分析，提出了改革计算机基础教学的传统模式的思路，提高教学水平。